Беседа о дружбе

                                      Воспитательная работа.

                                         Беседа о дружбе.

 

Цель: выявить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг; способствовать формированию нравственных качеств учащихся: умение дружить, беречь дружбу; развивать умения вести рассуждения, аргументировать свою точку зрения. 

Ход занятия:

Здравствуйте!

Поклонившись, мы друг другу сказали,

Хотя были совсем не знакомы.

Здравствуйте!

Что особого тем мы друг другу сказаля?

Просто "ЗДРАВСТВУЙТЕ", больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире? 
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире? 
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

 
 

- Слово "здравствуйте" очень старое. Связано оно со словом дерево. Когда-то давно люди, произнося это слово желали другим быть здоровым, крепким, могучим, как дерево, например, дуб (на доске нарисован ствол дерева).

- А какие вы знаете  добрые слова?   

 Дети называют "волшебное  слово", учитель прикрепляет листики (на некоторых листочках высказывания о дружбе):

1. Нет уз святее товарищества.

2.Дружба - это ответственность не только за себя, но и за другого.

3.Истинная дружба должна быть откровенна и свободна от притворства и поддакивания.

4.Друг должен принимать на себя часть огорчений друга.

5.Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.

- Прочитайте высказывания  и определите тему нашего сегодняшнего  разговора.

-О дружбе размышляли  во все времена. О ней письменно  и устно излагали свои мысли  и поэты, и писатели, и учёные, и крестьяне. Философ Сократ говорил так: "Никакое общение между людьми невозможно без дружбы" (учитель берет за руки детей, которые читают стихотворение) 

 

1. Ветерок с березкой  шепчется,

На траве блестит  роса.

Нам с тобой земля - волшебница

Снова дарит чудеса.

2.Если песня в небе  кружится-

Веселей, звенит листва.

Если все вокруг подружатся

Будет больше волшебства.

3.Миллион чудес загадочных

Мы встречаем каждый час,

Словно самый добрый сказочник

Сочиняет их для нас.

4.Если песня в небе кружится-

Веселей, звенят сады.

Если все вокруг подружатся-

Будет больше красоты.

5.Пусть цветы возьмутся  за руки

И сойдутся в хоровод.

Пусть планета цвета  радуги

Никогда не отцветет.

6.Если песня в небе  кружится-

Веселей, звенит заря.

Если все вокруг подружатся-

Улыбнется вся Земля! 

 

- Отчего улыбнется  вся земля?

-Давайте пофантазируем,  какие чудеса могут произойти  в нашем классе, если все вокруг  подружаться?

-А вообще, что такое  дружба? Подумайте, и скажите своё  мнение по этому вопросу. (несколько детей озвучивают своё определение слову)

- Дружба - это дополнение одного  человека другим. Это полное понимание  друг друга и умом, и душой.  В дружбе важно: если вы хотите  побыть в одиночестве, друг  должен понять и уйти на  время.

-Как вы понимаете  выражение "дополнение одного  человека другим"?

-Как научится дружить,  нужно ли этому учится?

Какого друга вы бы хотели иметь?

-Закончите рассказ. "Я  не знаю, если у меня друзья, или только приятели, и одноклассники.  Я хотел бы, что бы мой друг...."

Настоящий друг везде

Верен: в счастье и в беде;

Грусть твоя его тревожит,

Ты не спишь - он спать не может,

И всегда, без дальних слов,

Он помочь тебе готов.

Игра "Мои друзья"

Учитель предлагает нарисовать друга. Дети могут нарисовать своих  друзей, как в виде людей, так в виде животных и растений.

Анализ рисунков.

-Почему выбрали именно  этот предмет, рисуя своего  друга?(Учитель подводит детей  к качествам друга)

- Давайте, посмотрим,  какими же качествами должен  обладать настоящий друг и  вырастим цветок Дружбы.

Качества: быть честным, правдивым; быть добрым, чутким, терпеливым; быть интересным, простым, приветливым  человеком; быть верным, преданным; уметь  хранить тайну; понимать интересы другого - написаны на листах, учитель прикрепляет  проговаривая каждое качество.

-Конечно же, возникает  дружба не сразу, а после  постепенного узнавания друг  друга, а чтобы узнать человека, надо, как говорят, "пуд соли  съесть". Как вы понимаете это  высказывание?

- Множество пословиц  и поговорок сложено о дружбе, вот некоторые из них...но здесь только их начало, вам нужно продолжить.(Записаны на доске)

1. Нет друга-ищи, а...(нашел-береги)

2.Не имей сто рублей, а ...(имей сто друзей)

3.Человек без друзей, что...(дерево без корней)

4.Один за всех...(все  за одного)

5.Дружба, как стекло...(разобьётся - не склеишь)

- А теперь, попробуйте, сами оценить себя. Оцените ваши  качества, как друга по пятибальной  системе - напротив каждого качества  поставьте соответствующий балл.

Я ДРУГ:

• добрый
• преданный
• щедрый
• внимательный
• понимающий

- Много слов сказано о дружбе.

- Мы - класс. Путешествующих  вместе  должно многое объединять, но главный ихсоюзник в пути - дружба.

Подойди, загляни в глаза

И плечо его тихо тронь.

На щеке у него слеза

И обиды в душе огонь

Его боль раздели на двоих,

Помоги ему, он - твой друг.

На лодонь положи звезду

И звезду эту другу дай.

Пусть она его вместе с тобой

Поведет в прекрасную даль.

- Давайте запомним  с вами правила дружбы:

• помогать другу в случае беды
• делится с другом новостями
• эмоционально поддерживать друга
• доверять другу
• защищать друзей
• быть доброжелательными с друзьями.