Отражение в отечественных СМИ процесса миграции из Таджикистана: масштабы и мотивация

 Поднимая важные  социально-экономические вопросы  развития нашей страны, журналисты  освещают различные аспекты состояния экономической ситуации на текущий момент, подтверждая  несостоятельность экономики в целом, доказывая  в своих публикациях, экономическую зависимость  нашего государства, от мировых экономически  развитых стран – гигантов. Журналисты констатируют высказывания экспертов на этот счет, приводя  аргументированные факты, подтверждающие объективную реальность положения  экономики страны.  Опираясь на статистические данные  компетентных источников и публикации журналистов в различных отечественных СМИ, можно с уверенностью сказать: экономика нашей страны находится в плачевном состоянии. Об этом пишут разные авторы в аналитических статьях и информационных заметках. Ален Делетроз, международный эксперт по кризисным ситуациям в странах Центрально Азиатского региона, считает, что Таджикистан самая бедная и самая коррумпированная страна, с повышенной опасностью социального взрыва, статья опубликована в газете: «Азия плюс».  Экономист Б.Каримов, констатирует факт сокращения промышленных предприятий в республике  от бывших 40%  до 12%  в настоящем. Из промышленного благополучия страна превратилась в государство аграрной направленности с большим количеством армии безработных, газета «Азия плюс». Дифицит рабочих мест на внутреннем рынке труда, низкая зарплата, оставляет за чертой бедности огромную часть населения РТ. Об этом пишут многие СМИ, поднимая проблему трудовой миграции, которая формирует бюджет государства  за счет переводов из государств постсоветского пространства  на 50%, являясь основным «экспортируемым товаром» на текущий момент. Об это пишут различные авторы, поднимая острую проблему несостоятельности государства обеспечить своих граждан достойной работой с достойной зарплатой. Журналист В. Косымбекова, газета «АП», экономист, Б.Каримов, газета «АП»,  С. Вахобзаде,  «Народная газета»,  юрист, Рахматилло Зоиров, газета «АП», считают, что Парламент принимает неправильные законы, сокращая выплаты больным и пенсионерам, предоставляет льготы состоятельным управленцам, которые будут работать «на себя». Более того, подчеркивает журналист В. Косымбекова,  официальная и законодательная информация тщательно скрывается от общественности и журналистов и выдается на обозрение – опубликованной в прессе в готовом виде. Обсудить проект закона и поправки, предложить свое видение будущего документа,  не предоставляется возможным, отсюда, считает В.Косымбекова, больные и пенсионеры становятся беднее, а состоятельные – обогащаются. Подобная оценка журналистов состояния общества, негативно влияет на имидж государства в данном направлении. 

   Проблему коррупции  и теневой экономики освещают  различные СМИ, приводя убедительные  статистические факты. Однако  борьба с проявлением коррупции  в обществе и легализация теневой  экономики это, весьма, трудоемкая  работа, «для развития и процветания общества нужны квалифицированные и образованные кадры, способные поднять науку, культуру и экономику», - считает автор, З.Муродов, - определяя причину создания имиджа государства в целом.

Таким образом, журналисты отечественных СМИ, создавая образ экономики РТ, говоря о недочетах в развитии экономической сферы, используют прием зеркального отражения экономики в социуме, объективная реальность, отраженная журналистами в публикациях СМИ, создает не вполне положительный имидж нашего государства. 

 Экономическая нестабильность, безработица, развитие экономики в аграрной направленности, сокращение промышленных предприятий от 40% до 12%, трудовые мигранты – это основные темы, которые освещают СМИ. «Для того чтобы не превратиться в сырьевую банановую республику для чужой промышленности и военный плацдарм для заграничного войска, учитывая конкуренцию сверх держав в регионе, Таджикистану при большом политическом выборе, необходимо выбрать таких партнеров, при которых  «игра стоила бы свеч», - считает автор статьи, Игорь Махкамов, опубликованной в «Народной газете». Продолжая данную мысль о выборе честных партнеров, следующий автор считает:  «Страна, которая сдалась в плен идеологически, отдает все свои ресурсы, и при этом будет заглядывать в рот», - подчеркивает автор статьи, Азимат Нарынбетов, опубликованной в «Народной газете», под названием: «Надо жить своим умом». Рыночная экономика –это большая политика, как будут развиваться  и складываться дальнейшие события в экономической сфере нам покажет время и общее развитие государства в перспективном плане.

«Образование РТ: в публикациях отечественных СМИ».

Анализируя публикации русскоязычной прессы РТ по вопросам образования, я собрала блок публикаций по заданной теме в котором специалисты и эксперты данной сферы дают критическую оценку и определяют пути решения проблем. Оценка имиджа образования в целом имеет негативный окрас.

Одной из важнейших, а  скорее всего, самой важной проблемой  развития любой нации является постоянное повышение уровня ее образованности. В публикациях журналистов республиканских СМИ: «Народная газета», «Азия плюс», «Реклама»

мы рассмотрим тенденцию  развития образования в Таджикистане и на основе публикаций журналистов,  определим критерий, который образно говоря, является объективным показателем состояния сферы образования и приоритетным направлением развития имиджа любого государства. «Вопросы на знание используются для оценки уровня образования, и осуществления информационных программ, при выяснении знаний общества о текущих проблемах и личностях, оценки интеллектуальных способностей, а так же для получения информации о различных сторонах жизни сообщества». – считают авторы: Сеймур Садмен и Норман Брэдберн, в книге – «Как правильно задавать вопросы».

  Обсуждая важную проблему сферы образования на страницах печатных СМИ, журналисты и авторы проблематичных материалов, приводят неопровержимые факты, плачевного состояния системы образования на сегодняшний день,  указывая основные причины, влияющие на общий процесс, предлагая методы воздействия на улучшение сложившейся ситуации. 
В публикациях различных авторов освещаются проблемы неграмотности среди детей школьного возраста, которые зарабатывают на жизнь и поддерживают родителей своим скудным заработком.

Журналист, Валентина  Косымбекова, в статье, опубликованной в газете: «Азия плюс», под названием, «Не нужные…», приводит ужасающие  статистические данные Агенства по статистике: «Более 1 млн. детей школьного возраста, что составляет 30% , не посещают школы вообще. Причина создавшейся ситуации очевидна, - пишет В.Косымбекова, - дети не получают должного надзора, воспитания и образования, у матерей на их обучение не хватает материальных средств и отсутствие государственного попечения о детях». 

Продолжая констатировать факты по проблеме неграмотности среди детей, Пайрав Чоршанбиев, в заметке: под названием: «ЮНЕСКО рекомендует», сообщает: «Почти четыре миллиона молодых граждан стран Центральной Азии и Восточной Европы не окончили начальной школы и не имеют профессиональных навыков. Об этом говориться в обнародованном докладе ЮНЕСКО»,- сообщает автор. Во всем мире, по меньшей мере, 250 миллионов детей начального школьного возраста не умеют ни читать, ни писать, причем независимо от того, охвачены ли они школьным образованием. Отмечается, что наиболее острую нужду испытывают дети из малоимущих семей.  Статистические данные подтверждают данный факт. По сведению МВД, в прошлом году было выявлено 5,5 тысяч несовершеннолетних детей, которые во время учебы бродяжничали, подрабатывали носильщиками на рынках или вовсе бросили школу, - сообщает В.Касымбекова, - обычно ребят привозят в отделение милиции, проводят с ними беседы и отпускают, а они снова возвращаются к своей бродячей жизни. По данным Генпрокуратуры в последние годы наблюдается стремительный рост детской преступности. В 2011 году детьми было совершено 530 преступлений, в 2012 году – 1075, особотяжких преступлений в 2012 году – 5 тысяч, из них - 12 убийств.  Когда подростка опрашивают, отчего он не посещает школу, бродяжничает, многие объясняют причину: «папа в России, денег не присылает, если я не буду работать, мы умрем с голоду». Финансовая несостоятельность малоимущих семей толкает детей школьного возраста на совершение преступлений, - подчеркивает автор статьи, В.Касымбекова. О каком поколении может мечтать государство, если часть населения страны проживает за чертой бедности, а дети школьного возраста не посещают учебных заведений, - об этом пишут многие журналисты в различных отечественных СМИ. На расширенном заседании правительства, было принято решение об усилении борьбы против преступности среди подростков и молодежи. Бороться – это крайние меры, необходимо детей вернуть в школы. Остается вопрос: как распределяется помощь, которую постоянно оказывают государства содружества?  В газете «Азия плюс», в новостной заметке сообщается, «Таджикистан в январе получил гуманитарную помощь из 20 стран мира». Как будет распределятся поступление и попадет ли оно нуждающимся, об этом в СМИ нет информации. Отражая проблему неграмотности среди детей школьного возраста, журналисты доказывают фактами плачевное состояние сферы начального и среднего образования. Объективное отражение данной проблемы влияет, в целом, на имидж государства РТ.   Продолжая тему образования,  Ходжимухаммад Умаров, доктор экономических наук, профессор, в аналитической статье «Неуд таджикской школе», опубликованной в газете «Азия плюс»,  рассматривает состояние образования в Таджикистане, анализирует систему в целом и  называет причины застоя,  предлагая  пути выхода из критической ситуации. Профессор сообщает: «95 % населения Таджикистана считаются грамотными людьми, но значительная часть выпускников средних школ не может ни писать,  ни читать», - утверждает автор статьи.  Таджикистан, -  подчеркивает профессор, -  плетется по инерции высокоразвитой советской образовательной системы. Но в настоящее время,  по данным международных экспертных групп, (развитие индекса человеческого потенциала), согласно заключению специалистов, находится в нижней строчке рейтинга государств и  занимает 112 место в мире, пропуская вперед Гватемалу и Гондурас. Отсюда, низкий уровень среднего и высшего образования. Выпускники ВУЗов Таджикистана не соответствуют международным требованиям на внешних рынках труда, отсюда,  высокий уровень безработицы среди молодежи и дипломированных специалистов.  Развивающиеся рынки труда требуют высококачественных специалистов, которыми Таджикистан пока не располагает. Освещая проблему безработицы среди молодежи и молодых специалистов, журналисты показывают перепроизводство молодых специалистов по некоторым популярным  профессиям  в студенческой среде. Юристы и экономисты не находят предложение на трудоустройство в РТ и выезжают на заработки в государства постсоветского пространства. Об этом пишут многие отечественные СМИ: Анна Семенец, в статье, «Рабочий ценнее юриста», опубликованной в «Народной газете» сообщает о том, что экономисты и юристы работают в России таксистами и продавцами на продовольственных и товарных рынках, тему продолжает Александр Желенкин, С. Караев, С.Икроми и другие авторы, которые обращаются данной теме. .

Экономические проблемы государства единой нитью связывают  остальные недочеты, которые выявляются в различных сферах социальной направленности. О созидательной роли интеллигенции в развитии и становлении общества, автор статьи,  Джоми Икроми, высказывает свою позицию: «Интеллигенция оказалась неспособной противопоставить нарождающейся власти молодого алчного капитализма с его коррупцией и чиновничьим беспределом, модель действительно здорового общества, основанного на принципах высокой нравственности и духовности», - считает автор публикации, в статье  «Двадцать первый век и Таджикистан», опубликованной в «Народной газете». Морально нравственные принципы, которые прививаются  детям в семье и школе, заметно утратили свою значимость, общество направлено на другие ценности, в мир, где все продается и покупается. Пробел в обучении покрывается денежной компенсацией, а качество знаний не всегда является главным критерием оценки личности. Неграмотные дети, некачественное ВО, это тенденция снижения потенциала образованности общества в целом заслуживает пристального внимания со стороны властей. Такое положение дел привлекает внимание журналистов. Проблематичные статьи в СМИ публикуются с регулярной периодичностью, объективно отражая систему образования РТ. На возникающий вопрос: «Что делать?», доктор экономических наук, профессор, Ходжимухамад Умарорв, предлагает свое решение данной проблемы: «Необходимо систему образования приводить в соответствие с потребностями современного рынка труда, а для этого необходимо надлежащее финансирование, - подчеркивает профессор. Нищенские зарплаты педагогов, принимают черты крепостного труда, а сам педагог теряет интерес к эффективной деятельности. Необходимо увеличить зарплату педагогам, поднять планку их образованности  и соответствия   требованиям  качественному  профессиональному педагогическому статусу, с учетом принятых стандартов в развитых странах», - считает профессор. Основная проблема – это кадры и их подготовка,  финансирование отрасли образования,   повышение зарплат работникам   сферы образования, искоренение коррупции и взяточничества, считает профессор, - эти меры могут изменить общее состояние образовательной системы в Таджикистане.

Продолжая тему состояния  образования РТ, автор аналитической  статьи, «Формализация образования  не ведет к повышению его качества», Г.Кашлаков, преподаватель РТСУ, подчеркивает: «Одной из важных, а скорее всего, самой  важной проблемой развития любой нации является постоянное повышение уровня ее образованности». Говоря об образовании в Таджикистане, автор утверждает, что состояние этого сектора нашей жизни оставляет желать лучшего. Рассуждая о методах обучения, преподаватель критично оценивает метод тестирования, утверждая, что только беседа  экзаменующих с экзаменуемым, может дать объективную оценку последнего. Говоря об уровне образования выпускников общеобразовательных школ, автор констатирует факты: «Выпускники средних школ не знакомы с творчеством лучших представителей таджикской литературы, а о признанных мировых шедеврах даже ничего не слышали». Эта оценка знаний гуманитарных предметов, об  уровне знаний естественных наук, можно только догадываться. Поэтому, профессор экономики Х.Умаров ставит неуд таджикской школе. Состояние образованности общества – это главный показатель имиджа государства.  Объективное отражение «образованности общества» в публикациях СМИ, негативно влияет на создание образа государства в целом. Как альтернативу государственного образования для детей в РТ, журналисты различных СМИ предлагают систему лицеев, публикуя материалы об их успешной деятельности. В аналитической статье: «Учебники нового поколения: подходят ли они нам?», автор статьи, опубликованной в газете «Азия плюс», Фируз Умарзода, сообщает: «В гимназиях другая программа, все школы до них (гимназий) дотянуться не могут». Образовательный процесс в гимназиях проходит по специальным учебникам, которые меняются каждые три года, инициатива разработки новых учебников принадлежит Всемирному банку и исходит из соглашения между ВБ и правительством Таджикистана о финансировании «Проекта модернизации сектора образования от 2003 года». По словам директора Центра Управления кредитными проектами в сфере Министерства  образования, Исроила Исмоилова, эксперты ВБ, на основе проведенного исследования в образовательном секторе республики, в начале 2000 голов, предложили поменять образовательный курс. Образовательный курс поменялся и с ним поменялся комплект знаний. О вложенных средствах в данную Программу и о том, как они реализовывались, к сожалению, отчетной информации в СМИ не представлено. Однако, в материале, опубликованном в газете «Азия плюс», под названием:  «Школы для будущего», автор материала, гендиректор таджикско-турецких лицеев, Сабахиттин Гюнай, в интервью корреспонденту газеты рассказал: «В Таджикистане уже много лет успешно действуют совместные таджикско-турецкие лицеи-интернаты. Лицеи окончили 3543 учащихся, в ВУЗы Таджикистана поступили 1552 выпускника, в зарубежные образовательные учреждения 297 человек, продолжают учебу в магистратуре 49 человек, в аспирантуре 877 человек.  Обучение ведется на таджикском и английском языках. Образование является платным. Учащиеся, которые остаются на ночь в общежитиях лицеев, платят 600 сомони за месяц учебы, не пользующиеся общежитиями – 550 сомони».

Необходимо заметить, что, именно, лицеисты побеждают на школьных Олимпиадах и зарабатывают престижные медали победителей. В статье, опубликованной в газете «Азия плюс», под названием «Абсолютный победитель», автор сообщает: «За 20011/2012 учебный год, учащиеся совместных лицеев, приняв участие в научно-образовательных олимпиадах, стали обладателями 94 медалей. Из них 14 золотых, 18 серебряных и 62 бронзовых. Ученик 11 класса, Саади Захмарзода,  завоевал первую золотую медаль на международной Олимпиаде в новом, 2013 году.  Мы считаем своим долгом воспитывать конкурентоспособных специалистов, которые смогут на международном уровне конкурировать со специалистами из развитых стран и доказывать свои способности в области образования, хранить и развивать национальные ценности своего народа». Выпускники лицеисты достойно представляют страну в мировом сообществе, повышая образ восприятия нашей республики и имидж государства в целом. 

По итогам конкурса, проходившего среди учителей общеобразовательных учреждений, Кобилджон Тошев, преподаватель химии из Курган-тюбинского лицея «Ориено», занял первое место в республиканском конкурсе  «Учитель года Таджикистана -2012 года». Обучение детей в специализированных лицеях заметно отличается от обучения детей в школах государственной системы образования. Но, ни все родители могут себе позволить оплачивать обучение своего ребенка в  турецко-таджикских лицеях.   

 В информационном интервью, под названием: «Акцент – на устойчивое развитие», опубликованном в газете «Азия плюс», автор, координатор программы ПРООН в Таджикистане, Сухроб Хошмухамедов, сообщает: «ПРООН будет оказывать помощь в поддержку экономического развития на достижение процветания для всех жителей республики, чтобы положить конец бедности, уменьшить степень экономического неравенства». Только о какой сумме идет речь, и как будет работать данная программа, в СМИ об этом не сообщают.

В статье, опубликованной в газете «Азия полюс», под названием: «ООН-верный партнер Таджикистана», Александр Зуев, Постоянный координатор ООН и Постоянный представитель ПРООН в Таджикистане, рассказывает о программах, принятых на развитие Таджикистана: «ЗА 20 лет независимости сумма вложений составляет более миллиарда долларов. Основная миссия ООН в Таджикистане – это поддержка национальных усилий по снижению бедности, защите наиболее социально уязвимых слоев населения, помощь правительству в решении приоритетных задач». Но, как показывает практика, количество бедных и уязвимых слоев населения на сегодняшний день, увы, не сократилось, об этом пишут многие СМИ. В поисках лучшей доли трудовые мигранты с семьями выезжают на заработки в Россию, пополняют семейный бюджет и государственный бюджет тоже.