Личность преступника и индивидуальное предупреждение

• взаимодействуют с органами социальной защиты, занятости населения, образования, здравоохранения, трудовыми коллективами, общественными объединениями, благотворительными и иными фондами в целях активизации предупреждения правонарушений несовершеннолетних;
• вызывают несовершеннолетних, родителей, лиц, их заменяющих, а также приглашают иных лиц по делам и материалам, находящимся в производстве милиции, для выяснения обстоятельств, связанных с правонарушениями подростков, получают от них необходимые объяснения, сведения, справки, документы;
• посещают несовершеннолетних правонарушителей по месту их жительства, учебы, работы; проводят профилактические беседы с ними, родителями и иными лицами, отвечающими за воспитание и поведение подростков;
• задерживают и доставляют несовершеннолетних в приемники-распределители для несовершеннолетних по основаниям, предусмотренным действующим законодательством и нормативными актами МВД России;
• проводят предусмотренные уголовно-процессуальным законодательством действия по материалам в отношении несовершеннолетних, совершивших общественно опасные деяния до достижения возраста привлечения их к уголовной ответственности;
• в соответствии с действующим законодательством осуществляют меры по контролю за несовершеннолетними, осужденными к лишению свободы условно или с отсрочкой исполнения приговора;
• в неотложных случаях направляют детей и подростков, оставшихся без родительского попечения, в учреждения органов социальной защиты населения, здравоохранения, для оказания медицинской помощи несовершеннолетним правонарушителям, употребляющим спиртные напитки, наркотические и другие средства, вызывающие одурманивание;
• направляют в государственные органы, на предприятия, в учреждения, организации и общественные объединения информацию об обстоятельствах, способствующих правонарушениям подростков, и предложения по устранению этих обстоятельств.

Основной водораздел между криминологическими теориями проходит в двух плоскостях. Во-первых, их можно разделить на две большие группы в зависимости от того, признают их авторы и сторонники значительную роль биологических факторов в генезисе преступного поведения или нет. Соответственно в этой плоскости можно выделить теории биологической и социологической ориентации. Во-вторых, все подходы к воздействию на преступность можно разделить на радикальные и умеренные в зависимости от того, предполагается ли коренное изменение социальной системы для достижения положительных результатов в борьбе с криминальным феноменом, либо существующий социальный порядок рассматривается как константа, в рамках которой необходимо изыскать возможности для снижения или стабилизации преступности.

 

 

 

Заключение

Таким образом, вопрос о личности преступника имеет большое значение для криминологической науки, так как разработка проблемы личности преступника играет большую роль в профилактической деятельности по предупреждению преступлений, где учет личностного фактора имеет решающее значение.

Причины и условия совершения конкретного преступления неразрывно связаны с личностью обвиняемого. Поэтому необходимо тщательное изучение социальной микросреды формирования личности, конкретной ситуации совершения преступления.

Криминология исходит из того, что личность как целостное образование представляет собой социальное качество человека. Оно формируется в процессе общественных отношений, т.е. является продуктом социализации человека, а не приобретается с момента рождения.

В человеке уживаются социальное и биологическое начала. И в соотношении социального и биологического, биологическое находится в подчиненном отношении к социальному и выступает в нем в преобразованном, «очеловеченном» виде.

Одной из коренных проблем изучения личности преступника является проблема соотношения социального и биологического. Она имеет принципиальное практическое и правовое значение. От ее решения во многом зависят объяснение причин преступности и определение главных направлений борьбы с ней.

В структуре личности можно выделить следующие элементы: социальный статус, социальные функции, нравственно - психологические установки.

Криминологические исследования фиксируют особенности социальных позиций и ролей личности, ее социально-ролевого поля.

Изучение и учет криминологических особенностей личности позволяет выявить факторы, влияющие на совершение преступлений. Его результаты способствуют определению наиболее важных направлений предупредительной работы.

Деятельность по предупреждению преступности на личностном во многом зависит от разработки типологии личности преступника. Типология является той основой, на которой строится методика прогнозирования «индивидуального поведения и применения, дифференцированных и индивидуализированных мер профилактического и правового воздействия».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Долгова А. И. Криминология \ учебник [Текст] - М.: 2006
2. Журавлев Г.Т., Ковалевская Е.В. \ учебник [Текст] - М.: 2007
3. Кудрявцев В.Н. Криминология \ учебник [Текст] - М.: 2005
4. Кузнецова Н.Ф. Криминология \ учебник [Текст] - М.: 2005
5. Малков В.Д. Криминология \ учебник [Текст] - М.: 2006
6. Четвериков B.C. Криминология \ Учебное пособие [Текст]   - М.: 2005

 

 

 

 

1 Долгова А. И. Криминология \ учебник, 2006

       2 Кудрявцев В.Н. Криминология \ учебник, 2005

 

3 Журавлев Г.Т., Ковалевская Е.В. \ учебник, 2007

 

4 Кузнецова Н.Ф. Криминология \ учебник, 2005

 

5 Малков В.Д. Криминология \ учебник, 2006

6 Четвериков B.C. Криминология \ Учебное пособие. 2005

 

7 Журавлев Г.Т., Ковалевская Е.В. \ учебник, 2007

 

8 Долгова А. И. Криминология \ учебник, 2006

9 Четвериков B.C. Криминология \ Учебное пособие, 2005

 

10 Малков В.Д. Криминология \ учебник, 2006

11 Журавлев Г.Т., Ковалевская Е.В. \ учебник, 2007

 

12 Кузнецова Н.Ф. Криминология \ учебник, 2005

 

13 Кудрявцев В.Н. Криминология \ учебник, 2005