Методы обучения персонала

Достижение долгосрочных и краткосрочных целей, необходимость повышения конкурентоспособности и проведение организационных изменений требуют опоры на хорошо спланированную и четко организованную работу по обучению персонала. При этом дело не ограничивается передачей работникам тех или иных знаний и развитием у них необходимых навыков. В ходе обучения работникам может быть передана информация о текущем состоянии дел и о перспективах развития организации. Кроме того, обучение призвано повышать уровень трудовой мотивации, приверженности персонала своей организации и включенности в ее дела.

Введение …………………………………………………………………………………..3
1 Понятие активных методов обучения………………………………………………...5
2 Значение и принципы выбора метода обучения персонала………………...………8
3 Виды методов обучения…………………………………..………………………….10
3.1 Критерии деления методов на группы…………………………………………10
3.2 Традиционные методы обучения персонала ………………………..…………12
3.3 Активные методы обучения персонала …………………………………..……13
4 Разработка и реализация методов обучения ………………………………….……. 18
4.1 Первые попытки обучить сотрудников………………………………...………18
4.2 Попытка навести порядок ………………………………………………………19
4.3 Формализация обучения………………………………………………...………19
4.4 Выявление потребностей в обучении ………………………………………….20
4.5 Автоматизация (от учебного центра к корпоративному университету)……..21
4.6 Самообучающаяся организация………………………………………...………21
Заключение …………………………………………………………………………….. 23
Список использованных источников