Жанровая природа камерного ансамбля и "режиссерский" метод в ансамблевой педагогике

Премьера 

 

       ...Всеобщее волнение, последние наставления «режиссера»,  последние ничего не значащие слова «артистов» и их предельная внутренняя сосредоточенность... Ансамбль выходит на сцену...

 

       «Режиссер» остается  за кулисами. Ни над спектаклем, ни над «актерами» он более  не властен. 

 

***

 

        Подводя итог  сказанному, остается заметить, что «режиссура» в камерном ансамбле не ограничивается стенами консерваторских классов. Тайное присутствие режиссера ощутимо в любом концертирующем ансамбле. Он день за днем, не афишируя, ведет свою «внештатную» работу, скрытую от слушателя. Его не выбирают и не назначают, как в театре, «сверху»  –  он всего лишь  острее  других  чувствует  природу  жанра  «изнутри».

 

[1] Исключения, безусловно, существуют. К примеру, Й. Брамс некоторое  время был уверен, что написал  музыку для двух роялей, прежде  чем расслышал в ней свой же, ставший впоследствии знаменитым,  фортепианный квинтет. (В современной музыке, где интонационный материал очень связан с тембром, такой метод сочинения всё более характерен и для создания произведений для больших составов – Ред.)

 

[2]  Диалог. – ЛЭС. – М.1987, С.96

 

[3] Готлиб А. Заметки о фортепианном  ансамбле / Музыкальное исполнительство:  сб. статей,    вып.8. – М.,1973, С.78

 

[4] Г. Рождественский  признавался,  что его дирижерское призвание  определилось благодаря камерному  ансамблю. Как-то раз, проходя по консерваторскому коридору, он услыхал не слишком складную ансамблевую игру. Зашел в класс, стал дирижировать. Дело пошло на лад. «Тогда я и понял, что могу быть кому-то полезен», – вспоминал дирижер.

 

[5]  Об этом подробно, но  без семантических интерпретаций, можно прочесть  в исследовании С. Чайкина «Специфика  выразительных  средств  фортепиано в   ансамблевой   музыке»,  Дисс. …канд. искусствоведения. – Новосибирск, 2008

 

[6] Этот процесс в музыковедении  принято попросту называть «симфонизацией» камерного ансамбля, без попыток выявить ее природу и семантику.

 

[7] На этот счет существует  диаметрально противоположная точка  зрения. Так, И. Польская, рассматривая  специфику ансамблей с точки  зрения классицистской теории  «трех единств», приходит к выводу, что исключительно четырехручный дуэт соответствует им в полной мере. По мысли автора «единство времени» – реального исполнительского и концептуального, фабульного – соблюдаются всеми ансамблевыми видами. «Единство действия», понимаемое автором как «сходство исполнительских возможностей и средств при одновременной игре», доступно лишь монотембровым ансамблям. «И только в «однофортепианном» ансамбле одновременно действуют все три единства, (поскольку к первым двум) прибавляется «единство места» – исполнительского пространства, включающего в себя такие специфические параметры как единство для обоих пианистов клавиатуры, нот, скамеечки и педалей». См. Польская И. Камерный ансамбль: теоретико-культурологические аспекты.  Дисс. … доктора искусствоведения. – Харьков, 2003; с. 277.  Концепция автора выглядит, на мой взгляд,  несколько спорной, а параметры «единства места» – слишком «специфическими». (Едва ли корректно подменять художественное «место действия» драмы тем местом, на котором сидят пианисты.) Тем не менее, теория «единств» применительно к камерному ансамблю весьма плодотворна. См., например, исследование А. Хохловой  Игровое пространство-время в клавирных трио Й. Гайдна. Дисс.… канд. искусствоведения. – Саратов, 2005

 

[8]Часть моих соображений по этому вопросу читатель найдет в эссе «Камерный инструментальный театр: барокко и классицизм», опубликованном в журнале "Израиль XXI", http://21israel-music.com/Barokko_klassitsism.htm.

 

[9] Дж. Мур  Певец и аккомпаниатор  / Воспоминания. Размышления о музыке – М., 1987, с. 79

 

[10] Гастроли  «мейнингенцев» в  России 1885 и 1890 гг. произвели неизгладимое  впечатление на К. С. Станиславского. Режиссура Кронека  была высоко  оценена им, однако манера актерской  игры, зачастую лишенная индивидуальности, стертой диктатурой Кронека, вызвала, естественно, острую критику у автора знаменитой «Системы».

 

[11] Вернее, их может быть выбрано  до десяти, а то и больше, в  зависимости от нагрузки педагога  – ситуация, которая театральному  режиссеру и не снится (разве что в кошмарах).

 

[12]  Именно по этой причине  профессиональные ансамбли могут  действовать самостоятельно, не  прибегая к помощи режиссера,  в отличии от их театральных  коллег.

 

[13] Под «одновременным говорением»  имею в виду разнообразные  виды гетеро- и полифонических приемов, без которых ансамблевая музыка немыслима.

 

[14] А. Б. Гольденвейзер.  Вблизи  Толстого. Воспоминания. Привожу цитату  по памяти, но за точность переданного  смысла ручаюсь 

 

 

 

Яндекс.ДиректДать объявление Все объявленияЗакрыть [×]

"Beat Spirit" - красивая музыка.

Красивая электронная музыка.

www.realmusic.ru Музыка - Казахстан

Музыка в ассортименте! Купить или  продать - одним кликом! Поиск

allegro.kz Все еще скачиваешь музыку ?

Слушай одну из 50 тысяч радиостанций через программу Radiocent бесплатно

www.radiocent.ru

С личного сайта Юрия Николаевича Бычкова http://yuri317.narod.ru/index.html

 КАМЕРНЫЙ АНСАМБЛЬ  

1. Вопросы совместного  музицирования  (психологические и организационные  аспекты) 

2. Специфика ансамблевого исполнительства

3. Характерные особенности мышления  ансамблиста 

4. Интонация и звукоизвлечение  при ансамблевом исполнительстве 

5. Синхронность звучания при  ансамблевом исполнении 

6. Динамика в ансамблевом исполнении 

7. Штрихи в при ансамблевом  исполнении 

8. Принципы подбора репертуара в классах камерного ансамбля

9. Изучение ансамблевой партитуры 

11. История зарубежного ансамблевого  исполнительства 

12. История отечественного ансамблевого  исполнительства 

13. История советского ансамблевого  исполнительства 

16. Ансамблевая педагогика (исторический  опыт, современная практика)

17.  Воспитание артистизма и  навыков совместного музицирования 

18.  Формирование полифонического  мышления ансамблиста 

 

+ Вопросы по истории ансамблевого  письма по избранному исполнительскому профилю

 ЛИТЕРАТУРА

 Общие вопросы

 Асафьев Б. Современный инструментализм  и культура ансамбля. Подп.: Игорь  Глебов . — В кн.: Новая музыка.

Сборник 3: Современный инструментализм. Л.: Тритон, 1927, с. 5—9.

Будагян А. Из истории армянской  скрипичной сонаты. — В кн.: Из истории музыки XX века. M.: Музыка, 1971, с. 131—148.

Вопросы музыкальной педагогики. Сб. статей. Вып. 2. Ред.- сост. В.И.Руденко. - М.: Музыка, 1980. - 160 с.

Гайдамович Т. Инструментальные ансамбли. M.: Музгиз, 1960.

Гаккель Л. Ансамбль // Муз. энциклопедия. Т. 1. - М., 1973.

Гаккель Л. Камерная музыка: явления  и проблемы // Гаккель Л. Декабрьские  лекции. - М., 1991.

Гинзбург Л. Камерная музыка в современной  музыкальной практике. – М., 1978.

Готлиб А. Заметки о чтении с  листа // Сов. музыка, 1958, № 3.

Готлиб А. О преподавании камерного  ансамбля // Сов. музыка, 1960, № 5.

Готлиб А. Искусство ансамбля // Сов. музыка, 1967, № 2.

Готлиб А. Основы техники совместного  исполнительства. - М., Музыка, 1971. - 94 с.

                          От автора 2

                          Специфика совместного исполнительства  3

                          Синхронность звучания 22

                          Динамика в ансамблевом исполнении 50

                          Штрихи 64

Григорян А. Заметки преподавателя квартетного класса // Камерный ансамбль. Сост. К.Х.Аджемов. - М., 1979.

Гусев В. Психология коллективного  творчества // Сотружество наук и  тайны творчества. Под. ред. Б.С.Мейлаха. -

М., 1968.

Давидян Р. Квартетное искусство: Проблемы исполнительства - теоретические основы, практический опыт. - М.,

1984. * 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Музыка, 1994. - 318 с. 

                          Из истории отечественного квартетного  исполнительства 

                          Советское квартетное исполнительство

                          Исполнительские компоненты квартетного  музицирования 

                          Психологические проблемы квартетного  музицирования 

                          Квартетная педагогика: исторический  опыт, современная практика

                          К изучению и интерпретации  квартетной музыки 

                          Из программы квартетных классов  музыкальных вузов 

Жук И. Размышляя о квартетном исполнительстве... (Записал К. Иванов) // Сов. музыка, 1973, № 12.

Камерный ансамбль. Педагогика и  исполнительство. Сб. статей. Сост. К.Х.Аджемов. - М., 1979.

Кучакевич К.В. Формирование музыканта  в классе камерного ансамбля // Методические записки по вопросам

музыкального образования. Вып. 3. - М.: Музыка, 1991. - С. 50-59.

Леонова М. Первый всесоюзный конкурс  струнных квартетов // Из прошлого советской  музыкальной культуры. -

М., 1975.

Мавриди Ф. Организация учебного процесса в квартетном классе \\ Вопросы истории  и теории музыки

Казахстана. Сборник статей. - Алма-Ата: Лнер, 1984. - С. 252-163.

Мильман М. Мысли о камерно-ансамблевой  педагогике и исполнительстве. –  М., 1978.

Миронов Л. Н.

Переверзев Н. Исполнительская  интонация. - М.: Музыка, 1989.

Раабен Л. Камерная инструментальная музыка первой половины ХХ века (1890-1917, 1917-1945). - Л.: СК, 1986.

Раабен Л. Мастера советского камерно-инструментального  ансамбля.

Радость взаимопонимания. Беседы для  двух скрипок, альта, виолончели и музыкального критика. Записал 

Г.Шохман // Сов. музыка, 1984, № 2.

Ступель А. В мире камерной музыки. Изд. 2-е. - Л., 1970.

 Коллективы

 Аджемов К. Трио Л. Оборин, Д. Ойстрах, С. Кнушевицкий // С.М., 1957/5.

Вайнкоп Ю. Квартет имени Глазунова. - Л., 1940.

Палферов Я.Я. Пять лет художественной деятельности "Всеукраинского государственного смычкового квартета

имени Жана Баттиста Вильема". - Харьков, 1926.

Раабен Л. Квартет имени Глазунова // С. М., 1959, № 4.

Раабен Л. Мастера советского камерно-инструментального  ансамбля. - Л., 1964.

Тактакишвили Г. М. К истории  струнного квартета и фортепианного трио в Грузии. - Тб., 1973.

Торджян Х. Квартет имени Комитаса // Сов. музыка, 1939, № 1.

Хучуа П. Государственный квартет  Грузии. - Тб., 1959.

Ямпольский И. Квартет имени  Вильема // Сов. музыка, 1936, № 8.

Ямпольский И. Квартет имени Бетховена. - М., 1963.

 Стиль, интерпретация

 Русская камерно-ансамблевая  музыка в вузе. Проблемы интерпретации. 

 Литература о камерной музыке

 Бялый И.Е. Жанровые истоки  и пути формирования классического  типа фортепианного трио. - Л., 1981.

Бялый И. Е. Из истории фортепианного трио: Генезис и становления жанра. - М.: Музыка, 1989.

Гайдамович Т. Виолончельные сонаты Бетховена 

Роллан Р. Последние квартеты Бетховена. - Л., 1979.

Бондурянский. Фортепианные трио Брамса: дис. - М., 1989.

Крейн Ю. Камерно-инструментальные ансамбли Дебюсси и Равеля. - М., 1970.

Раабен Л. Н. Инструментальный ансамбль в русской музыке. - М.: Музгиз, 1961. #

Раабен Л. Н. Камерная инструментальная музыка первой половины ХХ века. - Л.: СК, 1986. - 200 с. #

Раабен Л. Инструментальный ансамбль в русской музыке. - М.: Музгиз, 1961. #

Гайдамович Т. Русское фортепианное трио. - М.: Музыка, 1993.

Доброхотов Б. А.А.Алябьев. Камерно-инструментальное творчество. - Л.: 1948.

Раабен Л. Камерно-инструментальные сочинения // Глазунов. Т. 1. - Л., 1959.

Гайдамович Т. Заметки об элегическом  стиле (?) Рахманинова // Камерный ансамбль. - М., 1979.

Чернявский *.*. Забытые страницы русской  камерной музыки 1-ой половины ХХ века (н/м работа за 1997)

Сорокер Я. Камерно-инструментальные ансамбли С.Прокофьева. - М., 1973.

Холопова В.Н. Предисловие к изд.: Прокофьев С. Два квартета для  двух скрипок, альта и виолончели. Партитура.

- М., 1963.

Бобровский В.П. Камерные инструментальные ансамбли Шостаковича. - М., 1961.

 

См. также вопросы и литературу по специальности "Концертмейстерское искусство"

 Списки произведений для  анализа

 Скрипка и фортепиано

 Бах И.С. Сонаты для скрипки  и фортепеано, №№ 1-6

Гендель Г.Ф. Соната для скрипки  и ф-но № 2, g-moll

Гайдн Й. Соната для скрипки и  ф-но G-dur

Моцарт В.А. Сонаты для скрипки  и ф-но #

 Детские KV 6. C-dur

KV 7. D-dur

KV 9. G-dur

KV 11. G-dur

KV 13. F-dur

KV 14. C-dur

KV 28. C-dur

KV 29. D-dur

I. 1. KV 296. C-dur

2. KV 301. G-dur

3. KV 302. Es-dur

4. KV 303. C-dur

5. KV 304. e-moll

 6. KV 305. A-dur

7. KV 306. D-dur

8. KV 376. F-dur

 9. KV 377. F-dur

10. KV 378. B-dur

II. 11. KV 379. e-moll

 12. KV 380. Es-dur

13. KV 454. B-dur

14. KV 481. Es-dur

15. KV 526. A-dur

 16. KV 547. F-dur

Моцарт В. Двенадцать вариаций на тему: La Bergere Celimene KV 359

  Шесть вариаций на тему: Helas, j`ai perdu mon amant KV 360

  Andante A-dur KV 402

  Allegro B-dur KV 570

Бетховен Л. Сонаты для скрипки  и ф-но #

 I. 1. Op. 12 № 1 D-dur

2. Op. 12 № 2 A-dur

3. Op. 12 №3 Es-dur

4. Op. 23 a-moll

5. Op. 24 F-dur

II. 6. Op. 30 № 1 A-dur

7. Op. 30 № 2 c-moll

8. Op. 30 № 3 G-dur

9. Op. 47 A-dur (Крейцерова)

10. Op. 96 G-dur

Шуберт Ф. Соната для скрипки  и ф-но a-moll

  Сонатина для скрипки и  ф-но g-moll

  Дуэт для скрипки и ф-но А-dur

  Интродукция и вариации для  скрипки и ф-но 

  Фантазия для скрипки и  ф-но 

Шуман Р. Соната для скрипки и  ф-но a-moll op. 105

  Фантастические пьесы для  скрипки и ф-но 

Брамс И. Сонаты для скрипки и  ф-но

  Соната № 1. Op. 78 G-dur

  Соната № 2. Op. 100 A-dur

  Соната № 3. Op. 108 F-dur

Григ Э. Сонаты для скрипки и  ф-но

Франк. Соната для скрипки и ф-но

Дебюсси К. Соната для скрипки и  ф-но

Равель М. Соната для скрипки  и ф-но

Пуленк Ф. Соната для скрипки  и ф-но

Респиги О. Соната для скрипки и фортепиано h-moll (1917) #

Барток Б. Соната для скрипки  и ф-но № 1

Айвс Чарлз (1897 - 1954). Трио для скрипки, виолончели и ф-но

Копленд Аарон (1900 - *). Соната для скрипки  и фортепиано

Мессиан Оливье (1908 - 1992). Тема с вариациями для скрипки и ф-но

Лютославский В. (1913 - 94). Subito for Violon and Piano (1992) #

 

Стравинский И. Концертный дуэт для  скрипки и ф-но

  Итальянская сюита "Пульчинелла"  для скрипки и ф-но 

Прокофьев С. Соната для скрипки  и ф-но № 1

Хачатурян А. Соната для скрипки и ф-но

Шнитке А. Соната для скрипки  и ф-но

 Альт и фортепиано

 Бах И.С. Три сонаты для  виолы да гамба и чембало