Контрольная работа по «История мировых цивилизаций»

Федеральное государственное образовательное

       бюджетное учреждение высшего профессионального образования

 

                               «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

           ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

 

 

                 Заочный учетно-статистический факультет

                   Kафедра теории и истории экономики

 

                                       

 

                                           Контрольная работа

                                              по дисциплине

 

                         «История мировых цивилизаций»

 

                                                  Вариант №  1

 

 

 

 

 

 

                                                                Выполнил:

                                                                Студент Галиев Эльдар Салаватович

                                                                                                                                                 (Ф.И.О.)

                                                                                          Факультет        менеджмент

                                                                Курс       I        

                                                                Группа№       11 мб           

                                                                Зачетная книжка № 100.28/140044

                                                                Преподаватель ____________________

                                                                                                                                                   (Ф.И.О.)

 

 

                                                         Москва 2014

 

План работы

Задание 1…………………………………………………………..........................3

Задание 2..................................................................................................................5

Задание 3..................................................................................................................8

Задание 4 .................................................................................................................9

Задание 5……………………………………………............................................11

Список использованной литературы ..................................................................12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                 

Задание 1: Перечислите наиболее важные, с вашей точки зрения, общие факторы исторического процесса. Как менялась их роль в истории человечества на разных этапах?

     Исторический процесс  – это последовательная череда сменяющих друг  друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений. Он охватывает все, что связано с  человеческой жизнедеятельностью: с появлением человека он начинается и с гибелью человечества может и закончиться, и характеризуется непрерывностью своего течения. Проходят эпохи, поколения сменяют друг друга, бушуют войны и революции, человечество преодолевает кризисы и делает выдающиеся открытия, меняются мода и вкусы.

     Выделяют следующие факторы исторического процесса: географический, демографический, и технологический. Каждый фактор включает в себя группу теорий, разработанных разными авторами.                     

     Географический фактор описывает воздействие природных условий на сложение земледельческих и кочевых обществ, а также те перемены, которые иногда влекло за собой изменение климата. Идеи о влиянии географической среды на историю и человека встречаются уже у античных авторов. Их можно обнаружить у Геродота, Гиппократа, Фукидида, Протагора, Полибия и других античных мыслителей. Крупнейший античный географ Страбон объяснял причину могущества древнего Рима географическим положением Италии: наличием хороших гаваней, благоприятным климатом. Очередной этап развития идей географического детерминизма связан с европейской эпохой великих географических открытий. Наибольшее значение среди географических факторов придавалось климату. Жан Боден, Шарль Монтескье утверждали, что в холодном климате люди нравственны, а двигаясь на юг, они как бы удалялись от самой морали. Кроме того, жаркий климат ослабляет характер людей, что, по их мнению, и привело к развитию рабства.

     Географический фактор оказывает громадное воздействие на историю, на развитие отдельных народов и стран, особенно таких, которые обладают значительной территорией и большим разнообразием природных условий.

     Концепция демографического фактора основывается на тех изменениях, которые влекут за собой рост или уменьшение населения; ее родоначальником считается Т. Мальтус. Как известно, главный постулат Мальтуса заключался в том, что количество населения ограничено средствами существования. Когда много свободной земли, крестьяне с лихвой обеспечивают себя пищей. Но затем население увеличивается, крестьянские участки дробятся между наследниками, и обнаруживается нехватка земли. Это то, что называется аграрным перенаселением. В годы неурожаев крестьянам не хватает зерна, они берут в долг, не могут его выплатить и теряют свою землю. Эту землю скупают зажиточные соседи или крупные землевладельцы, которые раньше получили землю от князя. Разорившиеся крестьяне становятся арендаторами на землях помещиков, причем арендная плата постоянно растет. Другие разорившиеся крестьяне идут в города, где пытаются заработать на жизнь работой по найму, ремеслом или мелкой торговлей. Но население все увеличивается, пахотные площади ограничены, продовольствия на всех не хватает. С неурожаями приходят голодные годы, а вслед за голодом идут эпидемии. Голод поднимает людей на восстания, они требуют передела земель, раздела крупных поместий. Если правительство не имеет сильной профессиональной армии, то крестьянское восстание сметает все на своем пути. Эти восстания превращались в грандиозные гражданские войны, и крестьяне часто одерживали победу, они делили земли помещиков или устраивали коллективные хозяйства вроде советских колхозов. Но вот что важно. Гражданская война обычно приводит к власти военного вождя, царя, императора, Мао Цзэдуна, Цезаря, Сталина. Иногда крестьяне побеждают, иногда они терпят поражение. Но война, голод, эпидемии всегда приводят к демографической катастрофе. После такой катастрофы земли и хлеба хватало для всех, уровень жизни повышался, население снова начинало расти. А потом снова приходило время перенаселения и голода. История развивалась в ритме демографических циклов. Поэтому рост населения приводит к нехватке продуктов питания, что отражается в развитых обществах в росте цен и ренты, в падении реальной заработной платы и в уменьшении потребления низших классов. Уменьшение потребления, в свою очередь, влечет замедление роста, а затем его приостановку и сокращение населения до уровня, определяемого средствами существования (или ниже его). Пищи теперь становится достаточно, заработная плата возрастает, потребление увеличивается — но затем процесс повторяется. То есть Мальтус изначально признавал, что перенаселение носит относительный характер — это перенаселение в рамках наличных средств существования. Или в рамках имеющихся «производительных сил». В аграрном обществе производительные силы остаются практически постоянными и кризисы перенаселения неизбежны.

     Концепция технологического фактора подчеркивает важную роль техники и то влияние, которое технологические революции оказывают на жизнь людей. Идея о том, что техника и технология определяют социальную структуру и общественные отношения высказывалась многими историками и экономистами. Прежде всего, речь идет о роли технологических революций и великих, фундаментальных, открытий. Фундаментальные открытия – это открытия, позволяющие овладеть новыми ресурсами и возможностями, это открытия, расширяющие экологическую нишу народа или государства и способствующие увеличению численности населения. Это может быть новое оружие или новая военная тактика, позволяющие раздвинуть границы обитания за счет соседей. Это могут быть транспортные средства, позволяющие открыть и освоить новые земли. В качестве фундаментальных открытий можно рассматривать также новые технологии, способствующие достижениям в упомянутых выше областях, например, освоение металлургии железа, с одной стороны, позволило создать железные топоры и плуги, облегчившие освоение целины, с другой стороны, сделало возможным появление нового оружия – железных мечей. И конечно, технологический фактор непосредственно влияет на демографическую динамику и социальное развитие общества. В традиционном обществе чаще всего в роли фундаментального открытия выступает новое оружие, которое порождает волну завоеваний. Распространение волны завоеваний связано с демографическими катастрофами; нашествие обрывает демографические циклы в завоеванных государствах, а затем начинается следующая фаза роста нового цикла. Классическим примером волны завоеваний являются завоевания Александра Македонского, главным элементом которого стало фундаментальное открытие – это македонская фаланга; именно фаланга одерживала победы, прославившие Александра. Овладев культурными областями Греции, македоняне затем распространили греческую культуру по всему ближнему Востоку, но, с другой стороны, в процессе социального синтеза завоеватели перенимали традиции покоренных народов и это проявилось, прежде всего, в подражании Александра персидским царям. Перенимание персидских порядков вызвало в окружении царя традиционалистскую реакцию, а после смерти Александра – политический кризис и долгие войны. В конечном счете, войны привели к масштабной демографической катастрофе и гибели значительной части населения Передней Азии. Главным признанием могущества фаланги было перенимание этого открытия противниками македонян, в частности, Спартой. Фундаментальное открытие – в данном случае, новое оружие – дает в руки своих обладателей решающее преимущество и, чтобы устоять перед их натиском, окружающие народы вынуждены поспешно перенимать это оружие. В большинстве случаев перенимаются и сопровождающие фундаментальное открытие культурные элементы, такие как политические институты, одежда, обычаи и т. д. История отдельной страны в рамках этой концепции может быть представлена как история трансформации общества под воздействием внешних факторов.

Задание 2: Охарактеризуйте важнейшие, с вашей точки зрения, культурные достижения восточных цивилизаций эпохи Средневековья.

     Средние века это принятое в науке обозначение периода в истории, который охватывает V–ХVI вв.

     Наука, изобретения, открытия.

     Одним из важнейших изобретений человечества в средние века было книгопечатание. Первенство в этом открытии принадлежало китайской цивилизации. Уже в VIII в. при дворе императора стала выходить газета, которую печатали, накладывая листы бумаги на деревянные доски с вырезанным на них текстом. Так печатали и книги. Подобный способ книгопечатания в Европе появился лишь в конце XIV в. В XI в. в Китае был изобретен разборный шрифт, что сделало книгопечатание более продуктивным. В соседней Корее печатать с наборного металлического шрифта начали не позже первой половины XIII в. Такой способ книгопечатания был известен в средневековой Японии. Успехи книгоиздательского дела в этих странах были тесно связаны с ростом производства бумаги, секрет изготовления которой был известен китайцам еще в древности.

     Намного раньше европейцев китайцы изобрели порох и компас. Огнестрельное же оружие изобрели арабы в XII в. это была модфа — металлический ствол, прикреплявшийся к деревянной палке, которую упирали в землю. Под ствол ставили сошку, засыпали в него порох и закладывали круглый каменный или металлический снаряд, затем через отверстие в стволе поджигали порох и модфа стреляла.

     Раньше Коперника великий среднеазиатский астроном Бируни в XI в. доказывал, что Земля вращается вокруг Солнца. Огромный вклад в развитие географии, картографии внесли арабские, китайские мореплаватели и ученые. Высокого уровня для того времени достигла математика. Хотя арабы не изобрели «арабских» цифр, но они положили начало алгебре. Выдающимся математиком был иранский поэт и философ Омар Хайям. Еще в раннем Средневековье индийские медики, умели делать сложные операции даже на черепе. Китайские даосы в своих безуспешных попытках найти пути человека к бессмертию изобрели способы лечения многих болезней. Труд уроженца Бухары Ибн Сины «Канон», написанный в начале XI в., еще многие столетия был непревзойденной медицинской энциклопедией, им руководствовались врачи во многих странах.

     Литература.

     Стержнем культуры была письменность. Еще в период Средневековья поэты и писатели цивилизаций Азии создали немало произведений. Рудаки, Фирдоуси, Омар Хайям, Саади. Рудаки написал огромное количество стихотворений. Он воспевал любовь, разум человека, осуждал несправедливость, неравенство людей. Фирдоуси в своей поэме «Шахнаме» («Книга царей») осветил историю Ирана доисламского периода. «Ученейший муж века», «царь философов Востока и Запада» — так называли еще при жизни великого поэта, философа, математика и астронома Омара Хайяма. Его стихи воспевали радости человеческой жизни, свободу человека от предписаний шариата, от прихотей властителей. Одним из наиболее известных произведений средневековой арабской литературы является сборник сказок «Тысяча и одна ночь». Этот сборник создавался на протяжении многих веков. В нем собраны сказки, легенды, созданные не только арабами, но и Ираном, индийцами и другими народами.

     Архитектура и изобразительное искусство.

    Во всех средневековых цивилизациях наиболее впечатляющими и красивыми были здания храмов, а также дворцы правителей и знати. В архитектурном облике храмовых построек нашло свое отражение влияние той или иной религии, традиции местного зодчества.

     В странах исламского мира наиболее красивыми были мечети. Сверху они украшались круглыми куполами. Внутри мечети расположены залы с множеством ажурных колонн, единственное украшение на которых — орнамент из переплетенных линий на темы растительного мира (арабески). Возле мечетей строили минареты — высокие башни, откуда служители призывали мусульман совершить обязательную молитву. Некоторые минареты представляли собой подлинные шедевры архитектуры, как, например, 70–метровый Кутб–Ми–нар в Дели. В отличие от мусульманских буддийские и индуистские храмы щедро украшались скульптурами и фресками с изображениями богов, людей, животных. До сих пор поражают своей красотой и точностью художественной передачи человеческого тела фрески индийских храмов в Аджанте. Помещения этих храмов были вырублены в скале, что потребовало колоссального труда индийских мастеров на протяжении столетий.

     Буддийские скульпторы создали огромное количество изображений Будды. Иногда эти скульптуры превышали 20 м в высоту. Одна из знаменитых статуй Будды была установлена в Золотом храме в Японии. Множество индуистских храмов Индии богато украшены скульптурами не только внутри, но и на наружных стенах, где нередко были представлены различные сцены из жизни богов. Основной формой буддийского храма вначале была «ступа» — огромное полушарие, символизировавшее Вселенную, затем храмы стали похожи на огромные башни. Индуистские храмы строились по образцам буддийски » причем это были часто поистине циклопические сооружения, где перекрытиями служили многотонные каменные плиты.

     Настоящие шедевры живописи оставили китайские и японские средневековые художники. Особенно поражают их пейзажи, где точно и объемно переданы вид того или иного уголка природы, дуновения ветра, движения птиц, животных. Часто пейзажи изображались на шелке. С X в. в Китае существовала столичная Академия живописи. Известные художники кроме картин создавали и трактаты, своего рода учебники по живописи. 

     Высокого уровня достигло ювелирное искусство.

 

Задание 3: Перечислите наиболее важные, с вашей точки зрения, события в истории западной цивилизации в эпоху Древности. Аргументируйте свой ответ.

     Западный тип цивилизации начал возникать на берегах Средиземного моря и наивысшего развития достиг в Древней Греции и Древнем Риме, обществах, которые принято именовать античным миром в период с IX – VIII вв. до н. э. до IV – V вв. н.э.