Развитие связной речи у детей в процессе рассказывания по серии сюжетных картин

Развитие связной речи является важнейшей задачей в овладении ребенком родным языком. Это объясняется рядом обстоятельств. Во – первых, в связной речи реализуется основная функция языка и речи – коммуникативная (общения). Во-вторых, в связной речи наиболее ярко выступает взаимосвязь умственного и речевого развития ребенка. В-третьих, в связной речи отражены все другие задачи речевого развития: формирование грамматического строя речи, словаря, фонетической стороны. В ней проявляются все достижения ребенка в овладении родным языком. Полноценное овладение связной речью рассматривается как стержень формирования личности ребенка-дошкольника.

Введение…………………………………………………………………2
1.Развитие связной речи у детей в процессе рассказывания по серии сюжетных картин…………………………………………3
1.1.Значение наглядности в обучении детей связной речи…………3-6
1.2.Возрастные особенности обучения рассказыванию по серии сюжетных картин………………………………………………………….6-10
1.3.Методы и приемы обучения дошкольников рассказыванию по серии сюжетных картин……………………………………………………….10-15
Заключение………………………………………………………………..15
Список используемой литературы…………………………………….16