Гигиенические требования к детской одежде и обуви

Всех детей условно  делят на шесть возрастных групп:

0  — грудничковая (0—1  год);

1  — ясельная (1—3  года);

II  — дошкольная (3—6  лет);

III   — младшая  школьная (7—11 лет);

IV  — старшая школьная, подростковая (12—15 лет);

V — юношеская (16—18 лет).

Детская одежда должна быть удобной и функциональной, а ее цветовая гамма - яркой, сочной, жизнерадостной. Одежде отводится важная роль в эстетическом воспитании. Красивый костюм помогает формированию вкуса, учит аккуратности и умению вести себя. Основу детского гардероба должны составлять вещи, подобранные по форме и цвету так, чтобы их можно было легко соединить в комплекты, которые дают возможность сочетать различные виды одежды и без особых затрат красиво одевать ребенка. Цветовые сочетания при этом могут быть самыми неожиданными, надо лишь помнить о гармонии. В одном случае используются контрастные сочетания чистых тонов, создающих декоративный эффект, в другом - более тонкие сочетания, строящиеся на близких оттенках.

Детская одежда выполняется  из различных материалов: тканей, трикотажа, искусственного и натурального меха и т.д. Ткани и трикотаж одинаково  успешно используются во всех видах  детской одежды.

Для детей, особенно ясельного  и дошкольного возраста, рекомендуются ткани из натуральных волокон (хлопчатобумажные, льняные, шерстяные, шелковые) с мелким и средней величины классическим рисунком: цветы, горошек, клетка, а также ткани с тематическим рисунком окружающих знакомых предметов или образов из детских сказок, песен, стихов.

Отделка к платью по цвету  должна гармонировать с цветом основной ткани, не перегружая изделие. Лучше  всего детскую одежду комбинировать  из различных тканей (одноцветных - с рисунчатыми, гладких - с рельефными) или различных материалов (ткани - с трикотажем, кружевом и т.д.). Сочетания могут быть тональные или контрастные по цвету. При пошиве детской одежды можно использовать вышедшую из моды одежду взрослых.

Одежду для детей  ясельной группы следует разделить  на одежду для грудных детей и детей, умеющих ходить. К одежде для грудных детей принадлежат распашонки, кофточки, ползунки, конверты. К одежде для детей, умеющих ходить, относят: майки, сорочки (дневные и для сна), фуфайки, трусы, панталоны, пижамы, песочницы, кофточки, джемперы, рейтузы, брюки, юбки, комбинезоны, пальто. Одежде ясельной группы в целом свойственны нежные, чистые цвета, хотя для изделий, предназначенных детям, умеющим ходить, не исключены более яркие.

Дети дошкольного возраста очень подвижны, и изделия для  них должны быть свободной формы. Девочкам рекомендуются платья на кокетке и с расширенной юбочкой (в сборки, складки, клеш и т.д.). Форму кокетки (круглая, прямая, фигурная) нужно выбирать в соответствии с внешностью ребенка. Например, круглая кокетка подойдет девочке с узким лицом, кокетка мысом вниз - круглолицей полной девочке. Для мальчиков как наиболее удобный вид одежды можно рекомендовать полукомбинезоны и комбинезоны.

В целом детская одежда не подвержена такому влиянию моды, как одежда для взрослых, к тому же модные линии могут исказить пропорции детской фигуры. Размер изделия должен соответствовать размеру и росту ребенка, так как в противном случае одежда будет затруднять его движения, что недопустимо.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы.

 

Антропова М.В.

Гигиена детей и подростков. Изд. 6-е, перераб. и доп. – М.: Медицина, 1982г

 

Гигиена детей и подростков./ Под ред. В. Н. Кардашенко – М.: Медицина, 1980г

 

Гигиена детей и подростков: Руководство для санитарных врачей/ Г. Н. Сердюковская, А.Г. Сухарев, Е.М. Белостоцкая и др.; Под ред. Г.Н. Сюрдюковской, А.Г. Сухарева – М.: Медицина, 1986г

 

Кабанов А.Н., Чабовская  А.П.

Анатомия, физиология и  гигиена детей дошкольного возраста: Учебник для дошкольных педучилищ. Изд. 2-е, перераб. – М.: Просвещение, 1975г

 

Кучма В.Р.

Гигиена детей и подростков: Учебник  – М.: Медицина, 2001г (Учеб. лит. Для студентов старших курсов, интернов, клинических ординаторов медицинских вузов).