Физиологические основы подросткового возраста

Ощущение развития себя телесного  фиксирует внимание подростка на теле и занимает сферу его мыслей и чувств. Физические ощущения, соединяясь с социальными ожиданиями, формируют  сложную гамму переживаний отроков.

В то же время подросток  начинает ощущать наполненность  своего тела энергией, предающей ему  особое чувство, - ощущение того, что  он обладает жизненной силой, что  он живое существо. В этот период жизни возникает предощущение того, что что-то должно случиться.

Ощущение энергетики своего тела придает подростку особое ощущение жизни, которое запоминается человеком  на все последующие годы.

В этот период чувствования становятся особенно острыми. Неожиданные  чужеродные прикосновения вызывают физическое напряжение, иногда брезгливость и резкое отторжение.

В то же время прикосновения  привлекательных для подростка  существ становятся особенно ценимыми и желанными.

Особое значение для подростка  обретает его лицо. Отроки смотрят  на себя в зеркало значительно  чаще и пристальнее, чем это делают дети. "Кто Я?" "Какой Я?" "Какова мера моей привлекательности?" - постоянно задаваемые вопросы. Подросток внимательно рассматривает свое изменившееся лицо: волосы, брови, лоб, нос, глаза, губы, подбородок. Все подвергается ревизии, которой сопутствуют тревога, неуверенность в себе и одновременно надежда на свою привлекательность.

Идентификация со своим новым  обликом - трудный для подростка  процесс. "Принять себя таким, как  я есть...", несмотря на эталонных  красавиц и красавцев, несмотря на превосходящих  сверстниц и сверстников. Как  тут не удариться в панику?

Кроме проблемы привлекательности  внешности многих подростков волнует  проблема наличия духовности в выражении  лица.

Углубленная рефлексия на свою внешность и тревога по ее поводу наряду с другими возрастными  проблемами создают у подростков общее напряженное выражение, которое  сопутствует возрасту. Подростки могут ходить сгорбленными, загребать или шаркать ногами, могут быть резкими или "развинченными" в телесных выражениях своих эмоциональных состояний, могут смотреть "тусклыми" и "безразличными" глазами на окружающих, как бы демонстрируя незаинтересованность собой или другим человеком.

Для подростков особую значимость приобретает одежда. У них свой автономный от взрослых стиль: чаще спортивный или диско.

Однажды один непосредственный подросток на вопрос, чем же человек  отличается от животных, сказал: "У  человека есть одежда, прическа и он умеет улыбаться!" В этом суждении выявляется значимость внешнего вида. Одежда, прическа и лицо - вот предметы первоочередной заботы подростка.

Столь же важно в отрочестве пройти правильный путь в отношении  к своему имени. В кругу семьи  и сверстников подросток слышит разное к себе обращение: это и  ласкательное, детские имена и  нежные прозвища, но это и клички, порой беспощадно оценивающие его  индивидуальные свойства или вовсе  обесценивающие его личность. Именно в подростковом возрасте отроку предстоит  отстаивать свои притязания на признание, утверждая себя через свое собственное  имя.

Подростки проходят сложные  социальные инициации в отношении  своего имени. Депривируя ценностное отношение к именам друг друга, подростки "круто" отстаивают свое право на приемлемое обращение к себе по имени с должным уважением и соответствием нормам культуры социального окружения. Соответствующее обращение по имени есть показатель социального признания, которое проще регулировать, чем другие притязания.