Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Апреля 2013 в 15:49, контрольная работа
Цель работы - выявить значение культурных норм как организация и наделение смыслом жизни человека.
Задачами для достижения которой являются:
1. Определить понятие культурных норм;
2. Рассмотреть различные виды культурных норм;
3. Проследить за такими явлениями как нарушение норм и нормотворчество.
1 Введение
2 Понятие культурных норм: их сущность и социальное значение
3 Разновидности культурных норм
4 Список используемой литературы
Обычай представляет собой стихийно сложившуюся норму поведения, принятую в данном коллективе, которая закрепляет его исторический опыт. Обычай - социально признанный образец поведения, утвержденный властью массовой привычки. В данном случае культурная норма складывается стихийно и предписывается человеку как обязательная для него норма поведения в данном коллективе. Такая стихийность в установлении обычаев, отсутствие у них специальных обоснований (или использование в качестве обоснования сакраментальной формулы: «так уж у нас заведено») приводит к тому, что их соблюдение отдельным человеком покоится на выработанном у него автоматизме привычки. Обычай подкрепляется общественным осуждением нарушителя обычаев и угрозой его наказания, где крайней мерой может служить изгнание его из данного коллектива.
Обычаи включают в себя обряды. Обряд - это выделенные из обычаев специальные акты, сопровождающие важные моменты жизни человека и общества, призванные способствовать укреплению социальных связей. (например, наречение именем, крещение, инициации, похороны, календарные обряды, религиозные и т.п.). Обряд - это формализованное символическое действие, совершаемое по специальным поводам в определенном месте и в определенное время; в отличие от обычаев, складывающихся стихийно, обряды - это осмысленная и целесообразно организованная часть обычаев.
Ритуал - это вид обряда, который представляет собой ис-торически сложившуюся форму сложного символического поведения, упорядоченную систему действий, которая призвана подчеркнуть особую ценность и значимость для человека определенных социальных отношений или событий. Ритуал, как подчеркивают многие исследователи культуры, не представляет собой действие, направленное на достижение какого-либо отличного от этого действия практически полезного результата. Ритуал выполняет коммуникативную функцию (часто обслуживая коммуникацию человека с тем, что представляется ему священным), выполняет функцию консолидации группы, формирования системы культурных символов данной группы.
Ритуал исторически связан с
отправлением религиозных культов,
но он сохраняется и в современном
обществе в своих светских формах
как особая форма символического
обозначения и закрепления
В развитых обществах, использующих письменность, нормы культуры закрепляются также в виде канона. По мнению историков культуры, греческое слово «канон» происходит от слова «тростник», который в ближневосточных цивилизациях служил для изготовления прямых шестов и палок. Такие шесты или палки с нанесёнными на них измерительными шкалами служили инструментом строителя, который и называли «каноном». В более широком смысле, как обозначение особого средства культуры это слово было использовано греческим скульптором Поликлетом, который в середине V века до н.э. составил учебник для художников под названием «Канон», в котором были представлены меры идеальных пропорций человеческого тела. Сохранилось также предание, что позднее Поликлет создал под таким же названием скульптуру, ко-торая служила наглядным образцом этих числовых соотношений.
Использование слова «канон» в переносном смысле, вне первоначальной сферы употребления, сформировало у него большой спектр значений, в которых канон обозначает: 1) масштаб, критерий; 2) модель, образец; 3) правило, норма; 4) список, перечень.
Канон - это такая культурная норма, которая достигла высшей внутренней обязательности и крайней формальной устойчивости. Как говорит о каноне специалист по истории древнеегипетской культуры Я. Ассман: «Здесь ничего нельзя добавить, ничего убавить или изменить».
Специфика канона, отличающая его от обычаев, обрядов, ритуалов, реализующихся в практической деятельности и поведении людей, состоит в том, что он позволяет предметно зафиксировать норму культуры в тексте. Поэтому канон как норма культуры связан с появлением письменности, с письменной фиксацией культурной традиции в тексте, который становился её хранилищем. Для сохранности культурной традиции текст не должен подвергаться изменениям. При переписывании текст не должен искажаться переписчиком, долг которого заключается в буквальном, точном воспроизведении текста. А в жизни необходимо буквально следовать смыслу того, что говорится в тексте.
Однако, для функционирования (реализации) канона необходимо (1) донести до человека смысл канонического текста (= объяснить то, о чём говорит текст) и (2) показать, как неизменный смысл канонического текста следует прилагать к меняющимся обстоятельствам и условиям жизни человека. Поэтому канон с самого начала обрастает особыми процедурами комментирования (толкования) и интерпретации (приложения), которые связывают неизменное с изменчивым, прошлое с настоящим, идеальное с реальным, должное с сущим, абстрактное (норму, правило) с конкретным (действиями человека в данных обстоятельствах). Поэтому канон является не просто некоторым текстом, содержащим нормы культуры, а текстом, соединённым с определенными усилиями, направленными на его сохранение (= неизменную передачу его содержания от поколения к поколению), комментирование и интерпретацию.
Придание культурным нормам формы
канона свидетельствует о высоком
уровне развития общества, об отделении
умственного труда от труда физического
и о появлении
Так, например, утверждение канонического текста Библии по-требовало несколько столетий труда множества религиозных деятелей и проведения нескольких Вселенских соборов христианской церкви, прежде чем была установлена совокупность книг, признаваемых церковью «боговдохновенными». При этом установление канонического текста Библии шло одновременно с установлением церковного канона - правил христианского вероучения, принципов организации церкви как общины верующих, способов отправления религиозного культа и т.д.
Создание письменности, позволившее
зафиксировать культурно-
Канон как форма культурной нормы
в разных сферах культуры различается
некоторыми особенностями. Так, в религиозной
сфере священное содержание канонических
норм диктует особенную жесткость
их фиксации, они приобретают форму
догм, неизменных положений. В сфере
познания канон открыт для критики,
обсуждения, проверки, уточнения. В
сфере художественной культуры канон
имеет образный, чувственно-конкретный
характер, выступает как образец
для подражания: образцовое произведение
искусства или ряд таких
Каково же общественное предназначение норм культуры? Во- первых, нормы культуры, нормируя общественную жизнь, внося в неё упорядоченность и регулярность, выполняют тем самым регулятивную функцию, т.е. выступают регуляторами человеческого поведения, предписывают правильные и запрещают неправильные поступки. Во-вторых, нормы культуры выполняют коммуникативную функцию. Они обеспечивают общение людей, делая его предсказуемым и понятным, поскольку люди следуют общепринятым правилам поведения и критериям оценки человеческих поступков. В-третьих, нормы культуры выполняют функции коллективной памяти, фиксируя культурно-исторический опыт человечества и выделяя лучшие его достижения, которые становятся затем точками отсчёта и ориентирами для последующего культурного развития человечества. Наконец, в-четвёртых, нормы культуры создают архитектонику духовного мира человека и общества, вырывают их из однолинейного мира сущего, из подчинения инстинктам, потребностям и практическим нуждам и выстраивают мир должного. Благодаря этому человек и общество в своей деятельности руководствуются не только соображениями потребностей и практической выгоды, но и критериями добра, истины, красоты, справедливости.
Список использованной литературы:
1 Культурология. XX век. Энциклопедия в 2-х тт. СПб., 1998, 1999.
2 Ерасов Б.С. Социальная культурология в 2-х ч. М., 1995.
3 Флиер А.Я.
Культурология для
4 Культурология под редакцией Ю.Н. Солонина и М.С. Кагана. М., 2009.