Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Июня 2014 в 23:23, реферат
Цель исследования: выявление особенностей пространственных представлений у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста.
Предмет исследования: пространственные представления у детей с задержкой психического развития.
Объект исследования: ЗПР у детей младшего школьного возраста.
Гипотеза исследования: у детей с ЗПР младшего школьного возраста наблюдается недостаточность ориентировки в направлениях пространства, а также имеют место трудности понимания пространственных отношений между предметами и их словесного обозначения.
Введение………………………………………………………………………..2
Глава I Задержка психического развития детей младшего школьного возраста, как психологическая проблема.
ЗПР, как одна из форм дизонтогенеза………………………………….6
Психологические особенности личности у младшего школьника с задержкой психического развития……………………………………...11
Психологическая помощь и коррекционная работа при ЗПР………...14
Задержка психического развития у детей с ДЦП……………………...17
Особенности формирования пространственных представлений……..19
Выводы по теоретической части……………………………………………….22
Глава II Эмпирическое исследование.
Характеристика выборки………………………………………………..23
Методы исследования…………………………………………………...24
Результаты………………………………………………………………..32
Обсуждение результатов………………………………………………...42
Выводы по практической части………………………………………………...44
Заключение………………………………………………………………………45
Список литературы…………………………………………………