Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Февраля 2014 в 19:51, реферат
Цели: добиться понимания смысла стихотворения и настроения лирического
героя.
Задачи:
• образовательные: познакомить с некоторыми фактами биографии Пушкина, стихотворениями, посвященными няне поэта; показать своеобразие пейзажной лирики А.С.Пушкина и мастерство поэта в создании картин зимнего пейзажа; отрабатывать навык выразительного чтения лирического текста;
-Для чего автор написал это стихотворение?
(-Чтобы рассказать о своих чувствах.
-Чтобы поделиться с читателем своими чувствами и переживаниями.
-Это стихотворение не о картинах природы, а о чувствах человека.)
- Как мы
называем стихотворения о
2. Предварительно, чтобы создать лирическую атмосферу перед чтением этого стихотворения, дети слушают отрывок из музыкального альбома великого русского композитора Петра Ильича Чайковского «У камелька».
Словарная работа: Слайд 12. Камелёк – это небольшой камин, очаг для обогревания.
Слушание произведения с закрытыми глазами.
-Представьте холодный зимний вечер. За окном буря, непогода, а в помещении горит огонёк и согревает своим теплом душу человека, который сидит у камелька.
3. Прослушав пьесу, дети обмениваются впечатлениями о характере музыкального произведения и делают вывод, что рассказать о своём настроении и чувствах можно и при помощи музыки.
4. Выразительное чтение стихотворения учениками.
VI этап. Оценка учебных достижений, подведение итогов урока. Рефлексия. (Цель: Подвести итог проделанной работе на уроке) (5 мин.)
2. Оценки.
3. Домашнее задание:
1) выучить стихотворение «Зимний вечер».
2) напишите о своей бабушке, чтобы все смогли её себе представить и понять, какая она добрая и ласковая, как любит вас.
http://www.uchasneg.ru/famous/
http://clubs.ya.ru/
http://www.liveinternet.ru/
http://www.zoomax.ru/news/
http://demiart.ru/forum/index.
http://webstarco.narod.ru/
http://class6a1130.ucoz.ru/
http://pushkin.novgorod.ru/
http://www.photosight.ru/
http://classic-online.ru›ru/
http://poiskm.ru›song…P.-I.-