Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Мая 2014 в 01:11, реферат
В первой половине двадцатого века получили развитие четыре четко различаемые школы управленческой мысли. Хронологически они могут быть перечислены в следующем порядке: школа научного управления, административная школа, школа человеческих отношений и поведенческих наук, школа науки управления. Самые убежденные приверженцы каждого из этих направлений полагали в свое время, что им удалось найти ключ к наиболее эффективному достижению целей организации. Более поздние исследования и неудачные попытки применить теоретические открытия школ на практике доказали, что многие ответы на вопросы управления были лишь частично правильными в ограниченных ситуациях
Введение.
1. Характеристика школы поведенческих наук.
2. Предпринимательство как способ удовлетворения потребностей.
3. Теории "Х" и "У" Д. Мак-Грегора.
4. Иерархия потребностей по А.Маслоу.
5. Стили руководства по Р. Лайкерту.
Заключение.
Литература.