Максим Горький

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Ноября 2013 в 13:39, творческая работа

Краткое описание

Работа содержит презентацию по дисциплине "Литература"

Прикрепленные файлы: 1 файл

Горький.pptx

— 2.28 Мб (Скачать документ)

{

Максим  Горький.

 

 

 

Настоящее имя — 

Пешков  Алексей Максимович:

прозаик, драматург, публицист.

Алексей Пешков родился 16 марта 1868 года в Нижнем Новгороде. Его отец, Максим Саватеевич Пешков, был управляющим астраханской конторой пароходства И. Колчина. Мать, Варвара Васильевна, урожденная Каширина, была дочерью нижегородского купца. Дед, Василий Каширин, был зажиточным купцом, старшиной городского красильного цеха. Летом 1871 года – от холеры умирает Максим Саватеевич. Невольным виновником его смерти Варвара Васильевна считала маленького Алексея (отец заразился, выхаживая заболевшего холерой сына). Мать отдает Алексея в семью своего отца. За воспитание будущего писателя принимаются дед и бабушка, большая любительница народных сказок. С шести лет мальчика начинают обучать церковно-славянской грамоте.

 

Детство

Писателя Максима  Горького считают одним из основоположников современной детской литературы – хотя произведений, написанных для  детей, у него не так много. Это  сказки «Воробьишко», «Самовар», «Сказка про Иванушку-дурачка», «Случай с Евсейкой», «Дед Архип и Лёнька», «Сказки об Италии» и некоторые другие.

 

Главные отличительные  черты этих произведений – умение писателя занимательно и просто говорить с детьми о важном, знание их интересов  и языка.

Сказки Горького для детей возникли не случайно, а, можно сказать, под давлением  обстоятельств. Произошло это в  Италии, после землетрясения в  Мессине, нанесшего огромный ущерб  городу-порту и вызвавшего в писателе желание помочь обездоленным людям, оставшимся без крова. Он обратился  к советской общественности с  просьбой помочь жителям Мессины. Среди  прочих откликнувшихся были и дети из Баку, которые специально для  того, чтобы передать мессинцам денег, поставили в школе спектакль и сами заработали деньги. Это был удивительный и трогательный жест. Горький без промедлений написал детям благодарственное письмо. Они ему ответили. Между писателем и незнакомыми ему малышами завязалась теплая переписка, в ходе которой один из детей попросил автора написать сказку «про воробышка и мальчика, который рыбу удил». Алексей Максимович не был в состоянии отказать своим новым друзьям и, как результат, возникли необычные, но очень веселые и добрые сказки Горького для детей. Например, «Воробьишко», «Случай с Евсейкой», «Самовар», «Про Иванушку-дурачка». Они сразу же понравились детям и были высоко оценены ими.

Горький искренне любил детей. Он был организатором  и редактором первого советского журнала для детей «Северное  сияние», первого детского издательства «Детгиз». Он переписывался с детьми, и эти письма доставляли писателю радость, питали его творчество. Тема детства всегда находила живой отклик в его сердце.

С глубоким вниманием  относился Горький к созданию литературы для дошкольного и  младшего школьного возраста, периода, когда только начинают формироваться  характер и интересы ребенка. Он разрабатывает  целую систему требований к книгам, предназначаемым для этой категории  детей.

 «Природе ребенка  свойственно стремление к яркому, необычайному». Поэтому с ним  нельзя говорить «суконным языком  проповеди». Только живой образ,  облеченный в яркое слово, способен  вызвать интерес ребенка, воздействовать  на его мысль и чувство.

Тема о детях  и детстве глубоко и органически  вошла в художественное наследие А. М. Горького.

Рассматривая  проблему воспитания в теснейшей  связи с общественно-политическими  вопросами своего времени, времени  нарастания революционного движения пролетариата, великий писатель-гуманист не случайно большинство своих произведений, связанных с темой детства, предназначал для взрослого читателя. Непосредственно  для детей им было создано немного  произведений.

 

Максим Горький  вырос в народной среде, на русском  народном творчестве, большим знатоком которого была его бабушка, Акулина  Ивановна Каширина, балахнинская кружевница. Он унаследовал от своих родителей живой юмор, жизнелюбие и правдивость. Истинно русской народной чертой писателя была и любовь к детям, которых ему – всех! – хотелось защитить, накормить, выучить, поставить на ноги, помочь состояться как личности, как Человеку.

    Детские произведения Горького – это золотой фонд литературы для детей. Одна из самых ярких – сказка «Воробьишко». В образе воробья Пудика ясно проглядывает характер ребенка - непосредственного, непослушного, шаловливого. Мягкий юмор, неброские краски создают теплый и добрый мир этой сказки. Язык ясный, простой, а суть поучительная.

    Маленький Пудик не хотел слушаться родителей и чуть не пропал. Что же выходит: слушайтесь маму и папу, и всё будет в порядке? Так, да не совсем. Горький вовсе не бранит Пудика, а симпатизирует ему. Благодаря своей дерзости птенец научился летать. И на осуждающее мамино «что, что?» птенец отвечает убедительно и мудро: «Всему сразу не научишься!».

     В сказке «Воробьишко» есть и еще один важный момент – это воспитание доброты к миру, всему его разнообразию – к птицам, людям, и даже коварной кошке… Тем, кто станет сегодня читать рассказы и сказки Горького, написанные для детей, стоит вдуматься ещё раз в его слова: «Живите дружно, как пальцы чудесно работающих  рук музыканта».

В сказках Горького автором нередко использовались и народные сюжеты. Однако автор  не пытался пересказать то, что  уже было написано русским народом, они использовал фольклорных  персонажей и события из народного  эпоса в своих произведениях, умело вплетая мудрость веков  в современные литературные произведения. Впрочем, помимо персонажей вроде Иванушки-дурачка, Евсейки, Яшки, явно позаимствованным из русских народных сказок, у Максима Горького в произведениях для детей много народной мудрости, вроде пословиц и поговорок. Строго говоря, каждая сказка Горького полна поучений и наставлений детям. Что, впрочем, не лишает их веселости и лихости!

Цитаты Горького:

 

«Учить детей  — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам учиться  у детей»

 

«Дети – цветы  земли»

 

«Природе ребенка  свойственно стремление к яркому, необычайному»

 

«Это очень  хороший признак, если писатель умеет  быть интересным для ребят, они ведь очень тонкие ценители, их фразою не обманешь»

Подготовила:  Кокенова Д.,

студентка 2 курса,

специальности «ПиМНО»


Информация о работе Максим Горький