Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Октября 2013 в 16:04, контрольная работа
Работа содержит таблицу «Основные теории, подходы и школы культурологии".
Название |
Сущность и смысл |
Представители и их труды |
Семиотический подход |
Культура рассматривается как символическая система. Вся человеческая деятельность носит символический характер. Из этого положения им делается вывод о том, что сущностью человека является способность к созданию символов. "Область культуры - всегда область символизма". Основную социальную роль культуры в том, что она является "негенетической памятью коллектива", хранит и передает накопленный опыт. |
Э. Кассирер Познание и действительность (1912) Теория относительности Ю. Лотман Культура и взрыв (1992) |
Структуралистский подход |
Главный вопрос культурологии — изучение перехода от природы к культуре и использование теории структурной лингвистики. |
К. Леви-Стросс Раса и история (1952) Структурная антропология (1958) М. Фуко История безумия в классическую эпоху (1961) Слова и вещи (1966) |
Игровой подход |
Игра - первооснова культуры, которая возникает и развертывается в игре, носит игровой характер. Игра – это всеобъемлющий способ человеческой деятельности, универсальная категория человеческого существования. |
И. Хёйзинга Человек играющий (1938) Эразм (1924) |
Антропологический подход |
Сходство материальной и духовной культуры, в том числе фольклора народов, не находящихся между собой в этническом родстве или экономических, политических и культурных связях, объясняется общей человеческой природой людей, сходством их психики и мышления на одинаковых ступенях исторического развития, соответствием духовной культуры и искусства уровню материальной культуры. |
Г.Спенсер Социальная статика (1851) Э. Тайлор Первобытная культура (1871) Д.Фрэзер Человек, Бог и бессмертие (1927) |
Социально-антропологический |
Объектом изучения является жизнедеятельность людей в разнообразии их культур. |
Б. Малиновский Научная теория культуры (1944) Динамика культуры (1945) Э.Фромм Социалистический гуманизм (1965) |
Социологическая школа |
Применение системного подхода при
анализе культуры путем ее сопоставления
с другими социальными |
П.Сорокин Система социологии (1920) Преступность и ее причины (1913) Т.Андорно Исследование авторитарной личности |
Биосферный подход |
Нашу планета - единая всеохватывающая система, неотъемлемой частью которой являются человек и человеческое общество. При таком подходе культура трактуется как закономерный результат развития природы, появляется возможность анализа культуры с точки зрения той роли, которую она играет на нашей планете и, возможно, во вселенной. |
К. Лоренц Эволюция и изменение поведения (1956) Изучения поведения человека и животного(1970-1971) Б.Скиннер Вербальное поведение (1957) |
Натуралистический подход |
Биологическая обусловленность культуры. Объяснение культуры, отталкиваясь от психобиологической природы человека. Культура представляется таким же приспособлением человека к окружающей среде, как и приспособляемость в животном мире. |
З.Фрейд Введением в психоанализ (1910) Я и оно (1923) Н.Тинберген Поведение животных (1969) |
Аксиологический подход |
Изучением культуры как совокупности ценностей, которые понимаются как идеалы, к достижению которых стремится данное общество. Этот подход подчеркивает противоположность культуры природе, а также то, что не все явления социальной жизни являются частью культуры |
Ф. Боас Ум первобытного человека (1911) Раса, язык и культура (1940) |
Структурно-функциональный подход |
Существуют общие функции во всех культурах. Они образуют "функциональное единство" культур. Культура есть целое, интегрированное из множества частей, каждый элемент отвечает определённой потребности, функции. Эта функция задана целым, культурой . Существует дифференциация структур - то есть их разделение. Это вызывает дифференциацию функций. Единство общества обеспечивается единством его культуры, производством и воспроизводством функций. |
Т. Парсонс Система современных обществ (1971) Р. Мертон Социальная теория и социальная структура (1949) |
Деятельностный подход |
Культура является процессом творческой деятельности. В ходе этого процесса происходит духовное обогащение общества и самосознания человека как субъекта культурно-исторического процесса. |
Э. С. Маркарян Очерки теории культуры (1969) Жданов Ю. А Сущность культуры (1979) |
Расово-антропологическая школа |
Основная идея этой школы — показать решающее влияние расового фактора на историческое и культурное развитие. Расы не равны между собой, что обуславливает неравенство создаваемых ими ценностей. Всё поведение людей детерминировано биологическим происхождением, расовые смешения вредны, так как они наносят урон развитию культуры. |
Ж.Гобино Плеяды (1878) Л.Вольтман Marxismus und Rassentheorie (1905) |
Теория локальных цивилизаций |
История человечества рассматривается как совокупность историй отдельных, локально существующих цивилизаций, каждая из которых проходит собственные стадии эволюции от возникновения через расцвет к упадку и умиранию. |
А.Тойнби Цивилизация перед судом истории О.Шпенглер Закат Европы (1918) Н. Данилевский Россия и Европа (1871) |
Символическое направление |
История развития культуры основывается
на неуклонном развитии и совершенствовании
средств передачи знаний, информации.
Изучение процесса перехода от природы
к культуре и использовал методы
структурной лингвистики и |
Э. Кассирер Философия символических форм Клод Леви-Стросс Структурная антропология |
Формационный подход |
Культура в рамках этого подхода понимается не как личностная черта индивида, появившаяся в результате воспитания, а как особого рода объективная реальность, возникшая в процессе человеческой практики. Развитие культуры имеет поступательный характер, и ей свойственны определенные объективные закономерности. |
Карл Маркс, Фридрих Энгельс Марксистская доктрина – это развернутая культурологическая теория, изложенная с привлечением понятий социальной
философии, политэкономии, |
Структурный подход |
Представление о культуре как совокупности знаковых систем и культурных текстов и о культурном творчестве как о символическом процессе. представление о наличии универсальных инвариантных структур, скрытых от сознания, но определяющих механизм реакции человека на весь комплекс воздействий внешней среды. возможность выявления и научного познания структур путем сравнительного анализа знаковых систем и культурных текстов. |
Ф. де Соссюр Курс общей лингвистики К.Юнг Об истоках сознания |
Системный подход |
Культура как целостную и самонастраивающуюся систему материальных и духовных элементов. культура рассматривается как система, складывающаяся и функционирующая во взаимодействии: объективной (любые культурные объекты) и субъективной (“слепок” культуры в сознании) форм; рациональной и эмоционально-чувственной ее составляющих; культурно-новационных механизмов и свойственных культуре способов обеспечения себе-тождественности; процессов производства, распространения (трансляции) и “присвоения” культурных ценностей и др. |
Л. Уайт Наука о культуре Эволюция культуры Б. Малиновский Понятие культуры |
Классический подход |
Анализ культуры признается научным. Но культурно-исторической теория, вышедшая из недр философской классики, является особого рода наукой, отличной от позитивных наук о природе. Ее главное отличие в том, что объективные закономерности культуры не противопоставляются субъективным творческим действиям людей, вне анализа которых научный анализ культуры безнадежно упрощается. |
И. Гердер Идеи к философии истории человечества Г.В.Ф.Гегель Об основании, членении и хронологии мировой истории И. Кант Критика чистого разума |
Неоклассический подход |
Культура признается недоступной объективному научному анализу. В ее субъективную суть предлагается проникать, используя возможности мифа и искусства. Тупики этой методологии обнаруживает теория и практика постмодернизма. Здесь неклассический подход оборачивается "раскультуриванием" человека, в результате чего исчезает сам предмет культурологического анализа. |
А.Шопенгауэр Мир как воля и представление Ф.Ницше Несвоевременные размышления» |
Пассионарная теория этногенеза |
Теория описывает исторический процесс
как взаимодействие развивающихся этносов
с вмещающим ландшафтом и другими этносами.
В этногенезе ведущая роль принадлежит
пассионарности, природным контактным
зонам и этнической комплиментарности. |
Л.Гумилев Этногенез и биосфера Земли Древняя Русь и Великая Степь |
Концепция осевого времени |
Осевое время - период между 8 и 2 вв. до н.э., когда произошел резкий поворот в истории, появился человек современного типа и образовалась как бы ось мировой истории. Выделяется 4 периода человеческой истории: прометеевская эпоху (возникновение речи, орудий труда, умения пользоваться огнем), эпоха великих культур древности, эпоха духовной основы человеческого бытия, и эпоху развития техники. Последняя эпоха подготавливает создание новых культур, аналогичных древности, а также закладывает основы для второго «осевого времени – подлинного основоположения человечества». |
К. Ясперс Психология мировозрения (1919) О происхождении и цели истории (1949) |
Таблица «Основные теории, подходы и школы культурологии»
Работу выполнила: