Контрольная работа по "Логика"

Министерство  сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент научно-технологической  политики и образования

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

«Красноярский государственный  аграрный университет»

Институт Экономики  и Финансов АПК

Кафедра Философии

Логика

Контрольная работа

вариант №1

 

 

 

Выполнил студент  Института ЭиФ АПК,

Специальность 081100.62 ГМУ,

 3 курса,  группы ГУ-34         _____________            Липко Павел Сергеевич

 

Принял 

                                                    ______________          Вергалец Наталья Викторовна

 

дата _____________________2014г.

Оценка___________________

 

 

 

Красноярск 2014 г

1. Дать логическую характеристику  следующим понятиям:

дом, стол, человек, совесть, война, не-дом, безумство, белизна, севернее, национальность, не больше, деревянность; завод-гигант, летчик-космонавт,  истребитель-бомбардировщик, река-море.

Решение: дом – конкретное, общее, регистрируемое, положительное, безотносительное и простое понятие.

Стол - конкретное, общее, регистрируемое, положительное, безотносительное и  простое понятие.

Человек - конкретное, общее, регистрируемое, положительное, безотносительное и простое понятие.

Совесть - абстрактное, общее, нерегистрируемое, положительное, безотносительное и простое понятие.

Война - конкретное, общее, регистрируемое, положительное, безотносительное и  простое понятие.

Не дом - конкретное, общее, регистрируемое, отрицательное, безотносительное и сложное понятие.

Безумство - абстрактное, общее, нерегистрируемое, отрицательное, безотносительное и простое понятие.

Белизна - абстрактное, общее, нерегистрируемое, положительное, безотносительное и простое понятие.

Севернее - абстрактное, единичное, нерегистрируемое, положительное, соотносительное и простое понятие.

Национальность - конкретное, общее, нерегистрируемое, положительное, безотносительное и простое понятие.

Не больше - абстрактное, единичное, нерегистрируемое, отрицательное, соотносительное и сложное понятие.

Деревянность - абстрактное, общее, нерегистрируемое, положительное, безотносительное и простое понятие.

Завод-гигант - конкретное, общее, регистрируемое, положительное, безотносительное и сложное понятие.

Летчик-космонавт - конкретное, общее, регистрируемое, положительное, безотносительное и сложное понятие.

Истребитель-бомбардировщик - конкретное, общее, регистрируемое, положительное, безотносительное и сложное понятие.

Река-море - конкретное, общее, регистрируемое, положительное, безотносительное и сложное понятие.

2. Произвести ограничение следующих понятий:

Растение, река, город, дом, студент, логика.

Решение: Растение – растение одуванчик

Река – река Енисей

Город – город-герой Москва

Дом – дом кирпичный  многоквартирный семнадцатиэтажный

Студент – студент третьего курса Липко П.С.

Логика – логика мышления.

3. Обобщите следующие понятия:

Музыка. Правонарушение. Школа.

Решение: Музыка – звук

Правонарушение – поступок

Школа – учебное заведение.

П

4. Установите отношения между объемом и содержанием следующих понятий: Планета – планета Солнечной системы. Республика – президентская республика. Студенческая группа – учащийся.

ПСС

Решение:

Планета – планета Солнечной  системы.

ПР

 

 

 

 

Р

Республика – президентская  республика.

 

 

У

СГ

Студенческая группа –  учащийся. 

 

 

5. Установите вид следующих  умозаключений. Выделите в них  посылки и заключения:

А) Все студенты юридических  вузов изучают логику. Значит, некоторые  люди, изучающие логику, являются студентами юридических вузов.

Б) Все имена собственные  пишутся с большой буквы. Слово  «вуз» - не имя собственное. Следовательно, оно не пишется с большой буквы.

Решение: А) Все студенты юридических вузов изучают логику. Значит, некоторые люди, изучающие логику, являются студентами юридических вузов.

Значит, некоторые люди, изучающие  логику, являются студентами юридических  вузов. – частноутвердительное суждение.

Все студенты юридических  вузов изучают логику. – общеутвердительное суждение, 1я посылка.

некоторые люди, изучающие логику – 2я посылка.

некоторые люди, являются студентами юридических вузов. – заключение.

Б) Все имена собственные  пишутся с большой буквы. Слово  «вуз» - не имя собственное. Следовательно, оно не пишется с большой буквы.

Решение: Все имена собственные пишутся с большой буквы. – 1я посылка, общеутвердительное.

Слово «вуз» - не имя собственное. – 2я посылка, общеотрицательное.

Следовательно, оно не пишется  с большой буквы. – заключение, общеотрицательное.

6. Произведите превращение  следующих суждений:

А) Демократические страны не одобряют агрессивной политики.

Б)  Многие вулканы являются потухшими.

В)  Всякий приговор суда должен быть законным и обоснованным.

Решение: А) Демократические страны не одобряют агрессивной политики.

Все демократические страны одобряют не агрессивную политику.

Б)  Многие вулканы являются потухшими. Многие вулканы не являются не потухшими.

В)  Всякий приговор суда должен быть законным и обоснованным. Ни один приговор суда не должен быть не законным и не обоснованным.

7. Найдите термины, определите  фигуру и модус, проверьте,  правильно ли построены силлогизмы:

А) Истинное суждение правильно  отражает объективную реальность. Данная мысль правильно отражает объективную  реальность. Следовательно, она представляет из себя истинное суждение.

Б) Не может быть неряшливо  одетого курсанта. Этот человек одет неряшливо. Следовательно, этот человек  не курсант.

Решение:

А) Истинное суждение правильно  отражает объективную реальность. Данная мысль правильно отражает объективную  реальность. Следовательно, она представляет из себя истинное суждение.

Истинное суждение, она –предикат(Р).

Данная мысль, представляет –субъект(S)

объективную реальность – средний термин(М)

2я фигура,

 

Б) Не может быть неряшливо  одетого курсанта. Этот человек одет неряшливо. Следовательно, этот человек  не курсант.

Человек - S; курсант – Р; неряшливо – М

1я фигура,

 

8.Восстановите следующие  энтимемы, проверьте их правильность:

А) Географическое название надо писать с большой буквы, так  как имена  собственные пишутся  с большой буквы.

Б) «Чины людьми даются, а  люди могут обмануться» (А. С. Грибоедов).

В) «Мы социалисты. Это  значит, что мы враги частной собственности» (М. Горький).

Решение: А) Географическое название надо писать с большой буквы, так как имена  собственные пишутся с большой буквы. Следовательно, все географические названия имена собственные. ААА – энтимема правильна

Б) Чины людьми даются, а люди могут обмануться. Значит не все чины даны верно. АОО – верно.

В) Все социалисты враги частной собственности. Мы социалисты. Это значит, что мы враги частной собственности. ААА – верно.

9.Определите, какими по  качеству и количеству являются  следующие суждения:

А) Все юристы - грамотные  люди.

Б) Ни одно преступление не должно оставаться нераскрытым.

В) Национализм чрезвычайно  опасен.

Решение: А) Все юристы - грамотные люди. – общеутвердительное.

Б) Ни одно преступление не должно оставаться нераскрытым. – общеотрицательное.

В) Национализм чрезвычайно  опасен. – общеутвердительное.

10. Обратить и превратить  следующие суждения:

А)Все жители блокадного Ленинграда -  Участники  Великой  Отечественной войны.

Б) Некоторые гранитные  монолиты - триумфальные памятники.

В) Все художественные ценности подвержены разрушению.

Решение: А) Ни один житель блокадного Ленинграда – не является не участником  Великой Отечественной войны. Некоторые участники  Великой  Отечественной войны – являются жителями блокадного Ленинграда.

Б) Некоторые гранитные монолиты – не являются не триумфальными памятниками. Некоторые триумфальные памятники – являются гранитными монолитами.

В) Ни одна художественная ценность не может быть не разрушена. Некоторые  разрушенные ценности могут быть художественными.

 11. В каких отношениях находятся следующие пары суждений:

1) Все музыканты обладают  хорошим слухом.  – Некоторые  музыканты не обладают хорошим  слухом.

2) Некоторые музыканты  обладают хорошим слухом.  -  Ни  один музыкант не обладает  хорошим слухом.

3) Все музыканты обладают  хорошим слухом. - Ни один музыкант  не обладает хорошим слухом.

Решение: 1) противоречие. 2) противоречие. 3) противоположности.

12.   Записать в символической  форме следующие суждения:  

1) Игра может закончиться  либо победой одного  из  соперников, либо ничьей.

2) Если Петр любит ходить  в гости, то Павел домосед. 

3)Параллелограмм является  квадратом,  если и только если  он прямоугольник и его стороны  равны. 

Решение: 1) S-AvB. 2) A->B. 3) S<->A^B.

13. В следующих примерах  определить фигуру силлогизма.

Все баскетболисты – спортсмены

Ни один спортсмен  не младенец

  _______________________________

Ни один младенец  не баскетболист

Решение:    P-M

                    M-S

                    S-P

14. Определите вид отношения  между понятиями, изобразите его  с помощью круговых схем:

1. Университет; институт; МосГУ; вуз; учебное заведение.

2. Факультет; факультет  рекламы; факультет рекламы МосГУ; кафедра социальной и политической философии МосГУ.

ВУЗ

УЗ

Решение:

У

МосГУ

И

 

 

 

 

 

ФР

Ф

 

ФР МосГУ

 

 

 

 

КСПФ МосГУ