Роль руководителя в организации

 

·  патриархальный;

 

·  харизматический;

 

·  автократический;

 

·  бюрократический.

 

1. Патриархальный стиль  руководства строится на основе  представлений об организации  как одной большой семье. Этот  стиль предполагает обращение  с подчиненными как с «детьми» и их мотивацию через личную зависимость. Информация распространяется сверху в зависимости от «благосклонности» руководства, контроль осуществляется выборочно, по желанию и интуиции руководителя. Данный стиль широко распространен в сегодняшнем обществе, в том числе и в России.

 

2. Харизматический стиль  руководства основывается на  вере в особые, уникальные качества  руководителя. Данный стиль близок  к патриархальному, однако авторитет харизматического руководителя более высок и имеет персональный («не семейный») характер. Руководить не доверяет организационным структурам и стремится объяснять успехи организации своими личными качествами, поддерживать имидж выдающегося человека.

 

3. Автократический стиль  руководства менее распространен  и проявляется в крупных организациях. Руководитель-автокарт использует многочисленный руководящий иерархический аппарат, который, однако, не обладает автономией и выполняет лишь решения вышестоящего руководителя. Этот стиль отличается от двух предыдущих слабостью личных контактов между руководителем и подчиненными. Он был широко распространен в условиях командно-администратиной системы в СССР.

 

4. Бюрократический стиль  руководства характеризуется максимальной  анонимностью и формализованностью отношений между начальником и подчиненными, минимизацией личной власти руководителя. Данный стиль представляет собой как бы ослабленный вариант авторитарного стиля. Он сохраняет за руководителем функцию принятия решений в форме разнообразных нормативных актов, однако, максимально структурируя систему взаимоотношений руководства – подчинения, по существу усиливает власть аппарата, составителей и контролеров нормативных актов.

 

 

Глава 3. ИДЕАЛЬНОЕ РУКОВОДСТВО - ЛИДЕРСТВО

 

 

 

3.1Понятие и теории  лидерства

 

Лидерство – важнейший  компонент эффективного руководства. Слово «лидер» в переводе с английского (leader) означает «руководитель», «глава», «командир», «вождь», «ведущий». Не смотря на кажущуюся простоту этого понятия, в современной науке, при наличии общности исходных позиций различных авторов, лидерство характеризуется неоднозначно. Можно выделать следующие основные подходы к его трактовке:

 

1.  Лидерство – это  разновидность власти, спецификой  которой является направленность  сверху вниз, а также то, что  ее носителем выступает не  большинство, а один человек  или группа лиц.

 

2.  Лидерство – есть  управленческий статус, социальная  позиция, связанная с принятием  решений, это руководящая должность.  Такая интерпретация лидерства  вытекает из структурно-функционального  подхода, предполагающего рассмотрение  общества как сложной, иерархически  организованной системы социальных  позиций и ролей.

 

3.  Лидерство – это  влияние на других людей, однако, не любое, а отвечающее следующим  условиям:

 

·  влияние должно быть постоянным;

 

·  руководящее действие лидера должно осуществляться на всю  группу (организацию);

 

·  лидер должен иметь  явный приоритет во влиянии;

 

·  влияние лидера, особенно организационного, должно быть легитимным, опираться не на прямое применение силы, а на авторитет или хотя бы на признание правомерности руководства.

 

4.  Лидерство – это  неформальное влияние. Он выдвигается  снизу, преимущественно стихийно  и принимается последователями.  Неформальное лидерство акцентируется  на субъективной стороне эффективного  руководства. На практике любой  руководитель стремится быть (наравне  с формальным лидерством) неформальным  лидером [12].

 

Руководство есть социальный по своей сущности феномен, а лидерство  – психологический.

 

В социологии и политологии  различают формальное и неформальное лидерство.

 

Формальное лидерство  рассматривается как приоритетное легитимное влияние определенного  лица на членов организации, закрепленное в ее нормах и правилах и основывается на руководящем положении в общественной иерархии, месте в ролевых структурах, связанных с обладанием властью  и ресурсами.

 

В противоположность формальному неформальное лидерство интегрируется как субъективная способность, готовность и умение человека выполнять роль лидера, а также признание за ним права на руководство со стороны членов группы. Оно основывается на авторитете, приобретенном в результате обладания определенными личными качествами.

 

Оба этих аспекта характеризуют  эффективное руководство. Руководство  как рациональное управление по самому своему замыслу предполагает наличие  у занятых этого рода деятельностью  людей соответствующей квалификации и определенного преимущества (по сравнению с подчиненными) в управленческих качествах, а значит, и наличие  у руководителей по меньшей мере делового авторитета, который, соединяясь с личным авторитетом, перерастает в неформальное лидерство. Кроме того, руководство – это всегда формальное лидерство.

 

Среди черт, присущих лидеру, обычно называют острый ум, твердую  волю и целеустремленность, кипучую  энергию, незаурядные организаторские  способности и особенно готовность брать на себя

 

Особой, достаточно современной  группой концепций лидерства, примыкающей  к теории черт, являются концепции  харизматического лидерства. Согласно концепции харизматического лидерства, подлинным лидером является лишь тот, кого подчиненные наделяют харизмой, выдающимися качествами.

 

Харизматические лидеры всячески подчеркивают символический («благородный», «героический» и т.п.) характер трудовой деятельности, ее нравственные аспекты. Благодаря этому, вклад сотрудников  в реализацию организационных целей  получает внутреннюю нравственную мотивацию: ведомые связывают свою работу и групповую роль с самоуважением и личным достоинством.

 

Центральную роль в концепции  коллективного харизматического лидерства  играет вера в собственную компетентность и способность решать трудные  задачи. Эта вера прямо влияет на самодеятельность, индивидуальную производительность членов группы, их упорство в труде  и преодолении трудностей.

 

В группе с харизматическим  лидерством первостепенную значимость играют не внешние стимулы, а внутренняя мотивация, привлекательность самовыражения, осознание собственной значимости, призвание со стороны лидера и  товарищей. Лидер порождает у  своих ведомых надежду на « лучшее будущее» и его реальность. При этом внешнее вознаграждение, например, высокая зарплата, хотя и поддерживает веру в такое «лучшее будущее» и ощущение его реальности, однако не играет приоритетной повседневной мотивирующей роли и выступает лишь одной из конечных целей.

 

Такие лидеры могут даже внушать членам группы новые ценности, однако обычно они подчеркивают особую значимость индивидуальных ценностей  каждого сотрудника и стремятся  связать их с групповыми задачами.

 

Харизму лидера усиливает его персональная увлеченность коллективными целями, готовность идти на личный риск ради достижения, идентификации себя с ними и с группой.

 

В реальной жизни одной  из слабостей этого типа руководства  является чрезмерно высокая зависимость  деятельности группы от личности лидера и сбои в ее работе в случае утраты (перевода, увольнения и т.п.) лидера.

 

Харизматическое лидерство  чаще и более эффективно проявляется  в группах со слабо структурированными задачами, невысокой спецификацией трудовых функций и отсутствием четко установленных стратегией реализации организационных задач. Это повышает значимость лидера в решении групповых задач.

 

Заметным шагом вперед по пути учета относительности черт лидера и адаптации теории черт к  реальным условиям является факторно-аналитическая концепция лидерства. В ней различаются чисто индивидуальные качества лидера и характерные для него черты поведения, связанные достижением определенных целей. Данная концепция вводит в теорию лидерства понятия целей и задач, связанных с конкретной ситуаций. Стиль и целевая ориентация лидера несут на себе отпечаток определения социальных условий.

 

Идея зависимости от социальных условий обосновывается на ситуационной концепции. Как писал Р. Стогдилл, «лидерство – есть связь, которая существует между людьми в какой-то социальной ситуации, и люди, являющиеся лидерами в одной ситуации, не обязательно будут ими в других ситуациях».

 

Именно сложившиеся конкретные обстоятельства определяют отбор лидера и детерминирует его поведение. Так, например, стать лидером в криминальной организации, типа небезызвестной российской компании ОАО «МММ» могут ловкие, бойкие, аморальные личности, способные в любой момент переступать закон и нормы социальной справедливости. Но такой тип личности не имел бы шансов занять место лидера, например в религиозной или благотворительной организации.

 

Совокупность различных  теорий лидерства позволяют увидеть  разнообразные стороны этого  феномена, однако еще не дает его  целостной картины. Попытку решить эту задачу, осуществить комплексное  исследование лидерства представляет собой его интерактивный анализ. Он учитывает четыре главных момента (составляющие) лидерства:

 

·  черты лидера;

 

·  задачи, которые он призван  выполнять;

 

·  его последователей;

 

·  механизм взаимодействия лидера и его конституентов.

 

Несмотря на обилие теорий лидерства, создать единую, универсальную  концепцию этого явления, по всей вероятности, невозможно, поскольку  само лидерство чрезвычайно многообразно по своему проявлению и функциям; оно  зависит от типов культур, особенностей организации, лидеров и конституентов, конкретных ситуаций и многих других фактов.

 

В реальной жизни, применительно  к анализу конкретных людей различные  концепции лидерства необходимо использовать в комплексе.

 

3.2Типология и формирование  имиджа лидера

 

Наиболее простой и  широко распространенной классификацией лидерства в организации является выделение трех типов:

 

1.  Деловое лидерство.  Оно характерно для групп, возникающих  на базе реализации производственных  целей. В его основе лежат  такие качества, как высокая компетентность, умение лучше других решать  организационные задачи, деловой  авторитет, опыт и т.п.

 

2.  Эмоциональное лидерство.  Оно возникает в социально-психологических  группах на основе человеческих  симпатий, притягательности межличностного  общения.

 

3.  Ситуационно лидерство.  Ситуационный лидер может повести  за собой группу лишь в определенной  ситуации.

 

Формирование имиджа, обеспечивающее признание руководителя лидером  группы представляет собой сформировавшийся у подчиненных и окружающих в  целом устойчивый, преимущественно  эмоциональный образ руководителя, имеющий характер стереотипа. Стереотип  представляет собой устойчивое, упрощенное, схематическое, оценочное, эмоционально окрашенное представление о том  или ионом человеке (объекте в  целом).

 

Имиджи руководителей  и любых людей имеют определенную классификации. По характеру оценки окружающими людьми – реального носителя лидерского образа имиджи делиться на: положительные и отрицательные (позитивные и негативнее).

 

Понятно, что руководитель всегда желает иметь у подчиненных  положительный имидж. Никто не хочет  слыть у ближайшего окружения  некомпетентным, невежественным, несправедливым, непорядочным и т.п. человеком. Отрицательный  имидж руководителя неизбежно снижает  эффективность его работы.

 

Второй весьма распространенной классификацией имиджей является их деление на: личные (персональные) и деловые (профессиональные).

 

Личный имидж руководителя – это устойчивое оценочное мнение о нем как о человеке, личности. Деловой имидж связан с профессиональной компетентностью руководителя, его  способностью решать возложенные на него организаторские задачи.

 

Какой же из этих имиджей  – личный или деловой – более  важен для общей оценки руководителя подчиненными? Практика показывает, что  приоритетное влияние на общее мнение о руководителе имеет личный имидж.

 

Многочисленные исследования свидетельствуют о том, что если подчиненные считают руководителя нехорошим, непорядочным, несправедливым и т.п. человеком, то они склонны  классифицировать его производственные успехи и добрые дела как случайность, хитрость, коварство и т.д. И напротив, когда руководителя воспринимают как  доброго, порядочного и справедливого, то ему прощают производственные промашки, приписывают вину другим, считают ее случайностью.

 

Наиболее дифференцированную, практически значимую характеристику общего имиджа руководителя дает выделение  в нем в зависимости от факторов формирования шести аспектов, или  видов: средового, габитарного, продуктного (овеществленного), вербального, кинестического и делового.

 

1. Средовой имидж –  это устойчивое мнение, складывающееся  о руководителе по непосредственно  окружающей его среде: кабинету, офису, рабочему месту, расстановки  мебели, секретарю, машине и т.п.  Если, например, кабинет руководителя  представляет собой обшарпанную, грязную комнату, наряду с неопрятным грубым секретарем, то у любого посетителя невольно складывается негативный образ о руководителе.

 

2. Габитарный (от лат. Habitus внешний, внешность) имидж – это устойчивое мнение, складывающееся о руководителе по его внешнему виду: «габаритам» (телосложению), лицу, прически, макияжу, одежде.

 

3. Продуктный имидж – это устойчивое мнение, складывающееся о руководителе по той продукции, к производству которой он непосредственно причастен. Это может быть как материальная продукция, так и информационные сообщения. В России существует явная недооценка продуктного имиджа и в первую очередь имиджевого влияния документов и деловых писем. Особенно это бросается в глаза при переписки с зарубежными партнерами. Следует помнить, что в деловом общении оформление документов нередко может оказывать не меньшее влияние, чем их содержание.