Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Февраля 2014 в 19:17, контрольная работа
Культура производства - совокупность материальных (помещения, оборудование, инструменты, материалы) и духовных ценностей (организация труда, знания, технологии, дисциплина, позитивное отношение к труду) отражающая определенный уровень развития предприятия. Культура фирмы - залог предпринимательского успеха. Корпоративная (организационная) культура предполагает наличие в организации общих ценностей, убеждений, норм, ожиданий.
Культура производства 3
Санитарно- гигиенические условия и физиологические
особенности труда. 5
Приемы оказания первой помощи 8
Список используемых источников 13
Содержание
особенности труда.
Культура производства
Культура производства - совокупность материальных (помещения, оборудование, инструменты, материалы) и духовных ценностей (организация труда, знания, технологии, дисциплина, позитивное отношение к труду) отражающая определенный уровень развития предприятия. Культура фирмы - залог предпринимательского успеха. Корпоративная (организационная) культура предполагает наличие в организации общих ценностей, убеждений, норм, ожиданий. Именно они связывают людей и организацию в единую систему. Корпоративная культура дает людям возможность отождествлять себя с организацией, воспитывает чувство приверженности, ответственности за все происходящее, осознание важности коммуникаций, создает основу для стабильности, контроля и единого направления. Успех фирмы может в большей степени зависеть от силы корпоративной культуры, чем от многих других факторов организации.
Корпоративная культура компании - это ее «индивидуальность». Она существует независимо от того, замечаем мы ее или нет. Компания с мощной мотивирующей корпоративной культурой является здоровой и трудноуязвимой для воздействия внешней конкурентной среды. Каждый сотрудник должен знать основные правила корпоративной культуры компании, которые диктуют модели и типы поведения: что приемлемо, а что нет. Корпоративная культура может быть как положительной, так и отрицательной. Формирование и укрепление корпоративной культуры должно постоянно находиться в поле зрения руководства. В становлении культуры первостепенную роль играет руководитель предприятия. Дальновидные руководители преуспевающих предприятий рассматривают, в частности, корпоративную культуру как мощный стратегический инструмент, позволяющий ориентировать все подразделения и отдельных
сотрудников компании на общие
цели и ценностные установки, мобилизовать
инициативу коллектива, обеспечивать
преданность делу и компании, облегчать
общение и достигать
В целом, культура производства фирмы, как известно, является обобщающей составляющей организации, оказывает сильное влияние, как на ее внутреннюю жизнь, так и на ее положение во внешней среде. Она складывается из устойчивых норм, представлений, принципов и верований относительно того, как данная организация должна и может реагировать на внешние воздействия, как следует вести себя в организации, каков смысл функционирования организации.
Процесс труда -- центральное звено культуры производства. Он связывает воедино все этапы создания продукции, поэтому в него входят самые различные элементы трудовой деятельности -- от умений, навыков, мастерства исполнителей до управленческих проблем. Современный американский специалист по проблемам руководства Стивен Р. Кови считает, что эффективность любой деятельности (он называет ее навыком, который вырабатывается человеком в процессе деятельности) находится на пересечении знания, умения и желания .
Профессиональная культура представляет собой сложное системное единство, в котором соединены практические навыки и умения в области конкретной деятельности, владение необходимой в данной отрасли производства техникой, специальные теоретические знания, прямо или косвенно связанные с производственной деятельностью, а также моральные нормы и правила, необходимые в системе производства. Профессиональная культура находится на стыке общей культуры человека и его специальной подготовки, поэтому в нее входят и те критерии, которые определяют отношения в процессе производства, и требования, существующие в обществе вне производства. Культура производства обнаруживает себя в создании предметов и вещей, обеспечивающих нужды общества. Это значит, что производимые предметы должны быть разнообразны, функциональны, экономичны, обладать высоким качеством выполнения и эстетическим видом. Каждый произведенный предмет, представляя собой опредмеченное знание, демонстрирует конкретный культурный уровень общества, отрасли хозяйства или предприятия. Кроме того, в нем отражается технология его исполнения, о многом говорят использованные материалы: все это -- показатели культуры данного производства. Конечно, можно производить уникальные предметы при помощи устаревшего оборудования, ручного труда, массового применения неквалифицированной рабочей силы, но такое производство становится нерентабельным. Так что экономичность производства, оптимальное соотношение затрат и прибылей в нем тоже являются показателями культуры предприятия [302]. Выпускаемая продукция может влиять на весь образ жизни общества, формирует его вкусы, потребности и спрос.
Санитарно-гигиенические
условия и физиологические
К ним относятся все элементы производственной
среды, в которой протекает трудовой
процесс, т. е. микроклимат, чистота воздуха,
разного рода производственные излучения,
освещение, шум и вибрация. Основным элементом
по текущему санитарному надзору является
изучение санитарно-гигиенических условий
труда, а также состояния здоровья рабочих
и влияния на него факторов производственной
среды.
В процессе
проведения этого изучения следует выделять
самые существенные факторы производственной
среды, способные неблагоприятно влиять
на здоровье работающих, чтобы возможно
было принять наиболее
эффективные меры для устранения
вредного воздействия этих факторов.
При изучении санитарно-гигиенических
условий труда и их влияния на здоровье
работающих применяются различные методы
исследования: описательный, лабораторный,
статистический, физиологический и клинический.
Начальной
стадией санитарно-гигиенического исследования
является ознакомление с характером технологического
процесса и применяемым производственным
оборудованием, степенью его механизации
и автоматизации, а также обеспеченностью
санитарно-техническими установками.
При этом выясняется наличие факторов
производственной среды, могущих оказать
неблагоприятное влияние на здоровье
работающих: метеорологические условия,
источники пылеообразования, возможность
загрязнения воздушной среды химическими
веществами или соприкосновения с ними
рабочих, образование шума, вибрации (общей
и местной), электромагнитных полей радиочастот,
ионизирующих излучений и пр.
Проводится
также ознакомление с санитарной характеристикой
отдельных профессий (особенно тех, которые
связаны с воздействием неблагоприятных
факторов производственной среды).
Выясняется наличие трудовых процессов,
связанных со значительным мышечным напряжением,
неблагоприятным положением тела при
работе, большим нервно-эмоциональным
напряжением и т. д.
На основании данных, полученных при обследовании,
намечается программа лабораторных санитарно-гигиенических
исследований,
занимающих в современных условиях видное место в практике работы санитарно-эпидемиологических станций.
Физиологические
особенности умственного и
Труд условно делится на физический и
умственный.
В физическом труде преобладает мышечный компонент,
а психический относительно мал. Мышечная
деятельность характеризуется сокращением
и расслаблением работающих мышц, образованием
тепла, усилением обмена веществ и повышением
расхода энергии. Чем интенсивнее работа,
чем больше групп мышц в ней участвует,
тем выше энерготраты. При физической
работе усиливается кровообращение и
дыхание, развивается ацидоз, повышается
осмотическое давление и температура
тела. При тяжелом физическом труде возможно
нарушение соотношения между потребностью
в кислороде и его фактическим потреблением.
В результате этого возникает кислородное
голодание, и в организме скапливаются
недоокисленные продукты распада.
При умственном труде преобладает психический компонент,
а мышечный относительно мал. Соответственно
энергозатраты при умственном труде ниже,
чем при физической работе. Повышение
основного обмена не превышает 10-15%, незначительны
и непостоянны изменения в крови.
Методы исследования.
Определение времени
скрытого периода двигательной реакции.
Время скрытого
периода двигательной реакции - время,
прошедшее с момента действия раздражителя
до ответной двигательной реакции на него.
Для определения данного показателя используется
специальный прибор - хронорефлексометр,
который фиксирует время с момента зажигания
лампочки до нажатия испытуемым кнопки.
По мере нарастания тренированности в
работе время скрытого периода двигательной
реакции уменьшается, при наступлении
утомления и снижении работоспособности
- увеличивается.
Определение мышечной
силы кисти рук.
Обычно используется ручной динамометр
или кистевой динамометр
Абалакова. Силовые качества меняются
под влиянием физической нагрузки: после
незначительной физической работы они
остаются без изменений, тяжелая физическая
работа сопровождается падением мышечной
силы. Таким образом, уменьшение мышечной
силы кисти является показателем снижения
работоспособности и наступления утомления.
Определение выносливости.
Показателем выносливости является предельное
время, в течение которого может выполняться
данная работа. Выносливость препятствует
развитию утомления и обеспечивает более
длительное сохранение работоспособности.
При определении выносливости вначале
измеряют мышечную силу кисти рук с помощью
динамометра, а затем испытуемый сжатием
рукояток прибора устанавливает стрелку
динамометра на цифре, равной половине
максимальной силы, и держит ее на этом
уровне сколько может. Время удержания
и является показателем выносливости.
Психофизиологические
методики.
Существует большое количество различных
психофизиологических методик определения
работоспособности. Одним из возможных
вариантов является использование специально
составленных арифметических примеров,
на решение которых необходимо определенное
время. Испытуемый решает примеры до работы,
и число правильно решенных принимают
за 100%. Снижение процентного содержания
правильно решенных примеров по мере выполнения
той или иной работы свидетельствует о
снижении умственной работоспособности,
увеличение - о ее повышении.\
Приёмы оказания первой помощи
Первая помощь (first aid) – это вид помощи, включающий комплекс простейших медицинских мероприятий, выполняемых на месте происшествия и вблизи его при несчастном случае, чрезвычайной ситуации, внезапных заболеваниях участниками чрезвычайной ситуации или несчастного случая с использованием табельных и подручных средств, в порядке само - и взаимопомощи.
Цель такой помощи – поддержание жизни и сохранение здоровья пострадавшего от несчастного случая или внезапно возникшего заболевания до момента начала оказания пострадавшему квалифицированной медицинской помощи.
Своевременное оказание первой помощи уменьшает тяжесть последствия травмирования, снижает уровень инвалидности среди пострадавших, сокращает сроки восстановительного периода после травмы и делает возможным более ранний возврат пострадавшего к прежней трудовой деятельности.
Практика показывает, что первые минуты после травмирования оказываются ключевыми и определяют тяжесть последствий и исхода травмы. По данным Всемирной Организации Здравоохранения 20% из числа погибших могли быть спасены при своевременно оказанной им первой помощи. Многие пострадавшие от травм погибают при транспортировке и даже в медицинских учреждениях, так как упущенное для оказания первой помощи время приводит к осложнениям, не совместимым с жизнью. Опыт оказания первой медицинской помощи при тяжелых травматических повреждениях свидетельствует о том, что противошоковые мероприятия, проведенные в ближайшее время после травмы, снижают смертность на 25-30%.
Оптимальным считается оказание первой медицинской помощи пострадавшему - в течение 30 минут после травмы.
При этом крайне важным является своевременное распознание поражений наиболее угрожающих жизни пострадавшего.
Все мероприятия по оказанию первой помощи пострадавшему проводят с учетом вида поражения, его локализации и тяжести состояния пострадавшего.
На месте происшествия до прибытия медицинских работников, как правило, возможно проведение следующих мероприятий первой помощи:
¨ элементарная сердечно-легочная реанимация (искусственная вентиляция легких, непрямой массаж сердца);
¨ удаление инородного тела из верхних дыхательных путей;
¨ временная остановка кровотечения;
¨ обработка раневой поверхности;
¨ наложение повязок различных видов;
¨ иммобилизация конечностей при переломах и вывихах;
¨ приём обезболивающих и сердечных препаратов;
¨ охлаждение повреждённых участков тела при ожогах и закрытых травмах;
¨ придание пострадавшему необходимого транспортного положения;
¨ транспортировка пострадавших в медицинское учреждение (при необходимости).
Требования, предьявляемые к оказывающему первую помощь
Для обеспечения надлежащего качества оказания первой помощи пострадавшему, оказывающий ее должен знать: порядок действий при оказании помощи; основные признаки нарушения жизненно важных функций организма человека; правила, методы, приемы оказания первой помощи; алгоритмы действий при оказании помощи и основные транспортные положения, придаваемые пострадавшему при различных травмах.
Оказывающий первую помощь должен уметь:
¨ быстро и правильно оценить ситуацию, вызвавшую травму;
¨ определить вид травмы и оценить степень тяжести поражения;
¨ быстро и грамотно принять решение по проведению мероприятий первой помощи пострадавшему (определить объем необходимых мероприятий первой помощи и последовательность их проведения);
¨ восстанавливать проводимость верхних дыхательных путей (владеть приемами удаления инородных тел из верхних дыхательных путей);
¨ проводить элементарную сердечно-легочную реанимацию (выполнять искусственную вентиляцию легких и непрямой массаж сердца);
¨ останавливать кровотечение различными способами (наложение жгута, давящей повязки, пальцевое прижатие сосуда, максимальное сгибание конечности в суставе) с применением табельных и подручных средств;
¨ обрабатывать раны и накладывать различные виды повязок при ранениях головы, шеи, груди, живота, конечностей;
¨ проводить иммобилизацию конечностей при переломах, вывихах, растяжениях связок с помощью табельных средств и подручного материала (накладывать шины и иммобилизирующие повязки);
¨ использовать табельные и подручные средства при транспортировке пострадавшего;
¨ придать необходимое транспортное положение пострадавшему при различных видах травм и укладывать пострадавшего в устойчивое положение на боку;
¨ оказывать помощь при отравлениях, ожогах, отморожениях, переохлаждениях.
Список используемых источников