Образ женщины в казахских, русских и немецких пословиц

Проект «Образ женщины в казахских, русских и немецких пословицах»

Касымова Сауле Есимовна,

преподаватель немецкого  языка КГУ

«Сервисно - технический колледж №1, город Кокшетау»

       Преподавание немецкого языка   в нашем профессиональном учебном заведении, ведущим подготовку кадров технического направления и сферы сервиса,  направлено на  формирование речевых, коммуникативных навыков,  необходимых будущим мастерам по ремонту автотранспортных средств, парикмахерам, секретарям – референтам, портным, электрикам.  Немецкий  язык, в век  глобализации, равно как и английский,  необходим в общении,  в чтении инструкций, компьютерной диагностике, переводах текстов, ведении документации и др.

       В системе технического и профессионального образования работаю в течение 12 лет. За эти годы сложилась определенная  система  преподавания, накоплен    тематический  дидактический материал.

В последние годы   внедряю в практику  работу над  исследовательскими проектами студентов.  Проектно-ориентированная деятельность на уроках немецкого языка дает возможность познакомиться с  культурными традициями немецкого народа, сравнить реалии жизни в Германии и в Казахстане. Это побуждает взглянуть на свою родную культуру как бы со стороны: какая она, лучше или хуже, в чем ее сходство с другими и в чем ее

 отличие и позволяет формировать личность, принадлежащую к определенному языковому и культурному сообществу, развить его общечеловеческое сознание.

       Студенткой специальности «секретарь - референт» Караулиной А.  разработан  исследовательский проект «Образ женщины в казахских, русских и немецких пословицах». Данный   проект  о роли и месте женщины в обществе.

       Гендерные  исследования   являются актуальными как в отечественной, так и зарубежной  науке.

      В результате сопоставительного анализа   в проекте рассматриваются 32

 казахских, 36 русских и 31 немецких пословиц и поговорок, отражающих женскую тему. В результате раскрываются общие, типичные и специфичные признаки, встречающиеся в паремиологии разных культур. Сравниваются стремление к власти, интеллектуальные способности, женский характер, внешность женщины, морально- этические нормы поведения, воспитанность и невоспитанность, место женщины в определенной культуре.

      Работа над проектами всегда интересна студентам, формирует   самостоятельность, развивает творческие способности.   Исследовательские материалы проекта могут использоваться в воспитательных  целях во внеурочной  деятельности.