Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Апреля 2012 в 11:06, реферат
Процесс информатизации и компьютеризации общества трансформировал привычные представления об образовании и раскрыл необходимость новых подходов связанных с открытым образованием.Стратегическое значение информационных и коммутационных технологий,применяемых в области образования неоспоримо.Тем не менее,широкое применение информационных технологий не повлекло коренных изменений в системе образования,к глобальному переосмыслению методической системе обучения.По-прежнему отмечается необходимость осуществление широкомасштабных исследований в области применения педагогических возможностей коммуникационных технологий в образовании.
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА1. ПОНЯТИЯ «ИНФОРМАЦИЯ»И «ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ».ПРОЦЕССЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ И КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ
1.1Информационная технология.Виды информационных технологий,их основные принципы
1.2Информационные системы, их классификация
ГЛАВА2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ
2.1Педагогические цели использования информационных технологий
2.2Методические возможности средств информационных технологий
2.3Классификация педагогических программных средств
ГЛАВА3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МУЗЫКЕ
3.1Программные средства обучения музыке
3.2Интернет-технологии в обучении музыке
3.3Музыкальная педагогика и тенденции её дальнейшего развития
ГЛАВА4. ЗНАЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ,ИХ ИНТЕГРАЦИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК