Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Декабря 2012 в 20:11, реферат
К структуре общения можно подойти по-разному, в данном случае будет охарактеризована структура путем выделения в общении трех взаимосвязанных сторон: коммуникативной, интерактивной и перцептивной.
Коммуникативная сторона общения (или коммуникация в узком смысле слова) состоит в обмене информацией между общающимися индивидами. Интерактивная сторона заключается в организации взаимодействия между общающимися индивидами (обмен действиями). Перцептивная сторона общения означает процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания.
Коммуникативная сторона общения. Во время акта общения имеет место не просто движение информации, а взаимная передача закодированных сведений между двумя индивидами – субъектами общения. Следовательно, схематично коммуникация может быть изображена так: S ↔ S. Следовательно, имеет место обмен информацией. Но люди при этом не просто обмениваются значениями, они стремятся при этом выработать общий смысл. А это возможно лишь в том случае, если информация не только принята, но и осмыслена.
Коммуникативное взаимодействие возможно только в том случае, когда человек, направляющий информацию (коммуникатор) и человек, принимающий ее (реципиент) обладают сходной системой кодификации и декодификации информации. Т.е. «все должны говорить на одном языке».
В условиях человеческой коммуникации могут возникать коммуникативные барьеры. Они носят социальный или психологический характер. Сама по себе исходящая от коммуникатора информация может быть побудительной (приказ, совет, просьба – рассчитана на то, чтобы стимулировать какое-либо действие) и констатирующей (сообщение – имеет место в различных образовательных системах).
Средства коммуникации. Для передачи любая информация должна быть соответствующим образом закодирована, т.е. она возможна лишь посредством использования знаковых систем. Самое простое деление коммуникации – на вербальную и невербальную, использующие разные знаковые системы. Вербальная использует в качестве таковой человеческую речь. Речь является самым универсальным средством коммуникации, поскольку при передаче информации посредством речи менее всего теряется смысл сообщения. Можно обозначить психологические компоненты вербальной коммуникации – «говорение» и «слушание». «Говорящий» сначала имеет определенный замысел относительно сообщения, потом он воплощает его в систему знаков. Для «слушающего» смысл принимаемого сообщения раскрывается одновременно с декодированием.
Выделяют три группы невербальных средств общения:
1) Экстра- и паралингвистические (различные околоречевые добавки, придающие общению определенную смысловую окраску – тип речи, интонирование, паузы, смех, покашливание и т.д.)
2) Оптико-кинетические (это то, что человек «прочитывает» на расстоянии – жесты, мимика, пантомимика).
Жест – это движение рук или кистей рук, они классифицируются на основе функций, которые выполняют: коммуникативные (заменяющие речь); описательные (их смысл понятен только при словах); жесты, выражающие отношение к людям, состояние человека; мимика – это движение мышц лица; пантомимика – совокупность жестов, мимики и положения тела в пространстве.
3) Визуальный контакт (визуалика – это контакт глаз). Установлено, что обычно общающиеся смотрят в глаза друг другу не более 10 секунд.
Структура общения.
К структуре общения можно
Коммуникативная сторона общения
(или коммуникация в узком смысле слова)
состоит в обмене информацией между общающимися
индивидами. Интерактивная сторона заключается
в организации взаимодействия между общающимися
индивидами (обмен действиями). Перцептивная сторона общения означает
процесс восприятия и познания друг друга
партнерами по общению и установления
на этой основе взаимопонимания.
Коммуникативная сторона
общения. Во время акта общения имеет
место не просто движение информации,
а взаимная передача закодированных сведений
между двумя индивидами – субъектами
общения. Следовательно, схематично коммуникация
может быть изображена так: S ↔ S. Следовательно,
имеет место обмен информацией. Но люди
при этом не просто обмениваются значениями,
они стремятся при этом выработать общий
смысл. А это возможно лишь в том случае,
если информация не только принята, но
и осмыслена.
Коммуникативное взаимодействие возможно
только в том случае, когда человек, направляющий
информацию (коммуникатор) и человек, принимающий
ее (реципиент) обладают сходной системой
кодификации и декодификации информации.
Т.е. «все должны говорить на одном языке».
В условиях человеческой коммуникации
могут возникать коммуникативные барьеры.
Они носят социальный или психологический
характер. Сама по себе исходящая от коммуникатора
информация может быть побудительной
(приказ, совет, просьба – рассчитана на
то, чтобы стимулировать какое-либо действие)
и констатирующей (сообщение – имеет место
в различных образовательных системах).
Средства коммуникации. Для передачи
любая информация должна быть соответствующим
образом закодирована, т.е. она возможна
лишь посредством использования знаковых
систем. Самое простое деление коммуникации
– на вербальную и невербальную, использующие
разные знаковые системы. Вербальная использует
в качестве таковой человеческую речь.
Речь является самым универсальным средством
коммуникации, поскольку при передаче
информации посредством речи менее всего
теряется смысл сообщения. Можно обозначить
психологические компоненты вербальной
коммуникации – «говорение» и «слушание».
«Говорящий» сначала имеет определенный
замысел относительно сообщения, потом
он воплощает его в систему знаков. Для
«слушающего» смысл принимаемого сообщения
раскрывается одновременно с декодированием.
Выделяют три группы невербальных
средств общения:
1) Экстра- и паралингвистические (различные
околоречевые добавки, придающие общению
определенную смысловую окраску – тип
речи, интонирование, паузы, смех, покашливание
и т.д.)
2) Оптико-кинетические (это то, что человек
«прочитывает» на расстоянии – жесты,
мимика, пантомимика).
Жест – это движение рук или кистей
рук, они классифицируются на основе функций,
которые выполняют: коммуникативные (заменяющие
речь); описательные (их смысл понятен
только при словах); жесты, выражающие
отношение к людям, состояние человека; мимика – это движение мышц лица; пантомимика – совокупность жестов,
мимики и положения тела в пространстве.
3) Визуальный контакт (визуалика – это
контакт глаз). Установлено, что обычно
общающиеся смотрят в глаза друг другу
не более 10 секунд.