Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Марта 2013 в 08:01, курсовая работа
Социально-педагогический смысл самодеятельности - в органичном сочетании художественно-исполнительского и воспитательного процессов, придании им острой идейно-нравственной направленности. Решение этой задачи связано с репертуаром, вокруг которого и строится работа самодеятельности. От их качества, идейно-художественного уровня и социально-педагогического потенциала зависит в многом эффективность выполняемых самодеятельностью функций. Вопрос о репертуаре тесно связан с идеологическим содержанием, идеологической направленностью деятельности художественного коллектива, с той ролью, которую он играет в духовно эстетической жизни общества.
I. Введение: «Педагогическая функция репертуара».
II. В поисках своего репертуара.
А) Подбор репертуара для театрального коллектива
Б) Подбор репертуара для хорового коллектива
В) Подбор репертуара для оркестрового коллектива
III. Исследовательская работа
IV. Заключение
V. Список используемой литературы