Государственное бюджетное
образовательное учреждение
среднего профессионального
образования
«Сахалинский колледж искусств»
Аннотация
Музыка А.Новикова
Переложение для
хора Л.Тихеевой
Слова С. Алымова
«Колыбельная»
Выполнила студентка 1 курса
Специальности « Хоровое дирижирование»
Ложкина Анастасия
Преподаватель: Мальцева
О.И.
г. Южно – Сахалинск
2014г.
Общие сведения об
авторе :
Новиков Анатолий
Григорьевич (1896-1984)
Новиков, Анатолий Григорьевич - советский
композитор, хоровой дирижер, муз.-обществ.
деятель, председатель правления Всероссийского
хорового общества.Родился в 1896 в г. Скопине
Рязанской губернии.В детстве пел в церковном
хоре. Первоначальное муз. образование
(фортепианное, скрипичное) получил в Рязанской
учительской семинарии (1912—1916) и Московской
народной консерватории (1916—1917);
С 1918 по 1921 жил и работал в Скопине, где
начал сочинять музыку.
В 1921 переехал в Москву и продолжил занятия
в консерватории
С 1924 работал в качестве композитора,
хормейстера, художественного руководителя.
В 1936—1938 составил и отредактировал
3-томное Собрание русских народных песен.
В 1939—1943 художественный руководитель
Ансамбля песни и пляски ВЦСПС,
В 1948—1951 художественный руководитель
Ансамбля песни Всесоюзного радио.
В годы Великой Отечественной войны создал
множество военно-патриотических песен.
В послевоенные годы работал с возрастающей
творческой интенсивностью, расширял
жанровый диапазон в сторону крупной формы
(оперетта, кантата, хоровая сюита). Параллельно
с творческой работой уделял много времени
и энергии общественной деятельности.
Преимущественная область творчества
Новикова — песня, в пределах которой
композитор проявляет большое жанровое
разнообразие.
Многие из созданных им
песен приобрели широчайшую популярность,
завоевали известность далеко за пределами
нашей страны.
Творчеству Новикова присущи идейная содержательность,
рельефность образов, запоминающаяся
мелодика, интонационные истоки которой
восходят к русской народной песне, преобладание
жизнеутверждающих эмоций, энергичный
ритм, простота, задушевность.
Среди сочинений: поэма «Нам
нужен мир»; кантаты «Красной Армии
слава», «Победная кантата», «Звезда золотая»;
хоры a’capella: «Мать Олега Кошевого»,
«Веселый пир», «Любовь» и т.д.
Самые известные его хоровые произведения: «Смуглянка», «Вася-Василёк»,
«Самовары-самопалы», «Эх, дороги…», «Россия»,
«Гимн демократической молодёжи мира»,
«На катке», «Футбольная песня», «Марш
коммунистических бригад».
Заслуги Новикова перед советским
искусством получили высокую оценку:
Ему присвоены почетные звания заслуженного
деятеля искусств РСФСР (1947), народного
артиста РСФСР (1961), народного артиста
СССР (1970), награжден орденами Ленина(1966,1976),Трудового
Красного Знамени (1956), Октябрьской Революции
(1971)лауреат Государственных премий СССР
(1946, 1948),герой Социалистического Труда
(1976).
Алымов Сергей Яковлевич
(1892-1948)
Алымов С.Я. - русский поэт, участник Великой Отечественной войны.
Родился 5 апреля 1892 года в Славгороде
на Харьковщине.
В 1911 году был сослан в
Сибирь, бежал за границу. Жил
в эмиграции, преимущественно в
Харбине ( 1911-1928гг.).
В период эмиграции издал
три книги стихов: "Киоск нежности",
"Оклик мира", "Арфа без
молний".
Советское государство благосклонно
отнеслось к возвратившемуся С.Алымову.
Он превращается из декадентствующего
поэта Русского Зарубежья в советского
поэта песенника.
Во второй половине 1920-х гг.
переселился в Москву, писал преимущественно
тексты для советских песен;
Наиболее известные из них — «Вася-Василёк»,
«Хороши в саду цветочки», «Краснофлотский
марш».
Алымову принадлежит также литературная
обработка песни «По долинам и по взгорьям».
Образное содержание
литературного текста:
Колыбельная - один из древнейших
жанров фольклора, песня, напеваемая для
успокаивания и засыпания.
Поэтический текст раскрывает
нам образ вечера и успокоения перед
сном маленького мальчика, отца которого
нет рядом. От 3-го лица, обращенного к
мальчику, описывается вечерний час
и повествуется об отце, который оберегает
свою семью и охраняет свою малую Родину,
и о матери, которая так же заботится о
своем сыне и оберегает его. В последних
строках повествователь говорит о
том, что когда придет время и мальчик
подрастет, он станет героем и будем таким
же храбрым, как его отец.
Музыкально-теоретический
анализ:
Жанр
произведения: колыбельная;
Характер
произведения: «контрастный»: спокойный,
взволнованный, решительный, буйный, спокойный;
Форма
произведения: период;
Тип
письма: гомофонно-гармонический,
полифонический;
Темп
: non molto allegro ( не очень скоро);
Размер: ¾;
Ладотональный
план:основная тональность fis-moll;
Звуковедение:
В первом предложении звуковедение
плавное, мягкое;
Во втором предложении: отрывистое;
В третьем предложении( в кульминации):
плотное на legato, затем на «sp»-легкое, «воздушное»;
В четвертом предложении:legato;
В пятом: мягкое, плавное;
В шестом предложении плавное,
легкое;
Особенности
ритмического рисунка:
- Используются такие ритмические
фигуры:
Вокально-хоровой
анализ:
Тип
и вид хора:– однородный 2-х голосный женский
хор: сопрано и альт.
С элементами 3х – голосия;
Диапазон
хоровых партий:
Диапазон 1-го сопрано: от «до диез»
первой до «фа диез» второй октавы.
Диапазон 2-го сопрано: от «до
диез» первой до «фа диез» второй октавы.
Диапазон 1-го альта: от «ля»
малой до «си» второй октавы.
Диапазон всего хора: от «ля»
малой до «фа диез» второй октавы.
Тесситура: удобная;
Вокальные
трудности:
- начиная со вступления
хора(5 такт), партии сопрано и альта выполняют следующие задачи:
-сопрано – (на
crescendo) плавно переходит на сильную долю
на цепном дыхании, (соединяя 3 и
1 доли):
,соблюдая правильную интонацию при нисходящем
движении по хроматическим сильным долям:
;
-альт – исполняет
закрытым ртом (на piano) восходящий и
нисходящий хроматический ход:
;
- во втором
предложении партии сопрано нужно резко сменить характер и штрих исполнения :
,затем точно вступить альтам:
, для того чтобы за счёт динамики и
гармонии привести фразу к кульминации;
- в кульминации (начало 3-го предложения) исполнить полифонический приём – имитацию, выполняя гибкую интонацию на crescendo:
в конце 3-го предложения, выполнить яркий динамический
контраст на sp:
;
- В четвертом
предложении композитор также использует имитацию:
, после которой, партии выполняют сложную
интонацию в новой фразе (fis – moll - 2
пониженная ступень «соль бекар» - фригийский
лад):
;
- В пятом
предложении выполнять те же требования, которые описаны в первом;
- В шестом
предложении (заключении) обе партии поют вокализ на слоге «А» и на цепном дыхании подводят итог ко всему произведению, делая это с особой тонкостью и аккуратностью:
.
Задачи дирижера :
- начальный ауфтакт к аккомпанементу
показать легко и свободно.
- во втором такте на 3-ю долю показать фермату и снять
ее для ауфтакта следующей фразы, которая
начнется на piano:
- приготовить хор для вступления, показав
ауфтактом- хороший вдох, а мимикой лица- воодушевленное настроение;
- до конца 1-го предложения дирижерским
жестом показывать 3 долю в аккомпанементе:
- точно
и понятно показать ауфтакт для сопрано после снимаемой ферматы в конце 1-го предложения:
- с
началом нового предложения, поменять технику
дирижерского жеста на более точную и слегка отрывистую;
- ярко
выполнять все указанные динамические оттенки, данные в партитуре;
- подготавливаясь
к кульминации, широким, обобщающим жестом
(на ritenuto) передать хору и аккомпанементу патриотическое настроение:
,которое необходимо перед самым пиком
развития важной части этого произведения;
- В
кульминации (где используется имитация) дирижерским жестом нужно показать ауфтакт на вторую долю альтам, и выдержать 2-ю и 3-ю доли партии сопрано:
- затем
показать точное одновременное вступление на 1-ю
долю(27 такт) и снятие(28 такт) хору и аккомпанементу,
который
яркой гармонией приводит к неожиданному
piano :
- показать
хору дыхание по фразам: 4 такта в каждой
фразе;
- показать
ауфтакт на вторую долю для перемены дыхания при вокализе (52 такт):
- удерживать
половинную с точкой в партиях хора до
момента снятия ферматы, и показать снятие на рр самостоятельной ферматы в аккомпанементе:
.