Формирование читательской деятельности учащихся первого класса на уроках внеклассного чтения

Внеклассное чтение в начальной школе является необходимым и важным звеном в области обучения младших школьников родному языку. Цель этих занятий - обеспечить целенаправленное руководство самостоятельным чтением учащихся доступной им по содержанию разнообразной литературы.
В ходе внеклассного чтения детская литература используется учителем как мощный фактор воспитания. У учащихся формируются читательские интересы, желание постоянно обращаться к книгам, а также знаниям, умениям и навыкам, позволяющие детям действовать при выборе и чтении нужных книг самостоятельно и квалифицированно.

Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы процесса формирования читательской деятельности учащихся первого класса на уроках внеклассного чтения..….6
1.1 Особенности формирование читательской деятельности на уроках внеклассного чтения…………………………………………………....6
1.2 Основные методические рекомендации к занятиям внеклассным чтением на подготовительном этапе.…………………………………………17
Глава 2. Описание опытно – экспериментальной части исследования по формированию читательской деятельности учащихся первого класса на уроках внеклассного чтения…………………………………………………...23
2.1 Определение уровня сформированности читательской деятельности у учащихся первого класса на уроках внеклассного чтения............................23
2.2 Методы и динамика формирования читательской деятельности учащихся первого класса на уроках внеклассного чтения..…………………28
Заключение………………………………………………………………...38
Список использованных источников…………………………………….42