Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Октября 2013 в 09:42, реферат
Адам өміріндегі ауызекі сөйлеудің ролін қайта бағалау қиынға
Сурдопедагогиканың бар тарихи арқылы, есту қабілетінен мүлдем айырылған
Есту қабілеті кем немесе бұзылған балалардың ауызекі сөйлеуін
Бұл мәселенің төңірегінде, яғни есту қабілеті кем оқушылардың
Білуімізше ауызекі сөйлеудің екі жағы бар: импрессивті жағы,
Е.Ф.Рау, Ф.Ф.Рау, Н.Ф.Слезина, Е.Н.Андреева, Н.И.Белова сияқты ғалымдардың еңбектері
Аталған тақырып бойынша дипломдық жұмыстың негізгі мақсаты –
Нашар еститін балалардың айту мәнерін коррекциялауда дауыспен жұмыс
Есту қабілеті нашар еститін балалардың қабылдау ерекшілігі, олардың
Қойылған мақсатқа жету үшін, жұмыстың келесі міндеттеріне атап
Нашар еститін бастауыш сынып оқушылардың ауызша сөйлеу процесінде
Дауыс қызметінің түзету жүйесін, айту мәнері жұмысы төңірегінде