Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Февраля 2014 в 16:22, дипломная работа
Природа – могутнє джерело пізнання , яке через спілкування розкриває людині свої таємниці й робить її більш чутливою до навколишнього світу. Людина – частина природи, потяг до всього живого закладений у ній від самого народження, та чи не найяскравіше виявляється в дитячому віці.
Вступ.
Розділ І. Теоретичні засади дослідження стану екології на сучасному етапі.
1.1. Стан дослідження проблеми у педагогічній науці і практиці.
1.2. Сучасні проблеми екологічного виховання дошкільників.
Розділ ІІ. Формування екологічних знань у дітей дошкільного віку.
2.1. Програмне забезпечення навчально – виховного процесу з питань екологічного виховання в дошкільних навчальних закладах України.
2.2. Система роботи з екологічного виховання.
2.3. Методичні рекомендації щодо формування екологічної відповідальності дітей дошкільного віку.
Висновки.
Список використаних джерел.
Додатки.