Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Мая 2013 в 20:26, доклад
Петр Синявский - автор более 40 книг для детей, среди которых: «Веселая КВАмпания», «Зеленая аптека», «Жили - были автомобили», и многие другие. На его стихи известные композиторы Давид Тухманов, Марк Минков написали песни, которые получили прописку на радио, телевидении, в мультфильмах. Перу поэта принадлежат переводы сорока песен из диснеевских мультфильмов.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 13 имени С.Я. МАРШАКА
Зачетная работа
по предмету: детская литература
На тему : «Петр Синяский. Анализ творчества поэта»
Выполнила:
студентка 2 курса
группы 22У
Калачевой Алины
Москва,2013.
Творческая биография поэта
Петр Синявский - автор более 40 книг для детей, среди которых: «Веселая КВАмпания», «Зеленая аптека», «Жили - были автомобили», и многие другие. На его стихи известные композиторы Давид Тухманов, Марк Минков написали песни, которые получили прописку на радио, телевидении, в мультфильмах. Перу поэта принадлежат переводы сорока песен из диснеевских мультфильмов.
Поэт написал уже более 500 произведений, причем не только детских.
- У души возраста нет, - говорил
Синявский. - И я часто не вижу
грани между тем, как надо
писать для взрослых и как
для детей. И то и другое
пишу, прежде всего в свое
Много сделал поэт и для кино.
- Когда тема греет, - признался
Синявский, - пишется легко. Но
от каких-то предложений
Обзор произведений
Я ознакомилась с такими произведениями Петра Синявского как:
«Медопровод»
«Коротышкина азбука»
«Котлетный сон»
«Воронина макаронина»,
«Колючая вода»,
«Крокодишки, бегемошки, попугашки»
«Зеленая аптека»
«Штранная иштория»
«На вороньем языке»
«Медопровод»
В стихотворении «Медопровод» рассказывает о медведях, которые строили медопровод. Повествование идет в сказочной форме:
«Были у дяди медведя племянники,
Необычайно смышленые мишки.
Мишки любили коврижки и пряники
И обожали медовые пряники.»
Произведение хорошее тем, что в нем показывается сплоченность, взаимопомощь:
«Три полосатых бурундука
Сделали трубы из тростника.
Рыжий кабан рыл клыками канаву,
Трубы под землю укладывал крот - И поработали звери на славу,
Вышел отличный медопровод!»
В этом стихотворении,как в хорошем примере детской поэзии есть умная мораль-« если хорошо поработаешь, то и результат будет соответствующий.»
«Коротышкина азбука»
«Коротышкина азбука», это азбука, в которой изучение букв построено на прочтении предложений в стихотворной форме. На каждую букву написано мини-стихотворение:
«Бабочка села Барбосу на нос.
Как же боится щекотки Барбос!»
«Котлетный сон»
Следующее стихотворение называется «Котлетный сон» и состоит всего из одного четверостишия. Главными героями являются кот и котята. Здесь автор использует игру слов:
«Коту прекрасно спится,
Коту котлета сниться,
А рядом спят котята
Им снятся котлетята»
Понятно, что такого слова, как «котлетята» нет, но у детей младшего возраста складывается понимание того, что «котлетята» это маленькие котлеты, соответственно они снятся только маленьким.
«Воронина Макаронина»
В стихотворении «Воронина Макаронина» всего четыре строчки. В нем игра слов:
«Если с дерева упала макаронина,
Значит эта макаронина Воронина.
Проворонила ворона макаронину,
Съела галка макаронину Воронину.»
«Колючая вода»
Следующее стихотворение П. Синявского «Колючая вода» тоже состоит из одного четверостишия. Он очень простой и не содержит большой смысловой нагрузки, что отлично подходит для развлечения детей.
«Любит ежонок вишневый компот
И молоко с удовольствием пьет.
А газировку не пьет никогда -
Очень колючая эта вода»
«Крокодишки, бегемошки, попугашки.»
В стихотворении «Крокодишки, бегемошки, попугашки.» рассказывается о крокодилихе, бегемотихе, попугаихе, которые учат своих детей правилами культурного поведения:
«Прекратите превращаться в поросешек»
«Зеленая аптека»
В этом стихотворении рассказывается про муравья, который подметал дорожку около своего домика и на него упала шишка и отдавила ему ножку. Ему на помощь пришли его друзья - звери. Они собрали для него лечебные травы:
«Все лесные витамины
От брусники до малины
Принесли ему друзья
Ведь зеленая аптека
Лечит даже человека,
А не только муравья.»
Автор использует такой прием, как антропоморфизм:
« На спине у ежика
Листья подорожника.
Он больному обещает:
- От компресса полегчает!»
Язык в стихотворении яркий, образный, эмоциональный, хорошо понятен детям.
«Муравей пощиплет травку
И попьет цветочный мед.
Значит дело на поправку
Обязательно пойдет.»
Стихотворение имеет познавательное значение, дети знакомятся с травами и средствами, которыми можно лечиться.
«Штранная иштория»
В следующем стихотворении «Штранная иштория» рассказывается о встречи осы с жуком. Это произведение несет в себе положительную энергетику для детей. Это стихотворение можно использовать как фонематическое упражнение для детей.
Анализ стихотворения «
Главными героями
«Встретил жук в одном лесу симпатичную осу…»
Это стихотворение необычно и по своему названию и по содержанию. Уже с первых строк оно привлекает и завораживает читателя своим необычным произношением некоторых слов:
«Пожвольте пожнакомиться…»
Поэт в данном стихотворении использует такие приемы как антропоморфизм Антропоморфизм (греч. ανθρωπος человек, μορφή вид) — наделение человеческими качествами животных, предметов, явлений, мифологических созданий:
«Ах, какая модница!
Пожвольте пожнакомиться»
Так же присутствует небольшой диалог между главными героями:
«Ах, какая модница
Пожвольте пожнакомиться.
Увазаемый прохозый,
Ну на сто это похозе!...»
Язык простой, эмоциональный, красочный, с использованием метафор, что делает данное стихотворение еще более интересным и смешным:
«Жук с досады кренделями
По поляне носится.»
Автор показывает, что главные герои очень разные, но жук не может этого понять и ссылается на то, что она иностранка и чтобы снова не попасть в такое положение решает, что…
«Нужно шрочно жаниматься
Иноштранным яжыком».
Это стихотворение может
«На вороньем языке»
Это стихотворение про ворону, которая сидела под окном и пела что-то на своем языке:
… «Каркарандаш, каркарапуз,
каркарточка, картошка.
Каркарамель, Каркарусель,
Картуз, Каркарабас!»
В этом стихотворении автор использует атропоморфизм:
… «Каркарандаш, каркарапуз,
каркарточка, картошка.
Каркарамель, Каркарусель,
Картуз, Каркарабас!»
Автор рисует очень забавную ворону, которая помогает детям избавится от картавости:
«И если кто-нибудь из вас
картавит хоть немножко -
Пучкай поробует пропеть,
Хотя бы триста раз…»
Это стихотворение можно так же использовать для устранения дефектов речи у детей.
Художественное своеобразие творчества поэта
Основными героями стихотворений П.А. Синявского являются в основном животные:
«Появился муравейник,
Поселился муравей.
Он из дома спозаранку
Выбегает с веником
Подметает всю полянку
Перед муравейником»
(«Зеленая аптека»)
Он очень интересно представляет их перед детьми:
«Сидит ворона под окном
В дырявом башмаке…»
(«На вороньем языке»)
Произведения интересны по своему содержанию, имеют шуточный сюжет, который понятен детям. Его стихи легко читаются, запоминаются. Оставляют яркие образы, впечатления после прочтения, как у детей, так и у взрослых. Кроме того, некоторые стихотворения могут использоваться для фонематических упражнений.
«Увазаемый прохозый,
Ну на что это похозе!
Вы не представляете,
Как вы сепелявите»
(«Штранная иштория)
В стихотворения поэта поднимаются вопросы дружбы, сотрудничества, взаимопомощи, аккуратности, внимательности. Это позволяет детям развиваться как социально- культурной личностью:
«Кто же поможет бедняге медведю?
Как же послать именниникам мед?
И порешили медвежьи соседи
Срочно построить Медопровод!»
(«Медопровод»)
Крокодилиха учила крокодишек:
- Не ходите по квартире без станишек.»
(«Крокодишки, бегемошки,
В стихотворениях широко используются метафоры:
«Звери бросились гурьбой…»,
антропоморфизм:
«Но заметила сорока,
Что от волка мало прока,
И спешит по просеке
С новостью на хвостике:
- Я, друзья, не ябеда…»
Язык в стихотворениях П. Синявского яркий, образный, эмоциональный:
«Все лесные витамины
От брусники до малины
Принесли ему друзья. Ведь зеленая аптека
Лечит даже человека,
А не только муравья»
(«Зеленая аптека»)
Выводы
П.А. Синявский - поэт детских стихотворений. Он сочинил множество интересных, занимательных и шуточных стихотворений. Внес большой вклад в развитие детской литературы. Углубил знания о природе, животных, написал так же стихотворения, которые помогают детям побороть дефекты в речи.
Его
стихотворения поднимают
Я считаю, что его стихотворения должны быть составляющим детского развития.