Туфан Миннулин

Содержание.

   

1. Биография и творчество Туфана Миннуллина.

2. Туфан Миннуллин + театр имени Г.Камала.

3. Звание и награды Туфана Миннуллина.

4. Туфан Миннуллин  - детям.

   -  пьеса «Деревенский пёс Акбай»;

   - пьеса «Акбай и Ягнёнок»;

   -  пьеса «Керле идёт в школу».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема нашей научной  работы: « Туфан Миннуллин  - детям». Цель данной научной работы: выявить актуальность проблем в произведениях Туфана Миннуллина, написанных для детей.

Задачи:

1. Изучение биографии и творчества Туфана Миннуллина.
2. Знакомство с детскими произведениями Туфана Миннуллина.
3. Анализ детских произведений.

Туфан Миннуллин внес большой  вклад в развитие татарской детской  драматургии. Серия его сказочных  пьес «Азат» («Свободный»), «Гафият турында әкият» («Cказка о Гафияте»), «Айга сәяхәт» («Путешествие на Луну»), «Айбулат», «Авыл эте Акбай» («Деревенская собачка Акбай»), «Акбай һәм Сарык малае» («Акбай и ягненок») и многие другие; комедии «Иптәш командир!» («Товарищ командир!») и «Кайда халык, кайда дөреслек?» («Где народ, где справедливость?») заняли значимое место в репертуарах республиканских кукольных и драматических театров.

 

Вступительная часть.

Туфан Миннуллин родился 25 августа 1935 г. в деревне Большое  Мереткозино Камско-Устьинского  района Татарстана. После окончания  в 1952 г. средней школы работает счетоводом, бухгалтером. В 1956-1961 г. Т.Миннуллин  учится в Театральном училище  им. М.С.Щепкина в Москве, после  окончания которого работает актером  в Мензелинском и Татарском академическом  театрах. Затем в 1964-1967 г. работает на Казанской телестудии - редактором, в журнале 'Чаян' - литсотрудником. С 1968 г. он - профессиональный писатель. В 1975-1977 г. был слушателем Высших литературных курсов в Москве.

Туфан Миннуллин начинает заниматься литературным творчеством  еще во время учебы в Москве. Сначала он пишет юмористические рассказы и небольшие сценические  произведения. В 1962 г. две пьесы молодого автора - комедия 'Люди нашего села' и пьеса-сказка 'Азат' - принимаются к постановке: первая - Мензелинским театром, вторая - Татарским государственным академическим театром им. Г.Камала. Спектакли были тепло встречены зрителями. И последующие спектакли, поставленные в Альметьевском государственном театре - 'Девушка-соседка', в Татарском академическом театре им. Г.Камала - 'День рождения Миляуши', в Республиканском передвижном театре (сейчас Театр драмы и комедии им. К.Тинчурина) - С тех пор успех не покидает драматурга. Сегодня он - ведущий драматург. Творчество Т.Миннуллина отличается тематическим и жанровым разнообразием. Он пишет в самых разных жанрах - от водевиля до трагедии и философской притчи. Им написано: более сорока пьес, несколько повестей, множество Т.Миннуллина обращаются, кроме татарских театров, многие русские и другие национальные театральные коллективы страны. Президент Татарстана Минтимер Шаймиев неспроста обратил внимание на образ неисправимого оптимиста и шутника Альмандара, как выражающий духовный стержень татарского народа. Этот образ, также как и сама пьеса, прошла многократную проверку зрителем и временем, ведь комедия "Старик из деревни Альдермеш" вот уже более 30 лет идет на сцене ТГАТ им. Г.Камала при неизменных аншлагах. Она стала визитной карточкой камаловского театра наряду с "Голубой шалью" Карима Тинчурина. Все эти годы роли неугомонного Альмандара и представителя потусторонней силы Эжаля, который должен "сопроводить" старика в иной мир, исполняют народный артист СССР Шаукат Биктимеров и народный артист РСФСР Равиль Шарафиев. Драматург Туфан Миннуллин — автор более полусотни пьес. Многие из них были поставлены на театральных сценах не только Татарстана, но и других регионов России. Пьесы, получившие наиболее широкое признание театральной общественности: «Люди нашего села», «Судьбы, избранные нами» (1972); «Матери и дети» (1984); «Мы уходим, вы остаетесь» (1986); «Прощайте» («Хушыгыз») (1993); «Бахтияр Канкаев» (1974); «Ильгизар + Вера», «Баскетболист», «Бичура», «Душа моя», драмы «Без луны звезда нам светит» («Ай булмаса йолдыз бар»), «Матери и дети» («Әниләр һәм бәбиләр», «Без китәбез, сез каласыз» («Мы уходим, вы остаетесь»), «Ай булмаса, йолдыз бар» («Без луны звезда нам светит»), «Авыл эте Акбай» («Деревенский пес Акбай»), «Моңлы бер жыр» («У совести вариантов нет»), «Миләүшәнең туган көне» («День рождения Миляуши»), «Үзебез сайлаган язмыш» («Судьбы, избранные нами») «Әлдермештән Әлмәндәр» («Старик из деревни Альдермыш»), «Әниләр һәм бәбиләр» («Дочки-матери»), «Хушыгыз» («Прощайте»), «Канкай угылы Бәхтияр» («Бахтияр Канкаев»), «Шулай булды шул» («Вот так случилось»), «Җанкисәккәем» («Свет моих очей»), «Гөргөри кияүләре» («Зятья Гэргэри»), "Эзләдем, бәгърем, сине («Искал тебя, любимая»), «Галиябану, сылуым-иркәм» («Галиябану, ненаглядная моя»), «Шәҗәрә» («Родословная»), «Алты рассказов-былей о современной жизни и общественно-публицистические статьи.

  Однако в истории драматургии он, по всей вероятности, останется как автор ярких и вместе с тем глубоко лиричных драм "Без луны звезда нам светит" ("Ай булмаса йолдыз бар"), "Матери и дети" ("Энилэр хэм бэбилэр"), "Прощайте" ("Хушыгыз") и других. Туфан Миннуллин создал целую галерею неповторимых драматических образов, среди них Мадина ("Ай булмаса йолдыз бар").

 В его творчестве  мы видим своеобразный взгляд на жизнь. Вот о чем он говорил: Техника отделяет нас от жизни. Человек – «животное» стадное, ему необходимо живое общение. А мы закрыли каждого в свой амбар, поставили перед ним телевизор, компьютер – и все. Получается, человек абсолютно отрезан от мира и природы. А одиночество – самое страшное наказание. - Правда, что у вашего самого знаменитого героя – старика Альмандара, был реальный прототип? - Эту пьесу я посвятил старикам, которые достойно прожили долгую и непростую жизнь. Альмандар – образ собирательный. Но жил у нас в деревне бабай, который стал его прообразом. В  свой с 92 года это был балагур, добрый, мудрый и жизнерадостный человек. Его все любили. - «Альмандар из деревни Альдермеш» - комедия. Можно ли о смерти говорить легко, весело, шутя? - Это известный в мировой литературе прием – о серьезных вопросах говорить с улыбкой. Все мы понимаем, что рано или поздно придется умирать. Мне 75 лет. Я думаю, наверное, уже пора укладывать чемодан. Но что в него класть? Что взять с собой туда? Как-то мы разговаривали на эту тему с одним приятелем, и он вдруг спросил: «Сколько спектаклей было поставлено по твоим пьесам?» - «Ну, около 150». - «Сколько раз сыграли каждый спектакль?» - «В среднем 50 раз. «Альмандар из деревни Альдермеш» - более 500». Подсчитали - оказалось, мои пьесы посмотрели примерно 1,5 миллиона человек. Следующий его вопрос: «Как долго зрители аплодировали после каждого спектакля?» Даже если считать, что хлопали в среднем по 10 минут, получается, в общем овация длилась примерно 120 часов. Приятель сказал: «Две трети аплодисментов оставим на долю театра, режиссера и актеров, но одна треть – это твоя доля успеха. Значит, тебе аплодировали в течение 40 часов!» Я задумался. Представьте, 1,5 миллиона человек почти двое суток аплодируют тебе. Это, наверное, и надо взять на встречу с Богом. Был еще один случай. В моей родной деревне Большое Мереткозино Камско-Устьинского района есть у нас свой дом. Однажды сосед говорит мне: «Когда ты уезжаешь, хотя бы одну лампочку оставляй включенной, чтобы мы видели - ты дома. Это нам помогает…» Такие трогательные моменты тоже обязательно возьму.

 

Звания и награды

Орден  «За заслуги перед Республикой Татарстан». Лауреат Государственной премии РСФСР им. К. Станиславского (1979 год). Лауреат Государственной премии Республики Татарстан им. Г. Тукая (1979 год). Народный писатель Республики Татарстан (2005 год). Заслуженный деятель искусств Татарстана и России Орден "За заслуги перед Республикой Татарстан"(2010).

7 октября 2010 года в  Казане прошел фестиваль драматурга  Туфана Миннуллина. В рамках этого фестиваля были представлены произведения драматурга, поставленные в разные годы и разными театрами. Президент РТ Минтимер Шаймиев вручил орден "За заслуги перед Республикой Татарстан" драматургу Туфану Миннуллину 21 ноября в Татарском государственном академическом театре им. Г.Камала чествовали заслуженного деятеля искусств России, Татарстана и Башкортостана Туфана Миннуллина. Автору более полусотни пьес, вошедших в золотой фонд татарской драматургии, исполнилось 70 лет. С юбилеем его поздравили Президент Татарстана Минтимер Шаймиев, деятели культуры и искусства республики, коллеги, друзья. Минтимер Шаймиев вручил Туфану Миннуллину орден "За заслуги перед Республикой Татарстан", а также объявил о том, что драматург удостоен звания "Народный писатель Республики Татарстан". Минтимер Шаймиев, искренне поздравив юбиляра от имени многонационального народа республики, сказал: "Мы благодарны Туфану Миннуллину за пьесы со столь глубоким смыслом, которые проникают в душу человека, склоняем голову перед его талантом. Туфан Миннуллин стал в лучшем смысле этого слова "пленником" творческой стези. Оптимизм, стремление жить достойно в полном смысле этого слова пронизывают все произведения драматурга. Особенно ярко они выражены в образе Альмандара. Легендарный старик Альмандар вобрал в себя лучшие черты народа",- сказал Президент, добавив, что сам драматург всегда отличался искренностью и честностью. Вручая высокую награду, Минтимер Шаймиев подчеркнул, что первым из артистов республики ордена был удостоен Ильгам Шакиров, а среди писателей - Туфан Миннуллин. А звание "Народный писатель Татарстана" было учреждено по инициативе Туфана Миннуллина в те годы, когда драматург являлся председателем правления Союза писателей республики, напомнил Минтимер Шаймиев. На юбилейном вечере артисты ТГАТ им. Г.Камала представили эпизоды из спектаклей по пьесам Туфана Миннуллина. На концерте выступили также народный артист РСФСР Ильгам Шакиров, народная артистка РФ Зиля Сунгатуллина, певец и писатель Зульфат Хаким, ансамбль танца "Казань".

 

 

 

Основная часть.

Туфан Миннуллин  – детям.

 

Туфан  Миннуллин написал много интересных, поучительных пьес для детей. Это, прежде всего, цикл пьес, в которых главным персонажем выступает деревенский пёс Акбай: «Деревенский пёс Акбай», « Акбай и Дед Мороз», «Акбай,  SOS », «Керле идёт в школу», «Акбай и ягнёнок».   

 

Анализ детских  произведений Туфана Миннуллина.

 

        «Деревенский  пёс Акбай» - пьеса Т.Миннуллина, где главным героем является  Акбай. Он наивный, доверчивый  пёс, поэтому хитрая кошка Темлетамак  его постоянно обманывает. Акбай  раскрывает её злодеяния,  выводит  «на чистую воду». Он добрый, отходчивый, не держит зла на  неё и все ее выходки прощает. 

 

  Темлетамак - деревенская кошка.  Красивая, хитрая, но очень ленивая.  Она даже не хочет ловить мышей. Её заветная мечта: жить в городе.  Для того, чтобы жить припеваючи, надо найти хорошего хозяина. Чтобы достичь своей цели она путём обмана заманивает Акбая в город, но  как только по пути встречают волка,  Темлетамак, испугавшись, быстро залезает на дерево, забыв про друга. Предав  дружбу, судьба наказала её. Она так и не нашла себе хозяина и связалась с бродячими кошками и бродяжничала с ними.

          По моему  мнению, Т.Миннуллин  в образе Темлетамак раскрыл  некоторые черты ленивых людей.  Испугавшись трудных жизненных  условий в  деревни,  они  мечтают жить в городе. Находя  тысячи причин в своё оправдание, надеясь на свою  хитрость, они  стремятся к своей цели. Иногда  терпят полный крах в своих  надеждах. Не приспособленные к  жизни, они находят себе подобных, перенимают все худшие их стороны  и катятся вниз по жизненной  дороге.

Сколько бы, не обижал Темлетамак  Акбая, всё равно он скучает по ней и посылает своего друга за ней, а Темлетамак не оправдывает его надежды. Врет,  говорит, что она одна вернулась в деревню. Таким образом,  подводит всех, кто ему помогает.

В пьесе ещё очень много  интересных образов. У каждого героя  свой характер.  Они похожи на людей. Коза – упрямая, Овца – тупая, Ягнёнок  – хвастун, переоценивает свои силы  и  попадает в трудную ситуацию. («Акбай и Ягненок»).

На  этом  приключения Акбая не заканчиваются. Есть продолжение этой захватывающей пьесы. Это «Акбай и Дед Мороз», «Акбай,  Темлетамак и волкопсы». Завершает эту историю пьеса «Акбай и Ягнёнок». 

  Как и в предыдущих пьесах, сцена происходит в деревенском дворе. Акбай, как обычно, занимается своими делами. Во дворе появляется Ягнёнок и начинает бодаться, а Акбай даже не ругает его. Он шутливо называет его Бараном, а  Ягнёнок этому даже рад.

Он хочет показать свою силу, поэтому бодает всех подряд, но только  Темлетамак не хочет играть с ним и очень сильно его царапает.

Ягнёнок  сразу же убегает  ябедничать своей мамочке, хотя сам  был виноватым. Овца вместо того чтобы ругать сыночка, наоборот защищает его и разрешает ему бодать себя.

В образе овцы Т.Миннуллин раскрыл проблемы с воспитанием  детей. Не получив должного внимания в вопросах воспитания с детства, не получив знание родного языка, ребенок перенимает все отрицательные качества нашего общества.

Кто же это Акбай? Это - трудолюбивый, добрый, умный деревенский пёс. Его все любят, а враги уважают. По моему мнению, этот персонаж, который воплотил все лучшие качества. Все эти качества должны быть присущи юношам и мужчинам.

 

 

Анализируя произведения Т.Миннуллина, можно сделать такой вывод:

• Детям прививать такие качества, как человечность, милосердие, трудолюбие,  искренность. Ведь в нашей жизни как их не хватает!
• Мы должны сохранить свой родной язык, свои традиции, передавать свое знание молодому поколению.

         Одна из интереснейших пьес Т.Миннуллина, написанная для детей - ”Керле идёт в школу”. Главные герои пьесы: Дию, Керле, Шурале  и Баба-Яга. Сочиняя эту  пьесу,  автор опирался на татарское устное народное творчество. Их люди сами придумали злыми и страшными.

Время идёт, люди становятся умнее их. Вот  поэтому они никому  не интересны. Дию хочет привлечь к себе внимание, и не знает, что надо для этого сделать? Керле умнее его. Он предлагает ему сбрить бороду, переодеться как люди и идти в школу, учиться, а   потом совершать злодеяние ещё хуже.

Таким образом, они появляются в школе. Керле и Дию учатся читать и писать. Проживая среди людей, они сами меняются в хорошую сторону. Им помогают одноклассница Керле – Гульчачак и директор школы – Былтыров. А одноклассник Керле – Шавали очень плохой мальчик.  Он задирает Керле, дерётся с ним. В это время, чтобы раскрыть замыслы Дию и Керле приходит в деревню Шурале,  но директор школы уже давно догадался, кто они такие. Былтыров ничего плохого в этом не видит. Сначала Керле и Дию плохо думают о людях. Дию говорит: «Вы, люди, загрязняете воду, уничтожаете леса, истребляете животных и птиц». Директор школы предлагает им вместе перевоспитывать людей. Таким образом, мы видим, что автор затронул экологическую тему. А главная проблема, которую мы должны решить: знания и воспитание, данные в школе недостаточно, нужно воспитывать ребенка и дома.

 

 

 

 

Заключительная  часть.

 

Анализируя произведения Т.Миннуллина, можно сделать такой  вывод:

• Детям прививать такие качества, как человечность, милосердие, трудолюбие,  искренность. Ведь в нашей жизни как их не хватает!
• Мы должны сохранить свой родной язык, свои традиции, передавать свое знание молодому поколению.

 

     Туфан Миннуллин в своих произведениях раскрывает многие важные проблемы. В любые времена эти вопросы всегда актуальны.

К сожалению, Т. Миннуллин не смог продолжить свою писательскую деятельность – в 2012 году он скончался. В памяти нашей он останется любимым писателем.  Он навсегда останется в нашей памяти, и мы с любовью будем читать его замечательные произведения, и будем рассказывать их нашим детям.