Особенности деловой карьеры женщин в менеджменте

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Апреля 2014 в 10:59, курсовая работа

Краткое описание

Данная работа посвящена анализу повседневной деятельности руководителя-женщины. В ней рассматриваются основные приемы и методы работы менеджера. Работа имеет особую актуальность в данный момент, так как сейчас особое внимание стало уделяться вопросам наиболее эффективного взаимодействия руководителя с подчиненными и в особенности руководителя-женщины. В настоящее время для многих стран характерна тенденция к продвижению женщин практически во всех сферах человеческой деятельности. Однако такое явление, как использование женского труда в управлении, фактически остается для российских условий по-прежнему непривычным и новым. На протяжении последних двух-трех поколений в развитых странах женщина получила одинаковые права с мужчиной. В силу этого равноправия к ее неизменной роли хранительницы домашнего очага и продолжательницы рода прибавилась другая роль, не менее важная и трудоемкая - работающей жены и матери.
В России принцип равноправия и равных возможностей закреплен в п. З ст. 19 Конституции РФ: «Мужчины и женщины имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации». К сожалению, это положение зачастую не подкреплено практикой. Сегодня неравенство проявляется и в занятости женщин, и в оплате их труда, и в управлении делами отдельных организаций и государства в целом.
Сферы приложения активности женщин исторически были весьма ограничены, вековой опыт руководства домашними делами укрепил понимание «женщины-менеджера» только на уровне семейной экономики. Поэтому проблемы женского руководства до недавнего времени не привлекали должного внимания со стороны науки - управления, социальной психологии, социологии и др. Так, например, в области руководства персоналом исследования традиционно ориентировались на мужчину-руководителя. Это считалось своего рода стандартом, поскольку именно мужчины во все времена доминировали среди руководителей, как в государственной службе, так и в бизнесе.
В последние десятилетия влияние тендерных различий на трудовую деятельность и карьеру, прежде всего особенности поведения женщин в организации, стало объектом специальных исследований. Проблемы труда женщин, в том числе и руководителей, периодически освещаются в работах российских и зарубежных ученых.
Данная область исследований является столь обширной и разнообразной, что некоторые теоретические и практические вопросы еще не получили достаточно полного освещения.
Больше всего хотелось бы понять:
- верно ли утверждение, что бизнес - это мужской мир и женщина, вошедшая туда на первых ролях, обязательно должна жертвовать чем-то важным?
- может ли она быть хорошей женой, хозяйкой дома, матерью и одновременно руководителем?
- сохраняется ли семья, если традиционные роли мужа и жены начинают меняться, если рабочий день длится слишком долго и времени на личное не остается совсем?
- смогут ли современные женщины вынести на своих плечах все тяготы управления организацией?
- стоит ли женщине подражать мужчине в решении вопросов управления персоналом?
- имеет ли женский стиль управления свои особенности?
- что мешает женщине реализовываться в сфере лидерства и управления?
- каков портрет женщины-руководителя XXI века?
Все эти вопросы для нашей страны являются сегодня актуальными, поскольку многие из них остаются без ответа в плане их теоретической и практической проработки.
Становление рыночной экономики может быть успешным, если в полной мере будут приведены в действие резервы, заключающиеся в трудовом потенциале работников и, в частности, руководителей-женщин. А глубокие социально-экономические преобразования, которые происходят в России, делают необходимым анализ механизмов формирования и развития трудового потенциала руководителей-женщин в системе управления на основе выявления и учета новых факторов, детерминирующих его состояние и перспективы использования.
Основные задачи курсовой работы:
- раскрыть содержание понятия «карьера»;
- выявить отличия мужского и женского стилей руководства;
- выявить особенности женского стиля мышления;
- выявить возможности реализации трудового потенциала женщин и рассмотреть возможности стать руководителем;
- выявить особенности женского стиля управления.
Сегодня женщина все в большей степени может выбирать наиболее импонирующую ей ориентацию на семью, профессиональную или общественную деятельность. Однако все это еще не снимает унаследованных от прошлого трудно решаемых женских проблем. Поэтому данная работа - это попытка обозначить и решить несколько из них. А исследования деловой активности женщин в области управления в социальных и экономических системах должны и будут продвигаться по мере того, как все большее количество женщин с образованием и современным типом мышления вступит на рынок труда России.
Изучение личности работника в организации, в частности роли женщины-руководителя, анализ влияния организации на социально-психологическую структуру и развитие коллектива - всё это и многое другое составляют актуальность данной курсовой работы.

Содержание

Введение
1. Женщина-руководитель
1.1. Понятие карьеры
1.2. В чем отличие мужского и женского стиля руководства?
1.3. Восприятие руководителя мужчинами и женщинами
2. Секрет успешной Женщины
2.1. Особенности женского мышления
2.2. Как женщине стать руководителем
3. Формирование деловой женщины
3.1. Женщина-руководитель на работе и дома
3.2. Быть или не быть?
Заключение
Список используемой литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курсовая работа.doc

— 207.50 Кб (Скачать документ)

Мужчина дома охотнее становится подчиненным. Женщина по древней традиции дома превращается в управляющего домашним хозяйством, совмещая функции «министра финансов», начальника «снабжения и сбыта», заведующего отделом «народного образования», повара, разнорабочего и т.д. Она выполняет различные роли и виды работ, как предусмотренные, так и не предусмотренные пьесой жизни.

Многое в становлении женщины-руководителя зависит от того, как относится и понимает эту профессию муж и ближайшее семейное окружение.  
Если мужчине предлагают стать руководителем, то это воспринимается естественно. А в словосочетании женщина-руководитель содержится немало противоречий.

Сколько случаев известно, когда деловая карьера женщин заканчивалась из-за семейных конфликтов: муж сердит, что жена рано уходит и поздно приходит, в квартире неуютно. Родился ребенок - дома дел прибавилось. Тоже причина, чтобы отказаться от руководства. Но немало женщин, долго работающих руководителями в промышленности, со сложной семейной судьбой, зачастую так и не сложившейся в классическом ее понимании. Они не изменили своей профессии.

По мнению женщин-руководителей, первейший фактор, создающий условия для их эффективной деятельности, - прочность и надежность «тыла»: добрые взаимоотношения родных, способность их самостоятельно справляться с домашними делами. [34]

В этой связи мы выходим на вполне конкретную проблему, которая пока не изучается наукой. Обычно считается так: вот - руководитель, а какие у него отношения в семье, какова его личная жизнь, это никого особенно не волнует, кроме любопытного исследователя, сердобольного товарища и участливой подруги. Сказывается привычка смотреть только на производственную сторону жизни руководителя, забывая, что у него есть еще и личная.

Еще одно препятствие в проблеме быть или не быть женщине руководителем - отношение к ней мужчин. Несмотря на внешний дипломатический лоск рассуждений о допустимости и возможности женского руководства, руководители-мужчины имеют различные точки зрения.

Первая из них: полное отрицание необходимости выдвижения женщин на руководящие должности. Ведущий аргумент: пусть больше занимаются домом, детьми и собой. Раньше за подобное воззрение пришивали ярлык проповедника буржуазной теории «трех К» - Kinder (дети), Kurhe (кухня) и Kirche (церковь). Но взгляды формируются и меняются в зависимости от бытия. По крайней мере, женщины согласны с мужчинами-отрицателями по первому из «К».

Второй взгляд сводится к специфике женского стиля руководства и проблем совмещения с ним мужского стиля подчинения женщине. Особо подчеркивается сложность приобретения женщиной-руководителем профессиональных качеств. Сторонники этой позиции оказывают противодействие женщине в ее служебной карьере. Некоторые женщины- руководители на себе ощущают подобный взгляд и вполне отчетливо понимают его «мировые» и конкретные причины.

Третья точка зрения: женщина может быть руководителем, но в пределах ограниченного пространства, на традиционных женских должностях, под началом мужчины и т.д. Основание есть. Дело в том, что линейные должности в сфере, например, промышленного производства (мастер, старший мастер, начальник участка и цеха, заместитель начальника цеха) находятся на передовой линии борьбы за план, выполнение заданий. Это наиболее загруженная и даже перегруженная часть руководителей.

Несколько меньшая, хотя по своему содержанию непростая нагрузка у тех, кто возглавляет так называемые функциональные подразделения - отделы, службы, бюро, лаборатории. Руководящие должности здесь более посильны для женщины. Поэтому на практике волей-неволей сложилась иерархия женских руководящих мест.

Среди мужчин есть и такие, которые не делают особых различий между руководителями мужчинами и женщинами. Сегодня в промышленности работает около 12 % женщин-руководителей. Принципиальные аргументы сторонников «равных природных сил», хотя и категоричны, но понятны. Мужчина-руководитель означает: быть продолжению многовековых традиций и устоявшейся психологии. Женщина-руководитель - это своеобразный вызов.

Мужское отношение к женщине, бытующее в конкретной управленческой среде, и взгляды женщин на профессию руководителя с учетом различных обстоятельств, сказывается на системе выдвижения и работе с кадровым резервом.

Считается, что не последнее значение имеет личная симпатия. Хотя об этом не принято распространяться, но следует признать, что психологические факторы играют очень важную роль в руководстве. Некоторые женщины стали руководителями (и при этом хорошими), благодаря симпатии к ним и поддержке со стороны мужчины. Без этого женщину просто-напросто «съели» бы «дикие звери» в дремучем управленческом лесу». И наоборот, другие не проявили своих организаторских способностей, потому что им вовремя не помогли, не помогли словом и делом.

Но все же выдвижение женщин на руководящие должности не имеет устойчивого организаторского характера. Ребенок, так нужный обществу, становится преградой на пути деловой женщины. Иных молодых женщин- специалистов с высшим образованием сильно задевает факт, когда в руководители сватают только лиц мужского пола. Думается, что в данном отношении мужчины и женщины должны иметь равные возможности через построение системы подготовки и выдвижение кадров. Каждый стремится выбрать то, что ему нравится. И вопрос быть или не быть руководителем пусть желающий решает, прежде всего, сам и на семейном совете.

Каков же портрет идеальной «леди-босс»?

Это яркая личность, она женственна, не жестока и не холодна, интеллектуально и физически активна, решения принимает сама, но прекрасно улавливает настроения других; ей несвойственна мелочная опека подчинённых. Она готова рисковать, целеустремлённа, уверенна в себе, достойно реагирует на критику, замечания и даже оскорбления. Умеет оперативно переключаться с одной социальной роли («руководитель, деловая женщина») на другую («дочь, мать, жена»), уверена в понимании, поддержке и помощи со стороны мужа и детей.

И ещё одно немаловажное условие, а может быть, и самое важное: проблема наиболее полной реализации своих способностей в достижении жизненных целей может быть решена только совместными усилиями с мужчинами. Женщина - лидер зачастую демонстративно игнорирует и даже противостоит возможному сотрудничеству с мужчинами, подсознательно оберегая свою территорию от соперника противоположного пола, тем более что ранее, эта территория принадлежала ему. Это заведомо бесперспективный ход, путём которого женщина - лидер лишает себя «опыта предыдущего поколения», что неверно, по сути.

Врождённые качества - необходимое, но недостаточное условие для настоящего лидера. Вместо того чтобы подолгу мусолить проблему, подолгу анализировать её, надо смотреть в будущее, думать, как избежать повторения ошибки в дальнейшем. Не надо также бояться говорить с человеком прямо: любой откровенный разговор только прибавит вам очков.

Быть руководителем в России - двойная ответственность. К сожалению, культура отношений между начальником и подчинённым здесь, мягко говоря, отличается от западной модели.

 

 

Заключение

 

Изучение личности работника в организации, в частности роли женщины-руководителя, анализ влияния руководителя на социально-психологическую структуру и развитие коллектива является одним из наиболее важных факторов в вопросах повышения эффективности работы коллектива.

Руководитель должен заботиться о продвижении сотрудников любого пола. А женщине в качестве руководителя можно отдать в некоторых случаях (в зависимости от условий труда, характера работы и т.д.) предпочтение, т.к. она более глубоко чувствует отношения в коллективе, интуитивно оценивает поведение других людей, более чутко реагирует на нюансы взаимоотношений между людьми и по отношению к себе.

При выдвижении женщины на должность руководителя очень важно признание ее равноправия, равенства ее возможностей и способностей в управлении коллективом. В таких случаях для сохранения паритета наиболее ценных качеств мужчин-руководителей и женщин-руководителей рекомендуется в качестве заместителя или помощника назначать мужчину.

При выборе женщиной руководящей должности следует учитывать психологическую особенность женщин заботиться о доме. Внимание на два фронта делает профессию руководителя для нее более трудной. Женщине-руководителю значительно труднее, чем обычной хозяйке из-за неустроенности быта. В становлении женщины-руководителя многое зависит от того, как относится и понимает эту профессию муж и ближайшее семейное окружение.

Известно много случаев, когда деловая карьера женщин заканчивалась из-за семейных конфликтов. Но немало женщин, со сложной семейной судьбой, не изменили своей профессии. Первейший фактор, создающий условия для эффективной деятельности женщин-руководителей - прочная и надежная семья, поддержка со стороны родных.

Препятствием на пути женского руководства является отрицание, среди мужчин, необходимости выдвижения женщин на руководящие должности. Некоторые считают, что женщина может быть руководителем, но в пределах ограниченного пространства, на традиционных женских должностях, под началом мужчины и т.д. В связи с этим на практике сложилась иерархия женских руководящих мест.

До сих пор в российской экономике мужчина-руководитель означает - быть продолжению многовековых традиций и устоявшейся психологии, а женщина-руководитель - это своеобразный вызов. Выдвижение женщин на руководящие должности не имеет устойчивого организаторского характера. Мужчины и женщины должны иметь равные возможности в построении системы подготовки и выдвижения кадров.

Быть руководителем в России - двойная ответственность. К сожалению, культура отношений между начальником и подчинённым здесь, мягко говоря, отличается от западной модели. Каждая женщина стремится выбрать то, что ей нравится. И вопрос быть или не быть руководителем каждая должна решить сама.

Если женщина-руководитель сумеет сочетать качества настоящего лидера (сильный характер, профессионализм, инициатива, умение рисковать) с традиционно женскими ценностями, такими как чуткость, гуманность, гибкость, хитрость, практичность и т.д., то она может стать идеальным руководителем.

Наукой не достаточно изучается проблема факторов, создающих условия для выдвижения женщины на пост руководителя. Учитывается, как правило, только производственная сторона, и, к сожалению, мало социологических исследований посвященных влиянию семьи на производство.

Другое препятствие в выдвижении женщины на пост руководителя - стойкое убеждение мужчин в том, что женщина должна заниматься больше домом и детьми. Не совсем верна и другая точка зрения, что женщина может быть руководителем только на традиционно женских должностях под началом мужчины.

Женщина в бизнесе сегодня все прочнее укрепляет свои позиции, в современной России женщины руководят значительным процентом всех предпринимательских структур. Имеется также тенденция к увеличению числа женщин в бизнесе - с каждым годом процентное соотношение приходящих в бизнес мужчин и женщин склоняется в пользу женщин. Исходя из этого, можно заключить, что роль женщины и в обществе в целом с каждым годом возрастает.

Уже сейчас многие мужчины в сфере бизнеса признали за женщинами ряд их неоспоримых превосходств - более того, во многих отраслях предпринимательской деятельности сильный пол сдал свои позиции. Тем самым женщина в бизнесе имеет ряд объективных преимуществ перед мужчинами, существуют буквально отдельные отросли для женщин - парикмахерские салоны, салоны красоты, сфера розничной торговли, вообще любые коммерческие предприятия, требующие внимания к каждой детали, с небольшим или средним численным составом персонала. Доля женщин более высока в сфере малого предпринимательства, затем - среднего бизнеса. В области крупного, тем более международного бизнеса, мужчины продолжают занимать лидирующие позиции - но в области управления этим бизнесом зачастую просто вынуждены иметь женский персонал, поскольку его наличие при определенных обстоятельствах трактует тактика бизнес - деятельности.

По-моему мнению, женщина в делах выстраивает более осторожные отношения со своими партнерами по бизнесу, избегая излишних рискованных решений, «крутых поворотов». Она проявляет особую чуткость в вопросах формирования корпоративной культуры, внося элемент теплоты и «семейственности» в строгий регламент деловой жизни организации. Эти факторы, между прочим, увеличивают доходность новых технологий, повышают производительность труда. Женщина-руководитель, как носитель эмоционального начала, способна острее почувствовать психологический климат в коллективе, вникнуть в суть происходящего конфликта, а, возможно, и предотвратить его наступление.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы

 

  1. Барышева, А. Чтобы у фирмы было «завтра» //Управление персоналом. - 2000 - № 5. 49-52 с.
  2. Белядский, Н.П. Интеллектуальная техника менеджмента: Учебное пособие - Минск: Новое знание. - 2001- 320 с.
  3. Вартанян, И.П. О работе с персоналом в коммерческом банке //Деньги и кредит. - 1998 - № 10 - 50-58 с.
  4. Вещугина, Т.С. Организационное поведение как учебная дисциплина: история, проблемы, перспективы. 2007. Т. 2. № 2-3. 247-260 с.
  5. Виткин, Дж. Правда о женщинах (14 мифов, сочиненных мужчинами). - СПб.: Питер Пресс, 2006.
  6. Вудкок, М., Френсис, Д. Раскрепощенный менеджер: для руководителя практика. Пер. с англ. -М.: Дело, 1991.
  7. Галенко, В.П. Как эффективно управлять организацией? /В.П. Галенко, О.А. Страхова, С.И. Файбушевич. - М.: Бератор-Пресс, 2003;
  8. Гвоздева, Е., Герчиков В. Женский менеджмент в российском бизнесе // ЭКО. 2001. № 11. 163-167 с.
  9. Гибсон, Дж. Л. и др. Организации: Поведение, структура, процессы: Пер. с англ.: Учеб. для вузов /Дж. Л. Гибсон, Д.М. Иванцевич, Д. Х. Доннелли.-8-е изд.-М.: ИНФРА - М, 2000. - 662 с.
  10. Дружинина, В. Н. Женская карьера и женская судьба. / Управление персоналом. - № 11, 2003.
  11. Женская психология. М.: «Бизнес-школа - Интел-Синтез; 2001. 54 с.
  12. Завгородный, Н. Оборотная сторона стремительной карьеры /Н. Завгородный//Справочник по управлению персоналом. - 2006.
  13. Зайцев, Г.Г. Управление персоналом: Учеб. пособие /Санкт-Петербург. гос. ун-т экономики и финансов.- СПб., 1998. - 310 с.
  14. Иванцевич, Д. М., Лобанов, А.А. Человеческие ресурсы управления -М.: Дело, 1993, гл. 10.
  15. Кадровый рекрутинг: карьера //Управление персоналом. - 1998.- № 12. 18-50 с.
  16. Карезин, В. Самый главный экзамен //Управление персоналом. - 2000. - № 5 47-48 с.
  17. Кафидов, В.В. Управление персоналом: Учеб. пособие для вузов /В.В. Кафидов.- М.: Академический Проект, 2003.
  18. Коробейников, А. Жизнь и карьера // Пробл. теории и практики упр.-2001.- № 6 77-81 с.
  19. Красовский, Ю.Д. Организационное поведение: учебник для студентов и вузов- 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
  20. Лаврова, О. Бизнес - образование и рынок труда: аспекты //Высш. образование в России. - 2001. № 6 65-72 с.
  21. Латфулин, Г.Р., Громова, О.Н. Организационное поведение: учебник для вузов 2-е изд., перераб. и доп./ под редакцией Латфулина Г.Р., Громовой О.Н. - СПБ.: Питер, 2008.
  22. Маусов, Н.К., Кулапов, М.Н., Журавлев, П.В. управление карьерой персонала в условиях производства. - М., 1993. 240 с.
  23. Михайлина, Г.И. Управление персоналом: учеб. пособие/.-2-е изд., доп. и перераб. - М.: ИТК «Дашков и К», 2007.
  24. Молл, Е. Управленческая карьера в России //Пробл. теории и практики упр. - 1996. - № 6 117-120 с.
  25. Поляков, В.А. Технология карьеры. - М.: Дело, 1995. 128 с.
  26. Попов, Ю. Российское предпринимательство: социальный портрет //Человек и труд. - 1995. - № 2 92-97 с.
  27. Самоукина, Н. Подводные камни в работе службы персонала /Н. Самоукина //Справочник по управлению персоналом, 2006.
  28. Сукале, М. Как не зазнаться, став руководителем /М. Сукале;   пер. с нем. М. Подвигина //Справочник по управлению персоналом. - 2007.
  29. Тидор, С.Н. Психология управления: от личности к команде. - Петрозаводск, «Фолиум», 2003 .
  30. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия: Учеб.- прак. пособие. - 2-е изд. - М.: Дело, 2000. - 272 с.
  31. Травин, В.В., Дятлов, В.А. Профессиональный рост и планирование //Управление персоналом. - 1999 - № 8 62-68 с.
  32. Ушаков, А. Судьбу надо выбирать, а не испытывать //Управление персоналом. - 2000. - № 5 49-52 с.
  33. Швальбе, Б, Швальбе, Х. Личность, карьера, успех: Пер. с нем. -М.: А\О Издательская группа «Прогресс», 1993. 201-208 с.
  34. Шипунов В.Г. Основы управленческой деятельности: социальная психология, менеджмент: учебник/В.Г. Шипунов, Е.Н. Кишкель. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высшая школа, 2004.

Информация о работе Особенности деловой карьеры женщин в менеджменте