Духовная культура личности

Выдающиеся представители педагогики А.В. Луначарский, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский обращали внимание на то, что в трудовом воспитании и профориентации молодежи должна присутствовать духовность, т.е. само представление о труде следует поднимать до уровня «духовной потребности», связанной с вдохновением, творчеством, моральной чистотой, осознанностью социальной ценности его. На этой основе формируются черты как нравственного взросления, так и волевой целеустремленности.

Введение………………………………………………………………. 2
Духовная культура личности………………………………………… 6
Выбор профессии как показатель духовной культуры личности…………. 8
Элементы духовной культуры, которые возможно формировать в процессе профессиональной ориентации……………………………………………… 11
Заключение……………………………………………………. 15
Приложение № 1…………………………………………………. 17
Приложение № 2…………………………………………………………. 19
Приложение №3…………………………………………………………… 21
Литература 23……………………………………………………………….