Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Июля 2013 в 12:49, дипломная работа
Цель исследования состоит в определении особенностей художественного метода Огюста Вилье де Лиль-Адана.
В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи исследования:
1. изучить характеристики такого литературного течения как романтизм в художественной литературе Франции на рубеже XVIII-XIX веков;
2. определить особенности художественного метода Огюста Вилье де Лиль-Адана;
3. проанализировать новеллы данного сборника и определить роль новеллы как малой повествовательной формы в изображении мистического;
4. изучить понятия «гротеск», «мистика», «фантастика», «вымысел художника» и выявить специфику их изображения в авторской художественной манере Огюста Вилье де Лиль-Адана.
ВВЕДЕНИЕ 5
1 ТВОРЧЕСТВО О.ВИЛЬЕ ДЕ ЛИЛЬ-АДАНА В КОНТЕКСТЕ ХУДО¬
ЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ФРАНЦИИ НА «ИЗЛОМЕ» ВЕКОВ 7
1.1 Характеристика романтизма как одного из художественных
течений переходного периода во французской литературе 7
1.2 Специфика выражения идей конца века «fin de siècle»
и их художественного воплощения в «неистовой литературе» 11
1.3 «Жестокие рассказы» О. Вилье де Лиль-Адана в литературном
контексте второй половины XIX века 15
1.4 Выводы по главе 1 19
2 СПОСОБЫ САТИРИЧЕСКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ МИСТИЧЕСКОГО В АВТОРС-
КОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ МАНЕРЕ О. ВИЛЬЕ ДЕ ЛИЛЬ-АДАНА 20
2.1 Реалистически-гротескная фантастика О. Вилье де Лиль-Адана 20
2.2 Понятие фантастики и фантастического в творчестве
О. Вилье де Лиль-Адана 24
2.3 Психологические новеллы О. Вилье де Лиль-Адана
как разновидность фантастического 32
2.4 Символические образы О. Вилье де Лиль-Адана как
разновидность фантастического 36
2.5 Научная фантастика в сборнике новелл «Жестокие рассказы»
О. Вилье де Лиль-Адана 41
2.6 Выводы по главе 2 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 48
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
историко-филологический факультет
Кафедра мировой литературы и культурологии
ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ
Заведующий кафедрой
_____________ А.А. Гугнин
«_____» ____________2013 г.
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
«СПОСОБЫ САТИРИЧЕСКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ МИСТИЧЕСКОГО В АВТОРСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ МАНЕРЕ ОГЮСТА ВИЛЬЕ ДЕ ЛИЛЬ-АДАНА».
Специальность 1-21 05 06 «Романо-германская филология»
Студент-дипломник
Группы 08 ФЯ Гончарюк Е.И.
Руководитель
Объем дипломной работы:
дипломная работа – 50 страниц;
приложения – 7 листов.
Полоцк 2013
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Историко-филологический факультет
Кафедра мировой литературы и культурологии
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
__________ А.А. Гугнин
« » 2013 г.
ЗАДАНИЕ ПО ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ
студенту-дипломнику группы 08 ФЯ Е.И. Гончарюк
Специальность 1-21 05 06 «Романо-германская филология»
код, наименование специальности
Утверждена приказом ректора УО «ПГУ» от « ___» ______ 2013 г. № ____.
2. Дата выдачи задания - « 1 » сентября 2012 г.
3. Срок сдачи законченной работы - « 23 » мая 2013 г.
4. Перечень подлежащих разработке вопросов:
– изучение характеристик романтизма в художественной литературе Франции XVIII-XIX веков;
– определение особенностей художественного метода Огюста Вилье де Лиль-Адана;
– анализ новеллы как малой повествовательной формы и ее роли в изображении мистического;
–изучение понятий «гротеск», «мистика», «фантастика», «вымысел художника»;
5. Календарный график работы над проектом (работой) на весь период проектирования (выполнения) с указанием сроков выполнения отдельных этапов:
сентябрь 2012 – составление плана работы, изучение методических указаний по оформлению дипломной работы;
октябрь 2012 – изучение литературы по исследуемой теме, подбор необходимых источников;
ноябрь 2012 – исследование литературного направления «романтизм» на рубеже XVIII-XIX веков и анализ выражения идей «fin de siècle»;
декабрь 2012 – работа над теоретической частью, написание теоретической главы;
январь 2013 – редактирование теоретической главы, подбор материала для практической главы;
февраль 2013 – работа над исследовательской главой;
март 2013 – написание введения и заключения дипломной работы;
апрель 2013 – оформление приложения, содержания и списка использованных источников;
май 2013 – завершение оформления дипломной работы, подготовка к предзащите, представление отчёта о проделанной работе;
июнь 2013 – подготовка дипломной работы к защите.
Руководитель ______________ Т.М. Костючёнок
подпись, дата старший преподаватель
Студент-дипломник ___________
принял к исполнению подпись, дата
СОДЕРЖАНИЕ
С.
ВВЕДЕНИЕ 5
1 ТВОРЧЕСТВО О.ВИЛЬЕ ДЕ ЛИЛЬ-АДАНА В КОНТЕКСТЕ ХУДО
ЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ФРАНЦИИ НА «ИЗЛОМЕ» ВЕКОВ 7
1.1 Характеристика романтизма как одного из художественных
течений переходного периода во французской литературе 7
1.2 Специфика выражения идей конца века «fin de siècle»
и их художественного воплощения в «неистовой литературе» 11
1.3 «Жестокие рассказы» О. Вилье де Лиль-Адана в литературном
контексте второй половины XIX века 15
1.4 Выводы по главе 1 19
2 СПОСОБЫ САТИРИЧЕСКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ МИСТИЧЕСКОГО В АВТОРС-
КОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ МАНЕРЕ О. ВИЛЬЕ ДЕ ЛИЛЬ-АДАНА 20
2.1 Реалистически-гротескная фантастика О. Вилье де Лиль-Адана 20
2.2 Понятие фантастики и фантастического в творчестве
О. Вилье де Лиль-Адана 24
2.3 Психологические новеллы О. Вилье де Лиль-Адана
как разновидность фантастического 32
2.4 Символические образы О. Вилье де Лиль-Адана как
разновидность фантастического 36
2.5 Научная фантастика в сборнике новелл «Жестокие рассказы»
О. Вилье де Лиль-Адана 41
2.6 Выводы по главе 2 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ А 51
ВВЕДЕНИЕ
В истории французской литературы второй половины XIX века Огюст Вилье де Лиль-Адан занимает значительное место как автор многочисленных новелл. В творчестве Огюста Вилье де Лиль-Адана многие исследователи видели и последователя отживших течений, и провозвестника идей «fin de siècle», называли его и писателем-реалистом. Сам писатель нигде не декларировал своей принадлежности тому или иному литературному течению, а его произведения дают основание называть его как последователем романтиков, так и предтечей символистов.
Если французская литература XIX века достаточно исследована в области традиций конкретных течений, то процесс изучения литературно-художественных трансформаций и пограничных явлений в творчестве авторов «второго ряда» только начинается, что и определяет актуальность данной работы.
Объектом исследования выступает сборник новелл «Жестокие рассказы» Огюста Вилье де Лиль-Адана.
Предметом исследования является изучение способов сатирического изображения мистического в авторской манере Огюста Вилье де Лиль-Адана.
Цель исследования состоит в определении особенностей художественного метода Огюста Вилье де Лиль-Адана.
В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи исследования:
В процессе работы были использованы биографический, социологический, психоаналитический, структурный методы, а также анализ изучение литературы.
Материалом исследования послужил сборник рассказов Огюста Вилье де Лиль-Адана «Жестокие рассказы» под редакцией Н.И. Балашова.
Цель и конкретизирующие её задачи обусловили структуру данной работы, которая включает в себя введение, две главы и заключение. Во введении определяются цель и задачи данной работы. В первой главе изучается понятие такого литературного направления как романтизм на рубеже XVIII-XIX веков и его отражение на содержании сборника «Жестокие рассказы». Во второй главе исследуются особенности сатирического изображения мистического и виды передачи сверхъестественного в авторской художественной манере Огюста Вилье де Лиль-Адана. В заключении подводятся итоги работы.
Работа была апробирована, по теме исследования имеется 2 публикации в рецензируемом научном журнале (Приложение А). Материалы исследования докладывались на научных конференциях УО «ПГУ» в 2012 и 2013 годах. В 2013 году работа участвовала в республиканском конкурсе научных студенческих работ.
1 ТВОРЧЕСТВО О. ВИЛЬЕ ДЕ ЛИЛЬ-АДАНА В КОНТЕКСТЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ФРАНЦИИ НА «ИЗЛОМЕ» ВЕКОВ
1.1 Характеристика романтизма как одного из художественных течений переходного периода во французской литературе
«Этимология понятия «романтизм» относится к области художественной литературы. Первоначально слово «romance» в Испании означало лирическую и героическую песню — романс; затем большие эпические поэмы о рыцарях; впоследствии оно было перенесено на прозаические рыцарские романы.
В XVIII веке в Англии это слово начинает употребляться по отношению к литературе Средневековья и Возрождения. В то же время, понятие «romance» используется для обозначения литературного жанра, подразумевающего повествование в духе рыцарских романов. Характерной его чертой была фантастика, действие в неопределенном прошлом или в неопределенно-отдаленных странах, пристрастие к таинственному и магическому. Наряду с понятиями «живописное» (picturesque) и «готическое» (gothic), оно обозначает новые эстетические ценности, отличные от «универсального» и «разумного» идеала прекрасного в классицизме.
Во Франции романтизм
Французская литература 1830-1860-х годов занимает особое место в мировом искусстве. Пограничные явления вызывают интерес в современном литературоведении, позволяя проследить процесс литературно-художественной трансформации. Так называемые фигуры «второго ряда» дают возможность выявить скрытые неманифестируемые процессы перехода от одной художественной системы к другой [1, с. 2].
Существование романтизма во Франции второй половины столетия определялось объективными основаниями – идеализм романтиков должен был противостоять духу позитивизма, царящего в литературе [2, с. 342].
Для романтического искусства специфической
является проблема двоемирия. Двоемирие
— сопоставление и
Романтики проповедовали
разомкнутость литературных родов
и жанров, взаимопроникновение искусств,
синтез искусства, философии, религии.
Они заботились о музыкальности
и живописности литературы, смело
смешивали высокое и низменное,
Такие художественные черты романтизма как гротескно-сатирическое изображение мира, открытие «субъективного» человека, проникновенное воссоздание природы были унаследованы реализмом в XIX веке.
Связь с романтизмом обнаруживается у Огюста Вилье де Лиль-Адана не только в близости проблематики, мотивов, персонажей, но в первую очередь в общности мировоззрений – в ощущении глубокого разрыва между мечтой и действительностью и устремленности к недостижимому идеалу. Но это мироощущение близко и представителям «конца века» – принцип двоемирия определяет эстетику символистов.
Примкнув к романтикам,
Огюст Вилье де Лиль-Адан нашел
близкое к личному
Человек, порвавший с авторитетом «обыденного здравого смысла», чтобы ценой внутренней драмы стать подлинным автором своей жизни, начинает определяться как «романтическая личность» [3, с. 264].
Посредством этой идеи впервые различается противоположность свободного индивидуального волеизъявления человека («личности»), с одной стороны, и такого волеизъявления, которое опирается на безличный и общий источник представлений, обозначаемых понятием «разум» – с другой. Например, любовь, если она имела смысл в самой себе, а не как путь к браку, была в житейски-практическом отношении бесполезна, с этой точки зрения была обречена печально закончиться ничем.
Главные герои писателя романтически приподняты. При этом в полном соответствии с романтическим принципом изображения, лишенные индивидуально-психологических и социально-исторических черт, они представляют некий тип, характерный для творчества Огюста Вилье де Лиль-Адана.