Агрессивное поведение

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Ноября 2014 в 13:30, контрольная работа

Краткое описание

Агрессия – это форма девиантного поведения, выражающаяся в проявлении агрессивности с определенным постоянством в различных ситуациях и деструктивными действиями, цель которых – нанесение вреда или оскорбления окружающим1.
На данный момент агрессивность - это одна из наиболее изучаемых проблем современной педагогики и психологии. По мнению Семенюка Л.М. агрессией называется разрушительное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения.

Содержание

Введение

1. Агрессия и агрессивное поведение

2. Условия формирования агрессивного поведения личности

3. Возрастные и индивидуальные особенности агрессивного поведения

4. Агрессия и делинквентное поведение

Заключение

Список использованной литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл

дивиант.docx

— 64.09 Кб (Скачать документ)

 

Таблица 5. Проявление различных форм агрессивного поведения у мальчиков и девочек подросткового возраста.

п/п

Формы агрессивности

Возраст и пол подростке

10—11 лет мальчики /девочки

12—13 лет мальчики /девочки

14—15 лет мальчики /девочки

1

Физическая

70/30

59/38

61/59

2

Косвенная

40/25

49/41

39/59

3

Вербальная

62/38

52/49

81/60

4

Негативизм

68/36

69/62

82/52


Физическая агрессивность, например, проявляется у 60—70\% мальчиков, тогда как у девочек эта форма агрессивности отмечается лишь у 30—56\%. В то же время необходимо заметить, что у мальчиков с возрастом происходит некоторое затухание физической агрессивности — с 70\% в 10—11 лет до 60\% в 14—15 лет, тогда как у девочек, напротив, наблюдается рост этой формы агрессивности: с 30\% в 10—11 лет до 38\% в 12—13 лет и 56\% в 14—15 лет.

Вербальная агрессивность отмечается у 62—82\% мальчиков и 38—60\% подростков-девочек. При этом в 12—13 лет у мальчиков имеет место снижение уровня вербальной агрессивности, тогда как у девочек этот процесс обладает тенденцией к увеличению: 38\% в 10-11 лет; 49\% в. 12-13 лет и 60\% в 14—15 лет.

Негативизм значительно сильнее у подростков-мальчиков (68—82\%), наблюдаясь только у 36—60\% девочек этого возраста.

При спаде косвенной агрессивности подростков-мальчиков (от 10 до 15 лет) идет возрастание ее у девочек — с 25\% в 10— 11 лет до 59\% в 14—15 лет.

Наибольшей агрессивностью отличаются 10—11-летние подростки-мальчики, у которых превалируют физическая агрессивность — 70\%, при негативизме в 68\% и вербальной агрессивности в 62\%. Однако к 14—15 годам у мальчиков на первый план выходят вербальные формы агрессивности (81 \%) и негативизм (82\%). При этом физическая агрессивность снижается до 61\%, а косвенная составляет лишь 39\%.

В отличие от мальчиков у подростков-девочек с возрастом существенно увеличивается физическая агрессивность — с 30\% в 10—11 лет до 56\% в 14—15 лет; резко растет агрессивность косвенная — с 25\% в 10—11 лет до 59\% в 14—15 лет и агрессивность вербальная — с 38\% в 10—11 лет до 49\% в 12—13 лет и 60\% в 14—15 лет. Вместе с тем у девочек несколько затухает, при переходе со второй на третью стадию подросткового периода (с 13 к 14—15 годам), негативизм с 62 до 52\%.

Отсюда проистекает необходимость более детального изучения особенностей именно девичьей агрессивности. За внешней грубостью мальчиков-подростков и скрытностью девочек лежит сложная картина половозрастных различий их развития, в том числе развития и проявления различных форм агрессивности.

Причем агрессивность по-разному проявляется разными девочками и мальчиками, что требует рассмотрения их индивидуальных различий. Данное положение тем более значимо, что, например, у одной из 13-летних девочек — Ф., из семьи рабочих выявилось полное отсутствие (0\%) физической агрессии при 60\% агрессивности вербальной (при 49\% такой агрессивности, присущей этой возрастной группе 12—13-летних девочек).

Поэтому нам и представилось целесообразным привести данные хотя бы по ряду подростков-мальчиков и девочек разных возрастных групп и из разных социальных слоев населения, Мальчик П., 11 лет, из семьи рабочих. Физическая агрессивность на уровне 45\%, косвенная — 40\%, вербальная — 65\%, при негативизме в 60\%. У этого подростка отмечается средняя степень склонности к риску (48 баллов); у него возникают трудности с родителями, часты разногласия с товарищами. Мальчик подозрителен, недоверчив, тревожен, склонен к применению физической силы для защиты своих прав.

Девочка Т., 11 лет, из семьи технического работника детсада (мать — прачка, отец — пенсионер по инвалидности). Физическая агрессивность на уровне 30\%, косвенная — 65\%, вербальная — 75\%, при негативизме — в 50\%. У девочки средняя степень склонности к риску (46 баллов).

У нее бывают трудности с родителями, часты разногласия со сверстниками.

Девочка нервозна, мстительна, причем свою недоброжелательность вымещает на домашних животных, в частности, собаке. Девочка Л., 11 лет, из семьи сельских механизаторов (отец — тракторист, мать работает на машинной дойке). Физическая агрессивность проявляется на уровне 60\%, вербальная — 65\%, косвенная — 40\% при почти невыраженном негативизме (15\%). У подростка отмечается повышенная склонность к риску (70 баллов).

Ее характеризует настороженность в отношении других людей, частые конфликты со сверстниками и родителями, склонность применять для защиты своих прав физическую силу.

Девочка М., И лет, из семьи торговых работников (отец — товаровед, мать — повар). У этого подростка наблюдается слабая агрессивность (физическая — 20\%, вербальная — 25\%, косвенная — 30\%, негативизм — 10\%), что соответствует и отсутствию у нее склонности к риску — 25 баллов, т.е. весьма осторожна.

У данной девочки не возникают трудности с родителями, она верит в своих товарищей, ей знакомы угрызения совести, у нее отсутствует склонность к применению физической силы, в том числе и по отношению к животным.

Мальчик В., 12 лет, из семьи руководящих работников (отец — директор торга, мать — гл. инженер завода). Физическая агрессивность отмечается на уровне 60\%, при косвенной в 15\% и вербальной в 20\%. Однако негативизм проявляется в 90\%. Неслучайно и склонность к риску на грани повышенной (54 балла).

Мальчик не испытывает трудностей с родителями, но не верит товарищам, быстро теряет самообладание, склонен к применению физической силы, не испытывает угрызений совести.

Мальчик М., 13 лет, из семьи учителей средней школы. Физическая агрессивность в пределах 60\%, косвенная — 40\%, вербальная — 35\%, при негативизме в 60\%. У него отмечается средняя склонность к риску (42 балла), он верит в добро, не мучает животных.

У подростка нормальные отношения с родителями и сверстниками. Однако он полагает возможным применить физическую силу для защиты своих прав.

Мальчик Р., 13 лет, из семьи врачей. Физическая агрессивность на уровне 70\%, косвенная — 55\%, вербальная — 85\%, при негативизме в 80\%. С характером агрессивности коррелирует и повышенная склонность к риску — она равна 60 баллам.

Подросток, у которого часты разногласия с родителями и друзьями, зачастую теряет самообладание, склонен применять физическую силу, агрессивно настроен и против людей, и против животных.

Мальчик Ж., 13 лет, из семьи руководителей торговли. Физическая агрессивность составляет 40\%, косвенная — 45\%. Однако вербальная агрессивность превышает 80\%, а негативизм достигает 90\%. При этом отмечается средняя склонность к риску (43 балла).

Подросток не дружен со сверстниками, он быстро теряет самообладание. В то же время мальчик совестливый, верит в добро, у него хорошие отношения с родителями.

Девочка Ф., 13 лет, из семьи рабочих (упоминавшаяся выше) — при фактическом отсутствии физической агрессивности (0\%) проявляет вербальную агрессивность в 60\%, косвенную в 30\% и негативизм в 60\%. При этом отличается исключительно повышенной склонностью к риску (70 баллов).

Подросток не контактирует со сверстниками, подозрительна, тревожна, у нее имеются трудности в отношениях с родителями. Она не совестлива и недоброжелательна по отношению к людям и животным.

Девочка А., 13 лет, из семьи служащих (отец — бухгалтер, мать — машинистка). Уровень физической агрессивности составляет 50\%, косвенной — 45\%, вербальной — 40\%, при негативизме в 90\%. Вместе с тем подросток не склонна к риску (22 балла), весьма осторожна.

Она верит в добро, испытывает муки совести, не считает возможным применять физическую силу, любит животных.

Девочка Г., 13 лет, из семьи технической интеллигенции (отец — инженер, мать — программист). При уровне физической агрессии в 60\%, косвенной в 60\%, вербальной в 65\% она отличается повышенным негативизмом (90\%) и довольно высокой склонностью к риску (51 балл).

Девочка подозрительна, тревожна, у нее сложные отношения с родителями и сверстниками. Ей доставляет удовольствие мучить животных, она склонна применять физическую силу для защиты своих прав.

Мальчик А., 14 лет, из семьи рабочих. Физическая агрессия — на уровне 80\%, на этом же уровне (80\%) и вербальная, а косвенная 30\%. При негативизме в 60\% склонность к риску находится в средней стадии — 41 балл.

У подростка трудности с родителями и сверстниками. Его отличает тревожность, подозрительность. Он считает необходимым для защиты себя применять физическую силу, не испытывает угрызений совести, бьет животных.

Мальчик Г., 15 лет, из семьи руководящих служащих (отец — ответственный работник министерства, мать — зав. сектором НИИ).

Следует отметить, что еще до начала исследования учителя школы указали на особую агрессивность данного подростка. Однако выяснилось, что при 100 \%-м негативизме у мальчика уровень агрессии составляет: физической — 40\%, косвенной — 45\%, вербальной — 30\%. Этому соответствует и степень склонности к риску — 45 баллов.

Подросток находится в сложных отношениях со сверстниками и родителями, быстро теряет самообладание, не верит в добро. В то же время он совестлив, любит животных, не склонен применять физическую силу для защиты своих прав.

Мальчик Б.,  14 лет, из семьи медицинских работников (отец— врач, мать — медсестра). Физическая агрессия составляет 60\%, косвенная — 40\%, вербальная — 80\%, при негативизме в 90\%. Подросток отличается повышенной склонностью к риску.

Он открыт товарищам, хотя и испытывает трудности в общении с ними, так же как и с родителями. Он склонен к применению физической силы, не верит в добро, жесток с животными.

Девочка С, 15 лет, из интеллигентной семьи (отец — журналист, мать — научный сотрудник). Уровень физической агрессии — 90\%, косвенной — 90\%, вербальной — 80\%, негативизма 100\%. При этом склонность к риску на невысокой стадии — 30 баллов.

Она испытывает трудности с родителями, разногласия со сверстниками. Жаждет наказания других, не испытывает угрызений совести и предпочитает в спорах применять физическую силу.

Девочка Ж., 15 лет, из семьи рабочих молокозавода. Физическая агрессия на уровне 50\%, косвенная — 45\%, но вербальная —80\%, при негативизме в 60\%. По степени склонности к риску занимает среднее положение — 40 баллов.

У нее трудности во взаимоотношениях с родителями, частые разногласия со сверстниками, хотя она верит товарищам.

Несмотря на совестливость, ей доставляет удовольствие мучить других людей. Она склонна к применению физической силы для защиты своих прав.

Приведенный разброс индивидуальных вариантов проявления агрессии в личностных характеристиках и поведении подростков потребовал установления сходных свойств, качеств для разработки определенной, хотя бы условной типологии.

 

 

4. Агрессия и делинквентное поведение.

 

Кажется очевидным тот факт, что агрессия и делинквентное (противоправное) поведение взаимосвязаны. Действительно, противозаконные действия по большей части сопровождаются агрессивными действиями. Это могут быть корыстные преступления, в которых агрессия носит инструментальный характер, т.е. служит достижению каких-либо целей (убийство для получения жилплощади, физическое насилие при ограблении, угрозы с целью вымогательства денег). В случае других, насильственных, преступлений непосредственно проявляется враждебное поведение. Насилие в целом как наиболее опасная форма агрессивного поведения запрещается законом и контролируется государством.

Взаимосвязь между делинквентным поведением личности и агрессией неоднозначна. Агрессивное поведение, достигающее уровня нарушения законов, прежде всего, может быть следствием подражания. В качестве образцов для подражания могут выступать родственники, сверстники, другие значимые люди. Особую роль в поддержании агрессивного поведения играет делинквентная субкультура. Асоциальная группа, банда, наконец, места лишения свободы - все эти социальные институты формируют устойчивое агрессивное поведение.10

В других случаях агрессивное противоправное поведение может быть невротически обусловлено, например, если оно мотивируется сильной тревогой и неосознаваемым чувством вины. Склонность к противозаконным действиям также наблюдается в случае антисоциальной направленности личности, для которой враждебное отношение к другим людям является стилем жизни. Следующая форма агрессивного поведения может быть связана с органическими нарушениями нервной системы. Такой правонарушитель склонен к насилию преимущественно вследствие эффективности, застревания на переживаниях, импульсивности или интеллектуального снижения. Отдельную (немногочисленную) группу правонарушителей составляют также те психотические больные, болезненное состояние которых сопровождается неожиданными немотивированными взрывами агрессии (что редко бывает связано с их устойчивой антиобщественной направленностью).

На практике, например для определения меры ответственности и вида наказания, важно различать патологическую и непатологическую формы агрессивного поведения. Непатологическая форма, как правило, характеризуется негрубой выраженностью расстройств поведения и способностью к компенсации в благоприятных условиях. Например, агрессивное поведение подростков может носить характер возрастных реакций и не нарушать в целом их взаимоотношений с окружающими. Патологическая же агрессия, напротив, связана с качественными изменениями составляющих насильственного поведения, обусловленных болезненными изменениями психической деятельности и их динамикой. Можно выделить следующие признаки патологических изменений: агрессивное поведение с изменениями в эмоциональной сфере и возникновением аффективно-злобных реакций; агрессивное поведение с наличием сверхценных идей мести, ненависти, обиды; садистическая агрессия, главным признаком которой являются нарушения в сфере влечений, проявляющиеся, в частности, в переживании положительных эмоций при причинении физической боли или нравственных страданий другому человеку11. Например, в случае патологической агрессии обычное критическое замечание может спровоцировать такой уровень злобы, при котором нарушается сознание, и человек, не помня себя, совершает убийство.

Информация о работе Агрессивное поведение