Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Июня 2013 в 23:41, реферат
Існування і значення вітамінів відкрив російський лікар М.Пунін у кінці XIX ст.. Польський хімік К.Функ назвав біологічно активну речовину вітаміном, бо вона містила у своїй молекулі аміногрупу. Вітаміни, група незамінних для організму людини і тваринних органічних сполук, що володіє дуже високою біологічною активністю, присутніх у в малих кількостях в продуктах живлення, але що мають величезне значення для нормального обміну речовин і життєдіяльності. За нормального раціону і здорового способу життя потреба у вітамінах задовольняється природним шляхом. Але взимку і навесні відчувається нестача вітамінів, що спричиняє гіповітамінози. Надлишок вітамінів — гіпервітаміноз, що буває дуже рідко. Одноманітне харчування, бідне на натуральні рослинні продукти, призводить до виникнення захворювання — авітамінозу.
Вступ
1. Вітаміни, їх роль для організму людини
2.Потреби дітей у вітамінах
Висновки
Список використаних джерел
Висновки
Повноцінне харчування дітей - необхідна умова забезпечення їх здоров'я, стійкості до дії нфекцій і інших несприятливих факторів, здатності до навчання в усі періоди дорослішання.
Організм дитини, особливо в період його формування, дуже чутливий до дефіциту вітамінів. При їх нестачі розвивається гіповітаміноз (погіршення самопочуття, швидка втомлюваність, дратівливість, зниження захисних сил організму). Tan стани частіше спостерігаються взимку та навесні, що пов'язано з особливостями харчування у ці періоди. Адже тоді менше вживається свіжих овочів та фруктів та й вміст вітамінів у цих продуктах є меншим, ніж влітку та восени. Тоді добову потребу у вітамінах слід забезпечити змішаним раціоном харчування.
Раціональне харчування, що
відповідає фізіологічним потребам
зростаючого організму в
У порівнянні з дорослими діти потребують більшої кількості вітамінів (з розрахунку на 1 кг маси тіла) у зв'язку з інтенсивним зростанням і посиленим обміном речовин.
Забезпечення дітей і
підлітків у достатній
Для нормального розвитку дитячого організму необхідні спеціальні продукти харчування, що враховують фізіологічні потреби дітей від грудного віку до школярів старших класів.
Список використаних джерел:
1.Андріанов В Є. Основи фізичного виховання. Методичні рекомендації для студентів факультету вчителів початкових класів. — Кривий Ріг, 2002. —50 с
2. Антонік О. В., Антонік В. /., Соціальна медицина Украпи-Індикатор фізичного і духовного здоров'я народу. //Збірка наук, праць ♦Актуальні проблеми духовності*, Bun. 5. — Кривий Рг: СП Мра, 2004. —С.222-232. Галівець, О.М. Харчування підлітків // Біологія. - 2009. - №7(березень). - С.23-26. Ісаєв, Влад. Що ми їмо // Рівне вечірнє. - 2008. - 14 серпня. - №60. - С.5.
3. Кужим, В.І. Вітамінне асорті / В.І. Кужим // Початкове навчання та виховання. -2009. - №28 (жовтень). -С.35-37.
4. Лозинський, B.C. Найбільша цінність: голод, а не апетит: розумні баланс їжі та якісний склад раціону / B.C. Позинський // Все для вчителя. -2009. - №1-2 (січень). -С. 151-157.
5. Петренко, Л. Гігієна харчування / П. Петренко // Позакласний час. - 2008. - №7. - С.43-65.
Информация о работе Вітамінна збалансованість раціонів харчування дітей різного віку