Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Февраля 2013 в 16:59, контрольная работа
Детское музыцирование характеризуется тем, что ребёнок должен сам ориентироваться в музыку – сыграть, спеть, станцевать, что-то воспроизвести или сочинить.
Самостоятельная музыкальная деятельность ребят будет активнее на основе знаний, и умений, навыков, приобретённых на занятиях. Праздники, развлечения пройдут успешнее, интереснее, если выученные на занятиях песни, пляски, поводы дети исполняют выразительно и принуждённо.
1. Значение самостоятельной музыкальной деятельности детей.
2. Содержание самостоятельной деятельности детей.
3. Косвенные методы руководства самостоятельной музыкальной деятельности детей.
4. Источники самостоятельной музыкальной деятельности детей.
5. Условия, способствующие развитию самостоятельной музыкальной деятельности детей.
Литература.