Александр Сергеевич Пушкин

Александр Сергеевич  Пушкин родился 6 июня (26 мая по старому  стилю) 1799 году в Москве. Отец его, Сергей Львович (1771 -1848 ), происходил из помещичьей, когда-то богатой семьи. От имений предков (в Нижегородской губернии) до него дошло немного; но и дошедшее он проматывал, совершенно не интересуясь хозяйственными делами; служил он в Московском комиссариате, но службой не был озабочен. Среди его знакомых было много писателей, а брат его Василий Львович приобрел известность как поэт. В доме Пушкина интересовались литературой, а сам Сергей Львович был поклонником французских классиков и сам пописывал французские и русские стихи, которые, впрочем, были известны только знакомым и родственникам. Мать Пушкина, Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, происходила от Ганнибала, петровского "арапа", изображенного в романе Пушкина.

 

Воспитание  Пушкина было безалаберным. Сменявшиеся  французы- гувернеры, случайные учителя  не могли иметь

 

    2.

 

глубокого влияния  на ребенка, в значительной степени  предоставленного самому себе.

 

Детство Пушкин провел в Москве, выезжая на лето в уезд Захарово, в подмосковное имение бабушки. Кроме Александра у  Пушкиных были дети - старшая дочь Ольга  и младший сын Лев. Родители не уделяли многовнимания детям, да, по-видимому, Александр не был любимым ребенком в семье. Его брат писал впоследствии о детских годах Александра: "До одиннадцатилетнего возраста он воспитывался в родительском доме.

 

Страсть к  поэзии появилась в нем с первыми  понятиями: на восьмом году возраста, умея уже читать и писать, он сочинял  на французском языке маленькие  комедии и эпиграммы на своих  учителей. Вообще воспитание

 

его мало заключало  в себе русского. Он слышал один французский  язык; Гувернер был француз, впрочем человек неглупый и образованный; библиотека его отца состояла из одних французских сочинений. Ребенок

 

проводил  бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну за другою". В 1810 году возник проект устройства

 

    3.

 

привилегированного  учебного заведения - лицея в Царском  Селе, при дворце Александра I.

 

Пушкин, обладавший влиятельными знакомствами, решил определить туда своего сына Александра. В июне 1811 г. Александр со своим дядей  поехал в Петербург, благодаря имеющимся  связям, Пушкину былообеспечено поступление. 12 августа он выдержал вступительный экзамен. 19 октября был торжественно открыт лицей и с этого дня началась лицейская жизнь Пушкина. Лицей был закрытым учебным заведением, в него было принято всего 30 учеников. Это были дети средних малообеспеченных дворян, обладавших служебными связями.

 

В связи с  политическими событиями 1812 г. Взятие французами Москвы ставило под угрозу Петербург. Из-за большого потока солдат проходившего через Царское Село, в лицее воцарился либеральный  дух.

 

В лицей проникали  сплетни об Александре I и его  окружении. Кругозор Пушкина в то время расширял П. Чаадаев, оказавшийся  в гусарском полку в Царском  Селе. Чаадаев был настроен весьма либерально, он вел

 

    4.

 

долгие политические беседы с Пушкиным и сыграл немалую  роль в нравственных понятиях Александра. Впоследствии Пушкин посвятил Чаадаеву одно из первых своих политических стихотворений.

 

Именно в  лицее у Пушкина появляються настояшии друзья. На первый курс было принято тридцать человек. Значт , у Пушкина было двадцать девять товарищей. В дальнейшем они станут известными людьми. У каждого лицеиста было прозвише, а у некоторых и не одно. Иван Иванович Пущин - “Жано” , Вельгельм Карлович Кюхельбекер - “Кюхля”, “Глиста”, сам Пушкин - “Француз” и множество других забавных прозвищ.

 

В лицее Пушкин плотно занимался поэзией, особенно французской, за что он и получил  прозвище "француз". Среди лицеистов  проводились пассивные соревнования, где Пушкин долгое время одерживал  первенство. Из русских поэтов Пушкина  привлекал Батюшков и вся группа писателей, объединившиеся вокруг Карамзина. С этой группой Пушкин был связан через семейные отношения, в частности, через дядю, который был вхож в

 

    5.

 

нее. В доме Карамзина, который находился в  Царском Селе, Александр познакомился с Жуковским и Вяземским, их влияние  особенно отразилось на творчестве Пушкина начиная с 1815 года.

 

Любимым поэтом Пушкина был Вольтер, именно ему  пушкин был обязан и ранним своим безбожием, и склонностью к сатире, которая, впрочем,

 

находилась  также в зависимости от литературной борьбы карамзинистов и от шутливых сатир Батюшкова. В лицее Пушкина также коснулись новые течения поэзии того времени: "Оссианицизм" и "Барды". К концу

 

пребывания  в лицее Пушкин подвергся сильному влиянию новой элегической поэзии, связанной с деятельностью таких французских

 

поэтов, как  Парни и Мильвуа. Литературная лицейская слава Пушкина пришла к нему в 15 лет, когда он впервые выступил в печати, поместив в]"Вестнике Европы" в июльском номере стихотворение "К другу стихотворцу".

 

В октябре 1815 года образовалось литературное общество "Арзамас" и просуществовало  оно до конца 1817 года.

 

    6.

 

Помимо "Арзамаса" и "Беседы" были еще литературные общества. Одним из них был кружок писателей, собиравшихся у Оленина. Там собирались

 

противники "Беседы" но и не сторонники "Арзамаса". Предводителями этого кружка были баснописец Крылов и Гредич. Пушкин ценил обоих

 

этих людей  и впоследствии посещал Оленинский кружок. Но в лицейское время Пушкин находился под влиянием Арзамаса, вдохновленный сатирой Батюшкова на борьбу с "Беседой" Пушкин разделял все симпатии и антипатии "Арзамаса". Срок пребывания в лицее кончился летом 1817 года. 9 июня состоялись выпускные экзамены, на которых Пушкин читал заказанное стихотворение "Безверие". Арзамасец Ф. Вигель писал в своих воспоминаниях: "На выпуск молодого Пушкина смотрели члены "Арзамаса" как на счастливое для них происшествие, как на торжество. Сами родители его не могли принимать в нем более нежного участия; особенно Жуковский, восприемник его в "Арзамасе", казался счастлив, как будто бы сам бог послал ему милое чадо. Чадо показалось

 

    7.

 

довольно  шаловливо и необузданно, и мне  даже больно было смотреть, как все  старшие братья на перерыв баловали маленького брата. Спросят: был ли он тогда либералом? Да как же не быть восемнадцатилетнему мальчику, который  только что вырвался на волю, с пылким поэтическим воображением, кипучею  африканскою кровью в жилах, и  в такую эпоху, когда свободомыслие  было в самом разгаре".

 

19 октября  до самой смерти останется  у Пушкина самым памятным днем  в его жизни. Сколько приятных  воспоминаний будет у Пукшкина связанно с лицеем. Ну хотябы нашумевшая история с “гогель - могелем”.

 

История такая. Компания воспитанников с Пушкиным , Пущиным и Малиновским во главе, устроила тайную пирушку. Достали бутылку рома , яиц, натолкли сахару, принесли кипящий самовар, пригатовили напиток “гогель - могель” и стали распивать. Одного из товарищей Тыркова , сильно разобрало от рома , он начал шуметь , громко разговаривать, что привлекло внимание дежурного гувернера , и он доложил инспектору Фролову . Начались распросы, розыски. Пущин , Пушкин и Малиновский обьявили, что это их дело и что

 

    8.

 

они одни виноваты . Фролов немедленно донес о случившемся исправляюшему должность директора профессору Гауэншильду , а тот поспешил доложить самому министру Разумовскому . Переполошившийся министр приехал из Петербурга, вызвал виноовных сделал им строгий выговор и передал дело на

 

рассмотрение  конференции. Конференция постановила: 1. Две недели стоять во время утреней  и вечерней молитвы. 2. Сместить виновных на последние места за обеденным  столом. 3. Занести фамилии их, с  прописанием виновности и приговора, в черную книгу, которая должна иметь влияние при выпуске. Но при выпуске лицеистов, директором был уже не бездушный карьерист Гауэншильд, а благородный Энгельгард. Он ужаснулся и стал доказывать своим сочленам недопустимость того, чтобы давнишняя шалость , за которую тогда же было взыскано, имела влияние и на будущность провинившихся. Все тотчас же согласились с его мнением и дело сдано было в архив.

 

Историю с  “гогель - могелем” имеет в виду Пушкин в своем послании к Пущину:

 

    Помнишь  ли, мой брат по чаше,

    Как  в отрадной тишине

    9.

    Мы  топили горе наше

    В  чистом пенистом вине ?

    Помнишь  ли друзей шептанье

    Вокруг  бокалов пуншевых,

    Рюмок  грозное молчанье ,

    Пламя  трубок грошевых ?

    Закипев,  о , скол прекрасно

    Токи  дымные текли!

    Вдрук педанта глас ужасный

    Нам  послышался в дали,

    И  бутылки вмиг разбиты ,

    И  бокалы все в окно,

    Всюду  пополу разлиты

    Пунш  и светлое вино.

    Убегаем  торопливо....

    В  пируюших студентах Пушкин так же обрашается к Пущину :

    Товарищ  милый, друг прямой ,

    Тряхнем  рукою руку,

    Оставим  в чаше круговой

    Педантам  сродну скуку:

    Не  в первый раз мы в месте пьем,

    Нередко  и бранимся ,

    Но  чашу дружества нальем

    И  тот час помиримся.

    Именно  в лицее Пушкин первый раз  влюбился.

 

Фрейлина. “Первую  платоническую, истенно поэтитическую любовь возбудила в Пушкине Бакунина , - рассказывакт Комаровский . - Она часто навещала брата своего и всегда приезжала на лицейские балы . Прилесное лицо ее , дивный стан и очаровательное обращение произвели всеобший восторг во всей лицейской молодежи. Пушкин описал ее прелисти в стихотворении

 

    10.

 

“К живописцу”, которое было положенно на ноты лицейским товарищем Пушкина Яковлевым и понятно пето до самого выхода из заведения “.

 

    29 ноября 1815 года Пушкин писал в  дневнеке:

    Итак, я счастлив был, я наслаждался,

    Отрадой  тихою, восторгом упивался,

    И  где веселья быстрый день?

    Промчался  летом сновиденья,

    увяла  прелесть наслажденья,

    И  снова вкруг меня угрюмой скуки  тень.

 

Это была первая робкая и стыдливая юношеская  любовь - с “безметежной тоской”, со “счастьем тайных мук”,

 

с радастью на долгие дни от мимолетной встречи или приветливой улыбки. Любовь эта отразилсь в целом ряде лицейских стихотворений Пушктна.

 

    Посидел  с милой девушкой в беседке,

    Здесь  ею счастлив был я раз

    В  восорге сладосном погас,

    И  время самое для нас

    Остановилось  на минуту!

    Получил  от нее незначительное письмицо,

    В  нем радости мои; когда померкну  я ,

    Пускай  оно груди бесчувственной коснется;

    Быть  может, милые друзья ,

    Быть  может , сердце вновь забьется .

    11.

 

В 1834 году, тридцати девяти лет, Бакунина вышла замуж  за сорокадвухлетнего тверского  помешика, капитана в отставке, А. А. Полторацкого, двоюродного брата Анны Петровны Керн.

 

Лицейские годы жизни Пушкина сыграли огромную роль в становлении его как  личности , заложили фундамент его гениального творчества.

 

    И  лучше всего об этом говорит  сам Пушкин!

    Прости! Где б ни был я : в огне ли смертной битвы,

    При  милых ли брегах родимого ручья,

    Святому  бртству верен я .

    И  пусть (услышит ли судьба мои  молитвы ? ),

    Пусть  будут счастливы все, все твои  друзья!

    Список  литературы:

 

В. В. Вересаев. “Спутники Пушкина”. Том 1, 2 , Москва, 1993 год. И. И Пушин . “Записки о Пушкине. Письма” , Москва, 1989 год. В. Воеводин. “Повесть о пушкине” , Ленинград, 1955 год.

 

    Л.  Дугин . “Лицей” , Москва, 1987 год.

    М.  Цветаева. “Мой Пушкин” , Москва, 1981 год.

А. Терц. (А. Синявский) . “ Прогулки с Пушкиным”, С-Петербург, 1993 год.