Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2014 в 21:00, курсовая работа
В. М. Бехтерев доказал, что музыка может вызывать и ослаблять возбуждение организма. В «Теории и методике музыкального воспитания в детском саду» Н. Ветлугина пишет, что пение развивает голосовой аппарат, речь, укрепляет голосовые связки, регулирует дыхание. Ритмика улучшает осанку ребенка, координацию, уверенность движений. Развитие эмоциональной отзывчивости и музыкального слуха помогают активизировать умственную деятельность. Таким образом, музыка - это одно из средств физического развития детей.
Введение. 3
1. Музыкально - оздоровительная работа в детском саду
1.1 Понятие, цели и задачи 5
1.2 Организация здоровьесберегающего пространства в ДОУ 8
1.3 Этапы реализации системы музыкально-оздоровительной работы в ДОУ 10
2.Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях.
2.1 Виды музыкальных занятий 11
2.2 Здоровьесберегающие технологии. 12
• Валеологические песенки – распевки.
• Дыхательная гимнастика.
• Артикуляционная гимнастика.
• Оздоровительные и фонопедические упражнения.
• Игровой массаж.
• Пальчиковые игры.
• Речевые игры.
• Музыкотерапия
3.Музыкально – валеологическое воспитание в ДОУ
3.1 Основные направления работы. 27
3.2. Игры на формирование правильной осанки. 28
3.3 Музыкально – физкультурные досуги. 29
Заключение. 30
Список литературы 31