Понятие и общая характеристика механизма индивидуального поведения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Марта 2014 в 16:25, реферат

Краткое описание

При криминологическом анализе причин совершения преступления важно учитывать роль социально-психологического механизма поведения личности. Под таким механизмом понимается последовательность и продуманность вариантов поведения, из которых выбирается наиболее предпочтительный. Этот процесс чрезвычайно сложен, он затрагивает всю совокупность качеств и особенностей личности, проявляющихся во взаимодействии с внешней средой.

Содержание

Введение……………………………………………………………………………………………… 2
1. Понятие и общая характеристика механизма индивидуального
поведения……………………………………………………………………………………………. 3
2. Стадии (звенья) механизма преступного поведения…………………….. 6
3. Анализ взаимодействия личности и ситуации как причин
преступления………………………………………………………………………………………. 9
Заключение…………………………………………………………………………………………. 17
Список литературы…………

Прикрепленные файлы: 1 файл

криминология 3 курс.docx

— 43.51 Кб (Скачать документ)

Существенным элементом механизма поведения является воля. Под нею понимается сознательное регулирование человеком своих действий и поступков, требующих преодоления внутренних и внешних трудностей. Волевой акт характеризуется количеством энергии, затрачиваемой на выполнение целенаправленного действия или удержание от него. Без него все указанные элементы механизма поведения могут не сработать, и преступление не будет совершено. Волевые свойства личности проявляются в ее целеустремленности, решительности, настойчивости, выдержке, самостоятельности и др.

Завершается причинная цепочка реализаций принятого решения о совершении преступления в конкретном преступном деянии.

Важно заметить, что все указанные звенья причинной цепочки содержат большие возможности профилактического характера. В первую очередь это относится к надлежащему нравственному формированию личности, выработке у нее социально оправданных потребностей и интересов, оказанию позитивного воздействия на конкретное лицо с тем, чтобы сформировать у него умение регулировать свои действия в социально полезном направлении и согласовывать свои личные интересы с общественными. В решении этой задачи важная роль принадлежит правоохранительным органам.

 

3. Анализ взаимодействия  личности и ситуации как причин преступления

 

В причинном комплексе совершения конкретного преступления роль криминогенной ситуации весьма значима. Под криминогенной ситуацией понимается событие или состояние, вызвавшее у лица решение совершить преступление.

Иначе говоря, это совокупность обстоятельств, в которых оказывается человек перед совершением преступления, воздействующих на его сознание, чувства и волю и в соответствии с нравственными качествами данного лица непосредственно обусловливающих его намерение и решимость совершить уголовно наказуемые (умышленные или неосторожные) деяния.

Криминогенная ситуация, не являясь непосредственной причиной совершения преступления, занимает как бы промежуточное место между личностью преступника, средой и преступлением. Она предшествует преступлению и является его непременным "спутником". Никакое преступление не может быть совершено, если в реальной действительности для этого нет подходящих условий.

По источникам возникновения криминогенные ситуации можно разделить на заранее создаваемые самим преступником; создаваемые им же, но непреднамеренно (например, путем приведения себя в состояние опьянения); возникшие в результате аморальных и правонарушающих действий других лиц; создаваемые потерпевшими от преступлений; вызванные стихийными силами природы; возникшие по стечению случайныx обстоятельств (рисунок 3).

 

    ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────┐

   ┌┤Классификация  криминогенных ситуаций (по источнику возникновения)├┐

   │└─────────────────────────────────────────────────────────────────┘│

 ┌─┴──────────────┐   ┌───────────┐   ┌────────────────────────────────┴─┐

 │Созданные людьми│   │ Смешанные │   │  Вызванные естественными силами  │

 │                ├──►│           │◄──┤природы, неблагоприятным стечением│

 │                │   │           │   │           обстоятельств          │

 └───────┬──────┬─┘   └───────────┘   └──────────────────────────────────┘

         │      └────────────────────────────────────────┐

         ▼                                               ▼

 ┌────────────────┐   ┌───────────┐   ┌──────────────────────────────────┐

 │   Созданные    │   │ Созданные │   │   Созданные иными людьми, в том  │

 │ преступником   │   │ обоюдными │   │         числе потерпевшими,      │

 │                ├──►│действиями │◄──┤     виктимологические ситуации   │

 │                │   │преступника│   │                                  │

 │                │   │  и жертвы │   │                                  │

 └───────┬────────┘   └─────┬─────┘   └───────────────────────────┬──┬───┘

         │                  ▼                                     │  │

         │    ┌─────────────────────────────────────────────┐     │  │

         └───►│   Неправомерными и  аномальными действиями   │◄────┘  │

              └─────────────────────┬───────────────────────┘        │

                                    ▼                                │

              ┌─────────────────────────────────────────────┐        │

              │           Правомерными  действиями           │◄───────┘

              └─────────────────────────────────────────────┘

Рисунок 3 - "Классификация криминогенных ситуаций (по источнику возникновения"

 

Другими основаниями классификации криминогенных ситуаций могут быть: время их возникновения (кратковременные, возникающие в момент совершения преступления, и длительные, возникающие задолго до преступления); пространственная распространенность (общие и локальные); их содержание (проблемные, конфликтные, экстремальные); характер воздействия (провоцирующий, сопутствующий, соблюдающий, разряжающий, затрудняющий) (рисунок 4).

 

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│                  Классификация криминогенных ситуаций                 │

│  (по пространственно-временным рамкам, уровню, содержанию и характеру │

│           воздействия на оказавшееся в такой ситуации лицо)           │

└───────────────────────────────────┬───────────────────────────────────┘

 ┌───────────────────┐               │                ┌──────────────────┐

 │   Кратковременные  ├─────┐         │        ┌───────┤Распространяющиеся│

 │(возникшие в момент│ ┌───┴───────┐ │ ┌──────┴────┐  │   на обширную    │

 │   преступления)   │ │ По времени│ │ │    По     │  │территорию (общие)│

 └───────────────────┘  │возникнове-│ │ │пространст-│  └──────────────────┘

 ┌───────────────────┐  │    ния    ├─┼─┤   венной  │  ┌──────────────────┐

 │     Длительные    │ │           │ │ │распростра-│  │Концентрирующиеся │

 │(возникшие задолго │ └───┬───────┘ │ │  ненности │  │на    ограниченной│

 │ до преступления)  ├─────┘         │ └──────┬────┘  │территории        │

 └───────────────────┘               │        └───────┤(локальные)       │

 ┌───────────────────┐               │                └──────────────────┘

 │   Затрагивающие   ├─────┐         │

 │только данное лицо  │ ┌───┴───────┐ │ ┌───────────┐  ┌──────────────────┐

 └───────────────────┘  │ По уровню │ │ │     По    ├──┤    Проблемные    │

 ┌───────────────────┐  │  действия ├─┼─┤ содержанию│  └──────────────────┘

 │ Касающиеся многих │ └───┬───────┘ │ └──────┬──┬─┘  ┌──────────────────┐

 │       лиц         ├─────┘         │        │  └────┤   Конфликтные    │

 └───────────────────┘               │        │       └──────────────────┘

 ┌───────────────────┐               │        │       ┌──────────────────┐

 │   Провоцирующие   ├─────┐         │        └───────┤   Экстремальные  │

 └───────────────────┘  ┌───┴───────┐ │                └──────────────────┘

 ┌───────────────────┐  │           │  │

 │    Сопутствующие  ├─┤           │ │

 └───────────────────┘  │     По    │ │

 ┌───────────────────┐  │ характеру │ │

 │     Соблазняющие  ├─┤воздействия├─┘

 └───────────────────┘  │     на    │

 ┌───────────────────┐  │ виновного │

 │    Разряжающие    ├─┤           │

 └───────────────────┘  │           │

 ┌───────────────────┐  └───┬───────┘

 │     Затрудняющие  ├─────┘

 └───────────────────┘

Рисунок 4 - "Классификация криминогенных ситуаций"

 

Любая криминогенная ситуация по своему содержанию объективна, включает особенности объекта и предмета посягательства, его время и место, климатические и иные условия. Элементами такой ситуации могут быть и обстоятельства, способствующие совершению преступления (например, недостатки в охране объектов собственности, сложности дорожного движения, поведение потерпевшего и т.п.). Такие обстоятельства выступают в качестве не причин, а условий совершения конкретных преступлений.

Будучи объективной, криминогенная ситуация имеет и своеобразный субъективный характер, воспринимается как таковая конкретной личностью. При этом такое восприятие зависит от нравственно-психологических качеств личности, определяющих ее негативное либо позитивное поведение в сложившихся условиях, в конкретной криминогенной ситуации.

Однако следует учитывать, что даже самая неблагоприятная ситуация не обязательно приводит к совершению преступления. Решающее значение, безусловно, принадлежит конкретному человеку с его системой взглядов, наклонностей и стремлений.

Своевременное обнаружение криминогенных ситуаций и принятие мер к их ликвидации имеют важное значение в предупреждении преступлений.

Соотношение социального и биологического в причинах конкретного преступления

Соотношение социальных и биологических факторов в генезисе преступного поведения имеет не только теоретическое, но практическое значение: акцент в ту или иную сторону определяет цели и методы борьбы с преступностью. Главное в том, чтобы правильно оценить как биологическое, так и социальное в причинной цепочке криминального поведения.

Сложность данной проблемы состоит в том, что соотношение социального и биологического в поведении человека не является постоянным и одинаковым. Оно различно в разных звеньях причинной цепочки: в начальной стадии развития человека, ведущей к акту сознательного поведения; в процессе развития конкретного организма и жизни индивидуума; в процессе его общественного развития.

Первое звено, как сказано, относится к начальной стадии развития человеческого организма и далеко от преступного поведения. Однако с криминологической точки зрения важно установить, действуют ли на данном этапе какие-либо биологические факторы, которые в дальнейшем могут повлиять на развитие личности в криминогенном направлении.

Здесь прежде всего необходимо учитывать, что биологическое развитие индивидуума является сложным взаимодействием трех групп факторов: генетических (наследственных), экологических (влияние внешней среды) и индивидуальных, которые являются продуктом взаимодействия всех названных факторов.

Не прибегая к подробному анализу существующих точек зрения, можно с уверенностью констатировать, что современной наукой не доказано существование каких-либо прирожденных программ социально одобряемого или преступного поведения. Не установлены также наследственные признаки такого поведения. Современная генетика доказала, что приобретенные при жизни признаки наследовать невозможно. Это отнюдь не означает, что при изучении причин конкретного преступления следует избегать всего того, что относится к биологической структуре личности преступника. Нельзя отрицать, что человек не только социальное, но и биологическое существо. В его поведении, в том числе и преступном, всегда имеют место не только социальные, но и биологические элементы. Так, биологическая необходимость сохранения вида и поддержания рода определяет, например, потребности в питании, одежде, отдыхе, воспроизведении потомства и т.д.

Информация о работе Понятие и общая характеристика механизма индивидуального поведения