Слово как основная номинативная единица языка

МИНОБРНАУКИ РОССИи

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

«БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ  
ИМЕНИ АКАДЕМИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО»

(БГУ)

Факультет иностранных языков

кафедра французского языка

 

 

 

РЕФЕРАТ

 

по учебной дисциплине

«Введение в языкознание»

на тему:

 

 

«СЛОВО КАК ОСНОВНАЯ НОМИНОТИВНАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА»

 

Выполнила:

студентка 1 курса, группы 101

факультета иностранных  языков

Горяинова Светлана Дмитриевна

 

Проверил:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.Слово как основная  номинативная единица языка...................................... 2. Функции слов........................................................................................... 3. Двусторонняя сущность слова...................................................................................... 3.1. Лексема и семема...................................................................................... 3.2. Асимметрия слова...................................................................... 4.Смысловая структура  слова............................................................. 4.1. Компонентный анализ......................................... 5. Типы лексического значения  слова........................................................... 6. Способы толкования  лексического значения........................ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ........................................................................................

3 3 6 9 9 13 16 16 19 25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Слово как  основная номинативная единица  языка

 

Слово является основной номинативной единицей языка, которая служит для  именования и сообщения о предметах, процессах и свойствах. Лингвисты  дают различные толкования слову:

Слово - это "вместилище предметных значений, из которых слагается система  социально-языковой семантики" (В.В. Виноградов).

Слово - "минимальная значимая единица языка, вступающая в свободные  сочетания" (М.В. Панов).

Слово "есть кратчайшая единица  языка, самостоятельна по своему значению и форме" (В.М Жмуринский).

Основные признаки слова:

1) слово материально оформлено  (звуками или буквами);

2)слово имеет лексическое  значение;

3)слово непроницаемо, является  цельнооформленным (т.е в слово  ничего нельзя вставить, чтобы  не изменилось его значение; исключения: отрицательные и неопределенные  местоимения никто, ни с кем, сцепления типа пока что, почти что);

4) слово идиоматично ( непредсказуемость, немотивированность  называния, например: стул ,хлеб, стол, или неполная мотивированность, например: учитель - "тот, кто учит" );

5) слово воспроизводимо (существует  в готовом виде, не создается  в процессе речи как словосочетание  и предложение);

6) слово характеризуется  одноударностью (у слова всегда одно основное ударение, у длинных слов может быть дополнительное ударение: человеконенавистничество);

7)слово относится к  той или иной части речи (грамматически  оформлено);

8)слово способно выступать  в качестве "строительного"  материала для единиц другого  уровня (из слов строятся словосочетания  и предложения).

 

 

 

2. Функция слов

Среди функций, выполняемых  словом, можно выделить:

1)номинотивную функцию (слово называет какой-либо предмет или явление; такую функцию выполняют знаменательные части речи: имена существительные, имена прилагательные, глаголы, наречия, категория состояния);

2)указательную функцию  (слово может не называть, а  лишь указывать на какой-либо  предмет или явление; такую  функцию выполняют местоимения,  местоименные наречия);

3)экспрессивно-оценочною  функцию ( эта функция может  проявляться у некоторых знаменательных  слов (умница, задавака), модальных слов (безусловно, несомненно, по-видимому), междометий (ах,ох, батюшки);

4) функцию организации  связной речи (эту функцию выполняют  служебные слова: предлоги, союзы,  частицы);

5) обобщающую функцию  (слово способно объединять все  однотипные явления в один  класс и называть его);

6) идентифицирующую фунцию (выполняют имена собственные, термины);

7) строительную функцию  (слова являются единицами, из  которых строятся словосочетания  и предложения).

 

 

 

 

3. Двусторонняя  сущность слова. Лексема и семема. Асимметрия слова.

Слово представляет собой сложную двустороннюю единицу языка. Оно обладает формой и значением.

Форма (план выражения) - звуковая оболочка в устной речи и графическая оболочка (буквенное обозначение) в письменной речи. План выражения слова называется лексемой. Лексема - абстрактная единица, представляющая слово в совокупности всех его форм и значений (единица языка). В речи лексема реализуется в конкретных словоформах, или лексах (единица речи). Лексемы могут воплощаться в одной словоформе (кофе) и в нескольких (дом, дома, дому, домом и т. д. ).

Значение (план содержания) состоит из:

1) лексического значения;

2)грамматического значения.

Лексическое значение - отражение  в слове того или иного явления  действительности; Грамматическое значение определяется принадлежностью слова  к определенному классу слов ( той  или иной части речи). Лексическое  значение - конкретное, индивидуальное, присуще только этому слову; Грамматическое значение - абстрактное, типовое, присуще  целому классу слов. Лексическое значение одинаково для всех форм одного слова.

План содержания слова  именуют также семемой. Семема реализуется  в семах ( минимальных единицах смысла), иными словами, семема представляет собой совокупность сем.

 

 

4. Смысловая структура слова. Компонентный анализ

Семема представляет собой  структуру сем. Центральный и  главной в структуре семемы является архисема (интегральная сема)  - общая сема,  свойственная всем единицам определенного класса, например, обозначениям родства. В значении слова отец - 'мужчина по отношению к своим детям', как и во всех других названиях родства выделяется архисема 'родственник'. Единицы класса различаются при помощи дифференциальных сем, входящих в семемы этих единиц. Дифференциальные семы значения слова отец 'мужской пол', 'родитель', 'прямое родство', 'кровное родство', 'первое поколение'.

Совокупность семантических  процедур, позволяющих путем системного сопоставления разделить значение слова на мельчайшие компоненты (семы) была названа компонентным анализом. В настоящее время компонентный анализ - один из основных методов исследования семантики слова.

 Существует несколько  вариантов этого метода. Одна  из разновидностей его реализации - процедура вертикально-горизантательного анализа значений, состоящая из нескольких этапов.

Этап 1 : определить ту единицу смысла, которая включает значение анализируемого слова (т.е найти ближайший  гипероним для этого слова. Его значение и будет искомым компонентом смысла). Например, для слова стол этим компонентом смысла будет являться 'мебель'.

Этап 2 : найти те единицы, которые могут считаться включенными  в значение слова (т.е посмотреть, каково значение его гипонимов).

Этап 3 : определить единицы  того же самого иерархического уровня, которые находятся с интересующим значением в отношении пересечения. Это прежде всего слова диван, стул, кресло, парта и т. д. Значение слов стол и стул (диван, кресло) противопоставлены по выполняемой функции, стол и парта - по некоторым внешним признакам.

Этап 4 : составить список тех минимальных диагностических  компонентов, которые, во-первых, отличают значения слова стол от других значений того же уровня, во-вторых, позволяют включить его адекватным образом в рамки ближайшего вышестоящего значения, в-третьих, удовлетворительным образом охватывают значения его гипонимов. В данном случае это будут компоненты 'мебель', 'предназначенная для письма или еды', 'состоящая из поверхности на ножках'.

Этап 5 : сформулировать дефиницию (т.е определение) слова на его диагностических компонентов. Такая дефиниция обычно включает указание на класс, к которому принадлежит значение, и на значимые противопоставления со значениями смежными, пересекающимся и дополнительными. При дефиниции полезно дать также иллюстрацию значения в виде перечисления гипонимов данного слова.

Стол- 'мебель, состоящая из поверхности на ножках, предназначенная для письма или еды ;например, журнальный столик'.

 [Трофимова, У. М. Трудные вопросы лексикологии: материалы для самостоятельной работы студентов-филологов / У. М. Трофимова - Бийск: НИЦ БПГУ,2003[Электронный ресурс] Режим доступа: http:// http://www2.bigpi.biysk.ru/ff/viewpage.php?page_id=95 ]

 

5. Основные типы лексических значений

1.     Типы лексических значений слов по характеру связи слова с предметами, явлениями действительности  (по способу наименования): прямое и переносное.

^{2.    Типы лексических значений слов по по происхождению: мотивированные и немотивированные.}

^{3.   Типы лексических значений слов по по сочетаемости слов с другими словами: свободные и несвободные} 

 

Тип лексического значения слова определяется аспектом его  рассмотрения: 1) каким образом именуется  явление действительности; 2) не мотивировано или мотивировано слово в назывании (номинации) своего значения; 3) как функционирует  слово в языке – свободно или  ограничено оно в своей сочетаемости. В соответствии с этим  различают три типа лексического значения слова.

1.      По характеру связи словаяс предметами, явлениями действительности различают прямое и переносное значения.                                                                                        Прямоезначение слова непосредственно указывает на предмет, признак, процесс и др. и выступает в качестве основного значения в современном языке. Например:хлеб – пищевой продукт, выпекаемый из муки. 

Переносное значение слова обусловлено ассоциативными связями, объединяющими один предмет, признак, процесс и т.д. с другим. Например: хлебв значении то же, что пропитание - переносное значение по отношению к значению пищевой продукт, выпекаемый из муки, но в свою очередь, оно является исходным значением для другого переносного значения: хлеб как средство к существованию, заработок.

2.      По происхождению различают лексические значения мотивированные и немотивированные.

Немотивированное (первичное) значение слова является непроизводным для                      современного русского языка (слово хлеб в прямом значении).

Мотивированное (вторичное) значение слова производно в смысловом (и/или словообразовательном) отношении. Мотивированные слова обладают внутренней формой: они сохраняют смысловые компоненты мотивирующего значения в мотивированном. Так, например, слово хлеб в двух переносных значениях имеет общие смысловые компоненты: пищевой, продукт, из муки, выпекаемый / выпеченный.

3.       По сочетаемости слов с другими словами различают свободные и несвободные лексические значения.

Свободными, прямыми, или номинативными, называются такие значения, которые реализуются в сочетании со многими словами. Слова со свободными значениями практически могут сочетаться  со всеми словами, которые выражают соотносительные понятия. Так, например, слово деревянный в значении «сделанный из дерева» может сочетаться со многими существительными: деревянный дом, деревянный пол, деревянная крыша, деревянная кровать и т.д. Но не может сочетаться со словами, обозначающими несоотносительные понятия. Так, невозможны сочетания деревянное железо, деревянная книга и т.д., поскольку такие отношения невозможны в действительности.  

В отличие от свободных несвободные  лексические значенияпроявляются только в определённых условиях. Несвободные значения делятся нафразеологически связанные и синтаксически обусловленные. Кфразеологически связанным относятся такие лексические значения, которые сочетаются со строго определёнными словами. Например, фразеологически связанное значение имеет слово отвратить в значении «помешать осуществлению чего-либо, предотвратить» реализуется только в сочетании с небольшим количеством слов, таких, как опасность, неприятность, беда, страдание, угроза (отвратить опасность, отвратить беду и т.д.). Реализация рассматриваемого значения слова недопустимы в сочетаниях типа отвратить радость, отвратить события. Слова влачить, блудный, чреватый могут употребляться только в устойчивых словосочетаниях влачить жалкое существование, блудный сын, чреватый последствиями.     

От рассмотренных типов  значений (свободных и фразеологически связанных) отличаются синтаксически обусловленные значения. Реализация значений такого типа обусловлена не связями слова с теми или другими словами, а его синтаксической функцией. Например, слово осёл в бранном значении (о глупом, тупом, упрямом человеке) может употребляться только в качестве сказуемого: Вот, например, у нас голова – совершенный осёл! (И. Тургенев). Синтаксически обусловленными являются также значения слов голова, светик, ворона, шляпа и т.д., если они выражают  оценку лица: Отколе, умная, бредёшь ты, голова?; Спой, светик, не стыдись! (И. Крылов); Эх ты, ворона! И т.д.     

Особенность слов с синтаксически  обусловленными значениями заключается  в их экспрессивно-эмоциональной  окраске положительного или отрицательного характера (голова, молодец – положительная оценка и шляпа, осёл – отрицательная). Синтаксически обусловленные значения всегда являются переносными, образными.

Нередко одно и то же слово  может иметь все три типа значений. Например: Он сдвинул шляпу на затылок, засунул руки в карманы (Е. Николаева) – свободное значение слова; Эка беда! Приедем, пошлём статью какую-нибудь, и дело в шляпе(Ф. Решетников) – фразеологически связанное значение; Вы даже в игре шляпа! (П. Павленко) – синтаксически обусловленное значение.