Музыкальное восприятие

Цель данной работы показать и сравнить состояние музыкального воспитания дошкольников в теории и на практике, выяснить причину музыкальной неразвитости дошкольников. В данной работе рассмотрена специфика музыкального воспитания дошкольников в теории и практике. Кратко изложено содержание трех программ по музыкальному воспитанию дошкольников, это программа Ветлугиной Н.А., программа Радыновой О.П., программы «Синтез». Дана сравнительная характеристика этих программ и сделаны выводы о наиболее совершенной, на мой взгляд, программе.

Введение
Глава 1 Основы теории музыкального воспитания дошкольников
§ 1 Значение и задачи музыкального воспитания дошкольников
§ 2 Музыкальная деятельность дошкольников
- структура и виды музыкальной деятельности
- развитие музыкального восприятия дошкольников
- детское музыкальное исполнительство
- детское музыкальное творчество
- музыкально образовательная деятельность
Глава 2 Особенности различных программ по музыкальному воспитанию дошкольников
§ 1 Содержание некоторых программ по музыкальному воспитанию дошкольников.
- программа Н.А.Ветлугиной
- программа О.П.Радыновой
- программа «Синтез»
§ 2 Сравнительная характеристика программ
Глава 3 Реальное состояние музыкального воспитания дошкольного возраста
§ 1 Музыкальное воспитание дошкольников в детских дошкольных учреждениях г.Реж
§ 2 Рекомендации по совершенствованию музыкального воспитания дошкольников
Выводы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ