Управление личной карьерой

Сургутский государственный педагогический университет

 

 

 

Заочное отделение

 

 

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ:

 

«Управление личной карьерой»

 

 

 

 

Подготовили:

студенты гр. 01151

заочного отделения

Зайцева Н.В.

Лочкарева А.Л.

 

 

 

г. Сургут

2011 год

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение

Глава 1 Карьера: понятие и сущность карьеры

1. Развитие карьеры
2. Этапы карьеры

Глава 2 Определение  жизненных целей

2.1 Значение постановки целей  – 

2.2 Технология поиска жизненных  целей – 

2.3 Формулирование жизненных целей

Заключение 

Литература

 

 

 

 

 

ВЕДЕНИЕ

Выбор личной карьеры является одним из наиболее важных решений, которое человек принимает в своей жизни, так как достижения человека в той или иной сфере деятельности зависят от соответствия между его личностью и характером его работы, а также от совмещения личных ожиданий в области личной карьеры с возможностями организации

 

Кто не знает, в какую гавань он плывет, для того нет попутного  ветра.

 

 

 

 

Глава 1 Карьера: понятие и сущность карьеры

Карьера - это  субъективно осознанные собственные  суждения работника о своем трудовом будущем, ожидаемые пути самовыражения и удовлетворения трудом. Это продвижение вперед по однажды выбранному пути деятельности. Например, получение больших полномочий, более высокого статуса, престижа, власти, большего количества денег.

Карьера - это  не только продвижение по службе. Можно говорить о карьере домохозяек, матерей, учащихся и т.п. Понятие карьеры не означает непременное и постоянное движение вверх по организационной иерархии. Необходимо отметить также, что жизнь человека вне работы имеет значительное влияние на карьеру, является ее частью.

Иначе говоря, карьера - это индивидуально осознанные позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека.

Сущностной  составляющей понятия карьеры является продвижение, то есть движение вперед. В этом отношении карьера – процесс, определяемый как прохождение, последовательность состояний системы.

 

1.1 Развитие карьеры

Чтобы успешно управлять процессом роста карьеры, работнику необходимо понять, как происходит её развитие. Можно выделить три линии развития карьеры:

1. Движение вверх по иерархической лестнице — занятие боле, высокой должности. Эта линия связана прежде всего с выраженностью волевых и мотивационных качеств человека.

2. Движение «внутрь организации», когда работник все больше включается в систему связей и отношений внутри организации, «становится незаменимым». Такому движению способствуют прежде всего его коммуникативные качества.

3. Движение в профессию, когда человек развивается как профессионал, специалист своего дела. Эта линия связана с проявлением интеллектуальных качеств работника.

Планирование карьеры предполагает прежде всего знакомство человека с тем, как она может развиваться в дайной организации Необязательно, что это будет путь наверх по иерархической лестнице управления. Многие люди не любят руководить, не хотят брать ответственное и, за других Поэтому представление о карьерном росте по принципу «вверх или за дверь» не отвечает современным требованиям к работе по продвижению кадров

Важно, чтобы человек не чувствовал застоя в своей карьере, чтобы он имел свидетельства того, что он профессионально и личностно развивается.

Следует учесть, что во многих профессиях, например у военных, ученых, преподавателей высшей школы, государственных служащих и т.д., есть определенные «стадии» развития карьеры связанные со званиями, регалиями и степенями. Их последовательное достижение рассматривается как успех карьерного роста, а отсутствие — как неудача.

Многие современные компании хорошо осознают это и соответствующим образом выстраивают работу по продвижению персонала

Необходимо добиваться, чтобы производственные требования соответствовали устремлениям работника, что, в конечном итоге должно пойти на пользу как ему, так и организации.

1.2 Этапы карьеры - отрезки трудовой жизни работника в определенной сфере деятельности по пути достижения своих целей. Встречаясь с новым сотрудником, желательно выявить этап карьеры, на котором он в данный момент находится. Это поможет уточнить цели профессиональной деятельности, степень динамичности и главное-специфику индивидуальной мотивации.

В процессе жизни

Этап	Продолжительность	Сущность
Предварительная	До 25 лет	Состоит из учебы в  школе и получения среднего и  высшего профессионального образования
Первоначальная	Без ограничений	Состоит из переходов  с одной работы на другую. За этот период человек может сменить  несколько различных работ в  поисках того вида деятельности, который  будет удовлетворять его потребности  и отвечать его возможностям
Становления	С 25 до 30 лет	Работник осваивает  выбранную профессию, приобретает  необходимые навыки. На этой стадии формируется квалификация человека, происходит самоутверждение и появляется потребность к обретению независимости
Продвижение   по службе	С 30 до 45 лет	В этот период происходит рост квалификации, процесс продвижения  по службе, накапливается практический опыт, приобретаются полезные навыки, растет потребность в самовыражении  и самоутверждении, достижении более  высокого статуса и еще большей  независимости
Стабильная   работа	С 45 до 60 лет	Данная стадия характеризуется  действиями по закреплению достигнутых  в прошлом результатов с сохранением  одной и той же работы. В этот период квалификация работника достигает  пика и повышение по службе возможно в результате активной деятельности и самообучения. На этой стадии работник может достичь новых служебных вершин. Независимость, уважение и самовыражение являются наиболее важными элементами этой стадии. Однако многие работники  в этот период времени находятся в состоянии, которое можно назвать кризисом середины карьерного пути – они могут не получать удовлетворения от выполняемой ими работы, и, как следствие, испытывать психологический и физиологический дискомфорт
Завершение карьеры  или отставка	С 60 до 65 лет	На этой стадии карьеры  уже завершается и можно заняться каким-либо другим делом. Работник всерьез  задумывается о пенсии и начинает готовиться к ней. Несмотря на то, что  этот период характеризуется кризисом  карьеры и работники получают все меньше удовлетворения от своей работы, самовыражение и уважение к себе и коллегам достигает наивысшей точки за весь период карьеры. Работники заинтересованы в сохранении уровня оплаты труда, однако не стремятся увеличить другие источники доходов. На этой стадии появляется возможность для самовыражения в других видах деятельности

 

Глава 2 Определение жизненных целей

2.1 Значение постановки целей

Для каждого человека самоопределение  и самоутверждение в жизни  всегда очень важно, и поэтому  люди, точно знающие, «что и как делать?», являются наиболее преуспевающими.

Человек, ясно видящий свою цель, наверняка  достигнет ее, приложив определенные усилия и выработанные способности.

Когда мы хотим достичь чего-либо, мы рано или поздно сделаем это, если не будем медлить, лениться. Нами движет цель, которая не дает расслабиться. Цель – наш ориентир, на который направлена наша жизнедеятельность, который ведет нас через трудности и преграды действительности. Цели являются побудителями наших действий, мотивами, определяющими нашу активность.

Постановка цели является безусловной  предпосылкой планирования, принятия решений и ежедневной работы.

Таким образом, установление личных целей  позволяет:

• лучше осознать имеющийся в отношении карьеры выбор;

• убедиться в правильности избранного пути;

• лучше оценить эффективность действий и опыта;

• убедить окружающих в верности вашей точки зрения;

• получить дополнительные силы, мотивацию;

• повысить вероятность достижения желательных результатов;

• сконцентрировать силы на стратегических направлениях. Цели служат концентрации сил на ключевых направлениях.

Знать свои цели и последовательно  к ним стремиться означает концентрировать  свою энергию на действительно важных делах, вместо того чтобы понапрасну тратить свои силы. Осознание своих целей может определять значительную самомотивацию для работы.

Над людьми, не имеющими четких личных целей, обычно господствуют требования момента, они больше заняты текучкой, чем важными, перспективными проблемами.

Установление целей помогает нам оградить себя от требований, предъявляемых ситуацией или другими людьми, добиваясь целей, важных для нас лично.

Постановка цели означает взгляд в  будущее, ориентацию и концентрацию наших сил и активности на том, что должно быть достигнуто. Существует громадное различие между твердым «я», которое необходимо, и непомерным «я», которое способно действовать разрушительно. Человек, обладающий твердым «я», знает свои сильные стороны. Он уверен в себе. Он имеет четкое представление о том, чего он может добиться, и решительно движется к достижению своей цели.

Цель описывает конечный результат, т. е. речь идет не о том, что вы делаете, а о том, для чего и ради чего вы это делаете.

2.2 Технология поиска жизненных целей

Итак, вы хотите добиться большего в  своей жизни. Сознаете ли вы, что реализация ваших намерений потребует от вас полной отдачи, отказа от чего-либо привычного для вас и напряжения всех духовных и физических сил, возможно, в течение продолжительного времени? Действительно ли это именно то, чего вы хотите? В противном случае все ваши усилия могут пропасть даром.

Однако одного желания для работы с полной самоотдачей мало, перед  вами сразу же встанут десятки  вопросов, на которые вам надлежит ответить. Вот хотя бы первые из них:

• Каких целей вы хотите достичь?

• Согласуются ли они между собой?

• Существуют ли так называемая высшая цель и определенные промежуточные цели на пути к главной?

• Знаете ли вы, что сами можете сделать для этого (сильные стороны) и над чем вам еще надо работать (слабые стороны)?

Для нахождения личных и профессиональных ориентиров в первую очередь выясните, чего именно вы хотите, т. е. добейтесь ясности цели. Это является предпосылкой успехов в деловом плане и в личной жизни. Найти личные жизненные цели и дать им определение означает придать своей жизни направление. Например, одним из условий успешной карьеры является правильный выбор профессии. В этом случае вы можете воплотить в действительность свои собственные ценности.

Крах или отсутствие жизненной  цели – сильнейшая психотравма. Тот, кто не знает, ради чего и кого он живет, не удовлетворен судьбой. Однако часто разочарование постигает  и тех, кто ставит перед собой нереальные, недостижимые по субъективным и объективным причинам цели.

Твердый порядок письменного изложения  какой-либо идеи – это первый шаг  к ее претворению в жизнь. В  разговоре можно, часто не отдавая  себе в этом отчета, высказывать  всякого рода смутные и нелепые идеи. Когда же вы излагаете свои мысли на бумаге, происходит нечто такое, что побуждает вас вникнуть в конкретные детали. При этом гораздо труднее ввести в заблуждение самого себя или кого-либо другого.

Обычно цели устанавливаются на конкретный период, поэтому полезно наблюдать за процессом их определения, утверждения и приведения в действие в следующей последовательности.

 

Шаг первый – прояснение потребностей

Нужно устанавливать цели в ситуации, которая не удовлетворяет вас  или может стать таковой. Установление личных целей требует анализа текущей ситуации и ответа на вопрос, чего вы хотели бы добиться. Это требует воображения и определенной свободы от тех необоснованных ограничений, которые ранее были приняты без всяких возражений.

 

Шаг второй – прояснение возможностей

Большинство руководителей осуществляют выбор из ряда возможностей во всех сферах жизни. Некоторые из этих возможностей могут противоречить вашим ценностям  или вызывать трудности для тех, кто вас окружает. Первый шаг в  прояснении возможностей состоит в установлении как можно большего их числа. Этого частично можно добиться напряжением собственной мысли, но расширить список можно путем изучения ситуации и привлечения окружающих. Разумный выбор нельзя осуществить, пока не установлены все имеющиеся возможности.

 

Шаг третий – принятие решения о том, что вам нужно

Списка возможностей недостаточно; необходимо знать, к чему вы стремитесь и чего хотите добиться. Это может  показаться очевидным, но определить, что вам нужно, не всегда просто. Необходимо ответить на три ключевых вопроса:

• Что является для вас важным?

• На какой риск вы готовы пойти?

• Как ваши решения повлияют на окружающих?

 

Шаг четвертый – выбор

Когда уже определен диапазон имеющихся  возможностей и ясны потребности  и желания, необходимо сделать выбор. Установление цели представляет собой активный шаг, поэтому в момент выбора вы берете на себя обязательство, что избранный образ действий обеспечит удовлетворительный результат. Кроме того, это означает, что можно осуществить и следующие шаги.

 

Шаг пятый – уточнение цели

Цели полезны в качестве напоминания  о том, для чего предпринимаются  действия. Часто для достижения одной  цели необходимы разнообразные действия. При этом можно потерять из виду желаемый конечный результат и погрузиться в текучку. Если такое случается, руководитель обычно может часами работать, напрягая все силы, чтобы добиться успеха, и все же у него мало что получается. Сопоставление логических связей между общими задачами и конкретными рабочими процессами может сократить излишние усилия в уточнении целей.

 

Шаг шестой – установление временных границ

Время – это ресурс, с которым  следует разумно обращаться, но которым  можно и серьезно злоупотреблять. Занимаясь слишком многим одновременно, трудно добиться результата во всем, поэтому необходимо рационально распределить время. На этот процесс влияет много факторов, в том числе следующие:

• обычные требования работы;

• чрезвычайные или дополнительные требования, возникающие в работе;

• ожидания окружающих;

• личные надежды и стремления;