Понятие и содержание криминологии как учебной дисциплины

По степени  их общественной опасности, криминогенной  зараженности, ее выраженности и активности выделяют типы личности преступника:

1) особо опасные (активные антисоциальные) – многократно судимые рецидивисты, устойчивая преступная деятельность которых носит характер активной оппозиции обществу;

2) десоциализированные опасные (пассивные, асоциальные) – лица, выпавшие из системы нормальных связей и общения, длительное время ведущие паразитическое, часто бездомное, существование (бродяги, попрошайки, алкоголики);

3) неустойчивые – лица, совершающие преступления не в силу стойких антиобщественных тенденций, а в связи с включенностью в жизнедеятельность некоторых групп отрицательной направленности;

4) ситуативные – лица, общественная опасность личности которых выражена в поведении незначительно, но тем не менее имеется и проявляется в соответствующих ситуациях.

14. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА

Структура личности преступника – совокупность ее социально значимых свойств, сложившихся в процессе разнообразных взаимодействий с другими людьми и делающих в свою очередь ее субъектом деятельности, познания и общения.

В структуре  личности преступника выделяется ряд  подуровней: 1)материальная обеспеченность;

2) умственное развитие;

3) нравственная ориентация и стремления личности. Все подструктуры находятся в определенных взаимоотношениях и взаимосвязи и образуют в целом личность преступника.

Существует другой вариант структуры личности преступника, включающий следующие элементы:

1) социально-демографические:

а) пол;

б) возраст;

в) социальное положение и род занятий;

г) семейное положение;

д) место жительства (в городе, сельской местности);

е) материальные и жилищные условия. Группировка по возрасту позволяет установить причины и возрастные группы, охваченные преступными проявлениями, а социальное положение и род занятий (рабочий, крестьянин, учащийся, неработающий, пенсионер и др.) – в каких социальных группах наиболее распространена преступность; Социальное положение и род занятий (рабочий, крестьянин, учащийся, неработающий, пенсионер и др.) позволяет выяснить, в каких социальных группах наиболее распространена преступность, и установить ее причины;

2) образовательно-культурные – свидетельствуют о его интересах и потребностях;

3) функционально-отношенческие – принадлежность к конкретной социальной группе, взаимодействия и взаимоотношения с другими людьми и учреждениями, его внутреннее отношение к этим функциям и жизненные планы;

4) нравственно-психологические:

а) ценностная ориентация личности – отношение к социальным и моральным ценностям и различным сторонам действительности;

б) отношение к правоохранительным нормам и требованиям;

в) система потребностей, интересов, притязаний;

г) избираемые способы их удовлетворения.

В данной ситуации необходимо отметить, что любая схема не будет  идеально отражать и содержать в  себе каких-либо специфических черт, присущих именно личности преступника, ибо она отличается от личности вообще не отсутствием или наличием каких-либо компонентов своей структуры, а  прежде всего содержанием, направленностью  определенных компонентов этой структуры.

Направленность – ведущий элемент в психологической структуре личности, она оказывает определяющее влияние на такие ее элементы, как объем знаний, характер проявления биологически обусловленных свойств (темперамента, задатков).

Направленность – имеет решающее значение для определения социального типа личности. То обстоятельство, что выбор преступного поведения порождается определенным своеобразием самой личности, обусловлено многими криминологическими исследованиями. Эта направленность и определяет выбор лицом соответствующего варианта преступного поведения.

Обобщенную  характеристику личности можно использовать для планирования и проведения предупредительно-профилактической работы на уровне общесоциальных и специальных мер, а также для планирования расследования.

15. ФОРМИРОВАНИЕ НЕГАТИВНЫХ НРАВСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА

Процесс формирования личности преступника длится не всю жизнь, а на протяжении времени, необходимого для становления индивида как личности. Процесс формирования личности характеризуется активной ролью общества, являющегося своеобразным поставщиком необходимой для восприятия информации, комплекса норм, ролей, установок, которые запечатлеваются в сознании и в определенной степени влияют в будущем на становление либо личности преступника, либо добропорядочного гражданина.

Основополагающую  роль в данном случае играет так  называемая первичная социализация, которая характеризуется тем, что протекает на уровне подсознания ребенка.

Семья, будучи средой для первичной социализации, играет важную роль в процессе становления  личности. Имеют место случаи, когда  у ребенка и подростка есть необходимые эмоциональные связи  с родителями, но последние демонстрируют  ему пренебрежительное отношение  к нравственным и правовым запретам, образцы противоправного поведения.

В нашей  стране существуют объективные обстоятельства, формирующие высокий уровень  неблагоприятного развития личности: 1)значительное расслоение общества в связи с разным уровнем материальной обеспеченности;

2) социальная напряженность между людьми;

3) утеря людьми привычных жизненных ориентиров и идеологических ценностей, некоторое ослабление родственных, семейных и иных связей, социального контроля;

4) постепенное возрастание числа тех, кто в современном производстве не может найти себе места. Очередной школой на пути формирования личности является воспитание ребенка в кругу своих сверстников. Влияние группы значительно постольку, поскольку данный человек ценит свое участие в ее жизнедеятельности.

Личность  преступника формируется не только под влиянием микросреды (семьи, иных малых социальных групп), но и широких, макросоциальных явлений и процессов.

Изучение и учет криминологических особенностей личности позволяет установить отличия преступников от непреступников, выявить факторы, влияющие на совершение преступлений. Выборочные криминологические исследования, статистические данные свидетельствуют о том, что: 1)среди преступников значительно больше мужчин, чем женщин;

2) возрастная характеристика преступников позволяет делать выводы о криминогенной активности и особенностях преступного поведения представителей различных возрастных групп;

3) семейное положение и, особенно, воспитание оказывают влияние на формирование личностных качеств;

4) особое внимание необходимо обращать на трудовую деятельность до совершения преступления (здесь характерна частая смена места работы и учебы, большие перерывы в работе и т. д.);

5) уровень образования преступников, как правило, ниже, чем у законопослушных граждан;

6) среди характеристик личности преступников особого внимания заслуживают такие особенности, как характер и длительность преступной деятельности.

16. РОЛЬ БИОЛОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ В ДЕТЕРМИНАЦИИ КОНКРЕТНОГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ. КОНЦЕПЦИИ ПРИЧИН

Биологические факторы детерминации преступления – такие психологические состояния, как потребности, влечения, эмоции, интересы, ценностные ориентации.

Потребности – отражение зависимости от окружающего внешнего мира, но не всякая потребность человека является источником негативного преступного поведения человека. Чаще всего источником мотивации преступления выступают материальные, сексуальные, идеологические потребности и потребность социального общения.

Влечения  и эмоции – практически не регулируемое проявление личностных качеств биологического характера. Большое количество преступлений совершается на пике или под воздействием острого психического или психологического состояния. Такими состояниями могут быть страх, трусость, зависть, злоба, желание отмстить, гнев и др. Крайней степенью эмоционального напряжения может стать физиологический или патологический аффект.

Ценностные  установки личности – уровень нравственности и правовое сознание личности. У преступников оба эти элемента ослаблены и деформированы. В случаях, когда жизненная позиция человека характеризуется направленностью к личной выгоде или авторитарному подавлению окружающих, невозможно ожидать правильного и положительного следования ценностным принципам.

Социальный  фактор – человеческое общество, социальная среда.

При криминологическом  изучении социальной среды разграничивается социальная среда разного уровня:

1) метасреда – конкретное своеобразие комплекса общественных отношений на данном этапе существования человеческого общества в целом. Это социальная среда на Земле в единстве ее материального и духовного компонентов, во взаимодействии социальной среды разных государств, народов, рас с материальными условиями их существования и культурой;

2) социально-государственная среда – особый феномен, зависящий от состояния исторических особенностей развития данного государства, его экономики, политики, духовной основы, даже его геополитического положения;

3) среда среднего уровня – региональная среда, т. е. социальная среда определенной территории со своеобразием комплекса ее экономических, политических, социальных и духовных характеристик. Среда среднего уровня – социально-групповая среда. Представители разных социальных групп характеризуются различной криминальной активностью. Беспрецедентно высока она среди лиц без определенных занятий (доходов) и места жительства;

4) микросреда – опосредует влияние более широкой социальной среды. Поведение личности, ее формирование зависят от семьи, среды ее непосредственного общения (друзей, товарищей, знакомых, соседей).

Существует  тройной механизм социальной детерминации преступления путем:

1) определенного социального формирования личности;

2) дачи ей предписаний противоправного или противоречивого характера;

3) постановки личности в ситуации, вынуждающие или облегчающие выбор преступного варианта поведения.

17. ПОНЯТИЕ ПРЕСТУПНОСТИ И ЕЕ ПРИЗНАКИ

Преступность – негативное явление. Последствия от преступной деятельности распространяются на различные сферы общественных отношений: экономику, промышленность, экологию, общественную, государственную безопасность.

Преступность – явление классового общества относительно массовое, исторически изменчивое, социальное, имеющее уголовно-правовой характер, слагающееся из всей совокупности преступлений, совершаемых в соответствующем государстве в определенный период времени.

Преступность – социальное явление, потому что ее субьекты, как и лица, на интересы и отношения которых осуществляется посягательство, являются членами общества. Преступность социальна и потому, что в ее основе лежат социально-экономические законы, обусловленные совокупностью сложившихся производственных отношений и характером производственных сил. Преступность порождается причинами и условиями, носящими социальный характер.

Преступность  наиболее очевидно проявляет себя через массу преступлений, подчеркивается такой признак преступности по сравнению с отдельным преступлением, как массовость. Как правило, о массе говорят, когда число каких-то явлений (в данном случае преступлений) подлежит статистическому анализу, при котором выявляются определенные статистические закономерности.

Вот почему, когда  речь идет о преступности просто как  о множестве, массе преступлений, внимание акцентируется на статистическом анализе данных о ней, исследуются  состояние, структура и динамика преступности.

Речь идет не просто о множественности преступлений, не связанных друг с другом, но об их сложной системе.

В криминологии наиболее распространены группировки преступлений, основанные:

1) на уголовно-правовых характеристиках: убийства (в том числе умышленные и неосторожные), уничтожение и повреждение имущества (в том числе умышленное и неосторожное) и т. п.;

2) на признаках, характеризующих субъект преступления:

а) пол: мужская и женская преступность;

б) возраст: преступность несовершеннолетних, молодежи, лиц зрелого возраста;

в) социальное положение: преступность служащих, предпринимателей, учащихся;

3) на признаках, отражающих специфику сферы жизнедеятельности, в которой совершаются преступления (политические, экономические), или более конкретной области деятельности;

4) исходящие из анализа мотивов преступных деяний: корыстные, насильственные и т. д.

К признакам, характеризующим преступность, относят  следующие: