Шпаргалка по "Криминологии"

1. ПОНЯТИЕ И  СОДЕРЖАНИЕ КРИМИНОЛОГИИ КАК  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Криминология – учебная дисциплина,изучающая преступления, их причины, виды их взаимосвязи с различными явлениями и процессами, результативность принимаемых мер в борьбе с преступностью. 
Криминологией изучаются и анализируются нормативные акты, которые образуют юридическую базу для реагирования на преступность и для предупреждения преступлений. Сюда входят:1)уголовное законодательство, которое включает нормы уголовного и уголовно-исполнительного права; 2) криминологическое законодательство, регулирующее не связанную с применением уголовной репрессии деятельность, предупреждающую совершение преступлений. 
Учебной дисциплиной изучаются: 
1) предмет криминологии – совокупность изучаемых криминологией явлений, процессов и закономерностей, который включает 4 элемента: 
а) преступность; 
б) личность преступника; 
в) причины и условия преступности; 
г) предупреждение преступности; 
2) объект криминологии – общественные отношения, которые связаны с преступностью и решением задач ее преодоления; 
3) преступление – объект криминологического изучения, который анализируется: 
а) одновременно в контексте с условиями внешней для человека среды и характеристик самого человека; 
б) не как одномоментный акт, а как процесс, развертывающийся в пространстве и времени. 
Криминология изучает: 
1) причины и условия преступления, 
2) особенности характеристики лица, совершающего преступление, 
3) последствия преступного поведения. 
Система криминологии включает в себя: 
1) общую часть – понятие, предмет, метод, цели, задачи, функции, историю развития, основы исследований, преступность, личность преступника и механизм преступления; 
2) особенную часть – криминологическая характеристика отдельных групп преступлений и перечень направленных на борьбу с ними предупредительных мероприятий. 
Цели криминологии:1)теоретическая – предполагает познание закономерностей и выработку на этой основе научных теорий преступности, концепций и гипотез; 
2) практическая – вырабатывает научные рекомендации и конструктивные предложения по повышению эффективности борьбы с преступностью; 
3) перспективная – ставит цель создания системы предупреждения преступности, которая позволит нейтрализовать и преодолеть криминогенные факторы; 
4) ближайшая – направлена на осуществление ежедневной работы по борьбе с преступностью. Задачи криминологии: 
1) изучение объективных и субъективных факторов, влияющих на состояние, уровень, структуру и динамику преступности; 
2) изучениеличности преступника, выявление механизма совершения конкретного преступления, классификации видов преступных проявлений и типов личности преступника. Криминологические теории: 
1) антропологический подход; 
2) теория «чистого разума»; 
3) фрейдистская; 
4) теория конституционального предрасположения; 
5) расовая; 
6) концепция опасного состояния; 
7) клиническая; 
8) наследственная.

2. ПРЕДМЕТ И  МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ КРИМИНОЛОГИИ

Предмет криминологии– круг вопросов, который изучается учеными-криминологами, основываясь на различных показателях, на фактах и на историческом опыте. 
Предмет криминологии– исследование закономерностей, законов, принципов и свойств развития общественных отношений, составляющих объект криминологии. 
Предмет криминологии состоит из четырех основных элементов: 
1) преступность –социальное и уголовно-правовое явление в обществе, представляющее собой совокупность всех преступлений, совершенных вданном государстве за определенный период времени. Преступность измеряется следующими качественно-количественными показателями: уровень, структура и динамика; 
2) личность преступника, его место и роль в антиобщественных проявлениях.Данные о личностных свойствах субъектов преступлений содержат информацию о причинах преступлений; 
3) причины и условия преступности– система негативных экономических, демографических, психологических, политических, организационно-управленческих явлений и процессов, которые порождают и обусловливают преступность; 
4) предупреждение(профилактика) преступности– система государственных мер, направленных на устранение, нейтрализацию или ослабление причин и условий преступности, удержание от преступлений и коррекцию поведения правонарушителей. Руководствуясь этим утверждением, криминология подбирает определенные методы (средства, способы, пути) исследования и изучения данного явления. 
Метод криминологии– совокупность приемов и способов, используемых для отыскания, сбора, анализа, оценки и применения информации о преступности в целом и отдельных ее компонентах, о личности преступника с целью создания эффективных мер борьбы с преступностью и предупреждения преступлений. 
Методы изучения криминологии: 
1) наблюдение– непосредственное восприятие изучаемого явления исследователем-криминологом. Объектами наблюдения могут быть отдельные лица или их группа и конкретные явления, которые вызывают интерес у криминологов; 
2) эксперимент– проводится в случаях, когда необходимо внедрение в практику новых методов предупреждения преступности, проверки тех или иных теоретических предположений и идей; 
3) опрос– метод сбора информации, при котором у опрашиваемых лиц выясняются интересующие криминологов сведения об объективных процессах и явлениях. 
Достоверность информации, получаемой в ходе опроса, зависит от объективных (места и времени опроса) и субъективных факторов(заинтересованности опрашиваемого лица в той или иной информации); 
4) анализ документальных источников информации криминологического исследования– необходимая информация собирается из различных документальных источников (справок, договоров, уголовных дел, видео-, аудиокассет и других предметов, предназначенных для хранения и передачи информации); 
5) моделирование– способ исследования процессов или систем объектов путем построения и изучения моделей с целью получения новой информации.

3. ВЗАИМОСВЯЗИ  КРИМИНОЛОГИИ С ЮРИДИЧЕСКИМИ  И НЕЮРИДИЧЕСКИМИ НАУКАМИ (ДИСЦИПЛИНАМИ)

Существует множество юридических наук, так или иначе способствующих делу борьбы с преступностью, их можно разделить на косвенные и специальные. 
Косвенные науки занимаютсярассмотрением проблемы преступности поверхностно, не углубляясь в нее. 
К ним относятся: 
1) конституционное право – устанавливает общие начала всей деятельности правоохранительных органов, положения, на которых строится все законодательство России; 
2) гражданское право – предусматривает гражданскую ответственность, например, за нарушение норм авторского права, за причинение вреда человеку в рамках гражданско-правовых отношений и т. д.; 
3) земельное право; 
4) административное право; 
5) экологическое право; 
6) семейное право; 
7) трудовое право и т. д. 
К разряду специальных наук относятся: 
1) уголовное право; 
2) уголовно-процессуальное право; 
3) уголовно-исполнительное право; 
4) криминалистика; 
5) криминология – включает в себя различные идеи о мерах борьбы с преступностью, мерах воздействия на преступника, методике, тактике расследования конкретных видов преступлений и т. д. Криминология непосредственно взаимодействует со всеми перечисленными науками. 
Изначально связь криминологии с уголовным правомпроявлялась в том, что вопросы, относимые к предмету криминологии, ранее входили в рамки курса уголовного права, так как сама криминология признавалась лишь частью данной науки. 
Уголовное право представляет собой науку, с которой криминология находится в наиболее тесной связи. Так, уголовно-правовая теория дает юридическую характеристику преступлениям, преступнику, которые используются и криминологией. Последняя предоставляет науке уголовного права сведения об уровне преступности, эффективности профилактики преступлений, динамике развития преступности, прогнозы на будущее о развитии и изменении различных негативных социальных явлений и других общественных явлений. 
Областью научной деятельности криминологии и уголовного процессаявляется правоприменительная деятельность правоохранительных органов, направленная на устранение причин и условий, способствующих развитию преступности. 
Уголовно-исполнительное право, взаимодействуя с криминологией,рассматривает вопросы непосредственно процесса и порядка отбытия наказания, адаптации осужденных в обществе, эффективности применения наказаний и др. Уголовно-исполнительное право и криминология совместно разрабатывают рекомендации по предупреждению рецидива преступлений, по повышению эффективности исправления осужденных. 
Криминалистиказанимается вопросами, касающимися методики, тактики и техники расследования конкретных видов преступлений. При этом на криминологию возлагается обязанность определения направления указанной криминалистической деятельности, основываясь на сведениях об общих тенденциях развития преступности и увеличении отдельных видов преступлений и т. д.

4. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КРИМИНОЛОГИИ В РОССИИ

Криминология в России развивалась  поэтапно: 
1) до 1917 г. (дореволюционная Россия).А. Н. Радищев впервые в России выявил показатели, характеризующие как виды преступлений, так и лиц, их совершивших, мотивы и причины совершения ими преступлений. А. И. Герцен, Н. А. Добролюбов, В. Г. Белинский, Н. Г. Чернышевский критиковали общественный строй России и преступность как порождение этого строя. В начале XX в. сформировалось классическое направление в уголовном праве. В трудах ученых нашли отражение и некоторые вопросы криминологии; 
2) этот этап можно условно разделить на два периода: 
а) 1917 – начало 1930-х гг.Криминологические проблемы исследовались в рамках общей части уголовного права, т. е. как отрасль уголовного права. В 1922 г. в Саратове впервые был создан кабинет криминологической антропологии и судебно-медицинской экспертизы при Управлении местами заключения. В 1923 г. в Москве, а затем и в Киеве, Харькове, Одессе возникли кабинеты по изучению личности преступника. В 1925 г. был создан Институт по изучению преступности и преступника при НКВД. В 1929 г. криминология как наука прекратила свое существование, на то были политические причины (считалось, что социализм не имеет собственных причин преступности и поэтому не нужны криминологические исследования); 
б) начало 1930-х – начало 1990-х гг.В 1930–1940 гг. криминологические исследования носили полузакрытый характер, продолжались по отдельным проблемам борьбы с преступностью и организовывались правоохранительными органами. В 1963 г. на юридическом факультете МГУ был прочитан первый в России курс криминологии, а с 1964 г. он стал обязательным для всех. Получил свое развитие взгляд на криминологию как на самостоятельную науку, основоположником которой стал А. Б. Сахаров. В 1970-1990-е гг. интенсивно исследовались проблемы причин преступности, механизма преступного поведения и личности преступника, виктимологии, прогнозирования и планирования борьбы с преступностью, предупреждения преступности, преступности несовершеннолетних, организованной и насильственной преступности, рецидивной преступности, экономических и других корыстных преступлений, неосторожной преступности; 
3) с начала 1990-х гг. до сегодняшнего времени.В этот период были сформированы такие частные криминологические теории, как региональная криминология, семейная криминология, криминология средств массовой коммуникации, военная криминология и т. д. Научные криминологические разработки основываются на новых экономических отношениях. Анализируется многолетний опыт зарубежных стран в области борьбы с преступностью. Началось преодоление отчуждения отечественной криминологии от мировой, что позволило рассматривать криминологию как мировую проблему. Данный этап ознаменовался созданием Российской криминологической ассоциации и Союза криминалистов и криминологов. Сегодня существуют центры по изучению организованной преступности в Москве, Санкт-Петербурге, Владивостоке, Екатеринбурге, Иркутске.

5. ОТАТИСТИКА  В КРИМИНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Уголовная статистика– система положений и приемов общей теории статистики, применяемых к изучению уголовно-правовых и криминологических явлений в целях выполнения их закономерностей и разработки мер, противодействующих преступности. 
Задачи уголовной статистики:1)цифровая характеристика состояния и динамики преступности в абсолютных и относительных показателях, а также оценка практики борьбы с преступностью; 
2) получение достоверной информации о регистрации преступлений и мер борьбы с ними; 
3) определение тенденций изменения преступности и ее рецидива; 
4) выявление плюсов и минусов в борьбе с преступностью. 
Методы уголовной статистики: 
1) статистическое наблюдение; 
2) сводка и группировка собранного материала; 
3) вычисление обобщенных данных; 
4) качественный анализ общественных явлений. 
Статистические наблюдение– организационный сбор информации о массовых процессах и явлениях, имеющих отношение к криминологическому исследованию. 
Статистическая информация о преступности зависит от того, что и как учитывается. Главная задача статистического наблюдения в области преступности – регистрация каждого выявленного преступления и лица, его совершившего, выступающих в качестве единиц его совокупности в соответствующих документахучета. 
Статистическая сводка– научная обработка материалов статистического наблюдения, сведение отдельных единиц в различные совокупности в целях получения обобщенной характеристики изучаемого явления по ряду существенных для него признаков. 
Статистическая группировка– распределение единиц совокупности на однородные, качественно различающиеся между собой группы по тем или иным существенным для данного исследования признакам. 
Основная задача группировок в криминологическом исследовании – дать наиболее полную и всестороннюю количественную характеристику преступности, личности преступников, жертв преступлений, причин и условий преступлений и реакции общества на них. 
В зависимости от задач исследования различают: 
1) типологические группировки– расчленение изучаемых явлений на однородные группы, типы по существенному признаку (например, по полу, наличию судимости); 
2) вариационные группировки– распределение типически однородных групп по количественным признакам, которые могут изменяться. С их помощью изучают состав преступников по возрасту, образованию, числу судимостей, по срокам лишения свободы и другим количественным признакам. 
3) аналитические группировки– распределение по зависимости, взаимосвязь между двумя или несколькими разнородными группами. Обобщенные характеристики могут быть выражены: 
1) в абсолютных (суммарных) величинах; 
2) в относительных величинах, например отношение части к целому; 
3) в средних величинах, когда обобщенную характеристику совокупности изучаемого явления относят к какому-либо количественному признаку.