Дидактическая концепция Я.А. Коменского

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Января 2014 в 21:17, доклад

Краткое описание

Коменский был основоположником педагогики нового времени. В его теоретических трудах по вопросам обучения и воспитания детей («Материнская школа», «Великая дидактика», «Новейший метод языков»,«Пансофическая школа» и др.) рассмотрены все важнейшие педагогические проблемы. В дидактическом учении Коменского одно из важных мест занимает вопрос об общих принципах обучения, которые обычно называют дидактическими принципами. Принципы обучения подразумевает те положения общеметодического характера, на которые опирается обучение и учение вообще. В педагогической литературе различают дидактические (общие) принципы обучения и методические (частные) принципы обучения.

Прикрепленные файлы: 1 файл

8.doc

— 55.00 Кб (Скачать документ)

3. «Упражнения ума будут происходить на специальных уроках, проводимых по нашему методу».

 

«Каждая задача прежде иллюстрируется и объясняется, причем от учеников требуется  показать, поняли ли они ее и как  поняли. Хорошо также в конце недели устраивать повторения».   

 Из эти  положений видно, что Коменский  упражнение и повторение полностью  подчиняет задаче сознательного  и прочного усвоения знаний  учащимися. С этой точки зрения  многие предложенные им правила  не только являются крупным  достижением современному Коменскому  дидактики, но и поныне сохраняют свое теоретическое и практическое значение.

 


Информация о работе Дидактическая концепция Я.А. Коменского