Реформы Петра 1

Период конца 17 в. является одним из важнейших и наиболее значимых для России, так как очевидным  было значительное отставание страны от уровня развития ведущих западных государств. Во многом использовался  опыт других держав. Российская модернизация началась с петровских преобразований начала 18 в., но продвигалась очень медленно. Заслуга его состояла в том, что он правильно понял и осознал сложность задач, которые стояли перед страной, и целенаправленно приступил к их реализации. Реформы охватили практически все стороны жизни: экономику, политику, науку, быт, внешнюю политику, государственный строй, а также сказались на положении трудовых масс общества, церковных делах и т.д.

Данная работа основывается на материалах, представленных в учебниках: под  редакцией Н.Д. Козлова «История России с древнейших времен до наших дней» и Ш.М. Мунчаева «История России».

Поскольку реформам Петра I даются противоречивые и неоднозначные оценки, то рассмотрим в первой части работы положительные тенденции его преобразований, а во второй отрицательные и сформируем соответствующие выводы.

 

Характеризуя Петра I и осуществляемые им реформы, важно отметить, что его мировоззрению свойственно отношение к государственному учреждению как к воинскому подразделению, к регламенту- как к уставу, а к любому служащему- как к солдату или офицеру. Он был убежден, что армия- наиболее совершенная общественная структура, достойная модель всего общества, то есть, по его мнению, дисциплина- это рычаг, с помощью которого можно воспитать в людях порядок, трудолюбие, сознательность, христианскую нравственность.

Проведение реформ началось под влиянием военным нужд сразу  после неудачного Азовского похода и продолжилось в ходе Северной войны. В

- 1698 г. Стали распускать стрелецкие и создавать регулярные полки. В результате в России была создана постоянная армия. Служба была пожизненной. Большое внимание уделялось перевооружению.

-Благодаря строительству артиллерийских заводов, пороховых заводов, а также большой группы железоплавительных комплексов страна получила мощное вооружение. Накопление опыта обучения войск и боевых действий отражалось в форме уставов, инструкций и наставлений.

-В 1716 г. Был издан «Устав воинский», состоящий из трех книг. Огромное внимание в нем уделялось морально нравственным аспектам воспитания русского воина.

-Наряду с созданием регулярной армии был создан военно- морской флот и соответствующие инструкции артикулы. Для управления вооруженными силами были учреждены Военная коллегия и Адмиралтейская коллегия. Была создана единая система обучения в армии и на флоте, открыты военные учебные заведения (Артиллерийская, Навигационная, Инженерная школы, в 1715 г. – Морская академия). Россия могла полностью обеспечивать и армию, и флот своими кадрами морских, пехотных, артиллерийских и инженерных офицеров.

-В армии и на флоте устанавливалась жесткая дисциплина. Вводилась иерархия чинов и званий. Были введены первые в истории России ордена и медали.

Параллельно становлению военных  сил, в России необходимо было развивать  национальную промышленность и торговлю. На экономическую политику оказали решающее влияние два фактора: доктрина государственного интереса и неудачное начало Северной войны, требовавшее срочных и кардинальных мер. Основные положения доктрины государственного интереса заключаются в том, что государство может быть сильным и богатым лишь в результате развития промышленности, активной внешнеполитической деятельности и обеспечения внутренней и внешней безопасности.

-Таким образом, в основу петровских экономических преобразований были положены принципы меркантилизма и протекционизма (активное вмешательство государства в хозяйственную жизнь и ограждение отечественной экономики от иностранной конкуренции).

-В первой четверти 18 в. было создано большое количество государственных мануфактур- новые заводы, верфи. Огромное внимание уделялось металлургии. Возникли новые отрасли промышленности: кораблестроительная, бумагоделательная, суконная.

-Развитию торговли способствовало строительство каналов- Вышневолоцкого, Волго- Донского, Ладожского.

-В сельском хозяйстве  вводились новые культуры- табак,  виноград, тутовые и фруктовые  деревья, лекарственные растения, разводились новые породы скота-  молочные коровы и овцы-мериносы.

Реформы государственного управления были направлены на укрепление самодержавия и упорядочения структуры государственной власти. Проводя реформу, царь опирался на принципы камерализма, для которого характерно создание учреждений, специализирующихся в какой- то определенной сфере и основанных на принципах коллегиальности и регламентации обязанностей чиновников.

-22 октября 1722 г. Принятие  титула императора всероссийской  империи.

-Принят указ о престолонаследии.

-Учреждение Правительствующего  Сената.

-В 1720 принят Генеральный  регламент, содержащий общие принципы  деятельности всех государственных учреждений и должностных лиц. Появление прокуроров.

-Церковная реформа  с введением должности «местоблюдителя  патриаршего престола», учреждением  Синода- Духовной коллегией, управляющей  делами церкви. Церковь подчинялась  государству.

-В 1708-1729 реорганизация административно-территориальной системы. Губернская система управления.

При Петре I была упорядочена социальная структура общества, обозначены границы сословий, их обязанности по отношению к государству.

-Главное сословие дворянство. Его обязанностью стало пожизненное несение службы: военной и гражданской. Карьера соответственно Табели о рангах.

Большое внимание уделялось  развитию светского образования.

-Дворян посылали учиться  за границу.

-В 1701 г. В Москве  открылась школа «математических и навигационных наук». Появились артиллерейская, инженерная, медицинская кораблестроительная школы. Были созданы горные, коммерческие, цифирные школы и училища.

Из отрицательных сторон петровских реформ, оказавших влияние  на население, можно заметить следующие тенденции:

-В армии и на флоте устанавливалась  жесткая дисциплина. Широко применялись  телесные наказания.

-В отличие от Западной Европы  на российских мануфактурах в  основном использовался не труд  наемных рабочих, а подневольный  труд крепостных.

-Сельское хозяйство развивалось  медленно, преимущественно экстенсивным  путем.

-При Петре были введены многочисленные  косвенные налоги и повинности: банная, рыбная, медовая подати, налоги  на бороду.

-Положение городского населения  было достаточно тяжелым, так как существовала монополия на торговлю определенными видами товаров.

Таким образом, подводя итоги проведенных  реформ следует отметить, что,

в результате многочисленных военных  походов Россия значительно расширила  свои земли, получила выход в Балтийское море, укрепила свою обороноспособность, создала мощные армию и флот, заняла достойное место в международной политике. Реформы в области государственного управления способствовали централизации управления. Благодаря петровским реформам Россия встала на путь модернизации по западному образцу, и, на мой взгляд, превратилась в европейскую державу, поскольку Петр не просто перенимал их опыт, но и доводил его до ума и не допускал сделанные ими ошибки, то есть не слепо следовал западному пути развития. В стране окончательно сложился абсолютизм.

В то же время проведенные мероприятия  подорвали платежеспособность населения  из- за увеличения налогов в более  чем в три раза, кроме того, сформировалась система всеобъемлющего контроля над обществом, то есть реформаторская деятельность в основном носила насильственный характер, к тому же власть совершенно не зависела от простого населения. Демократизация не была осуществлена. В процессе модернизации общества происходило усиление крепостного права. И хотя Россия достигла успехов в развитии промышленности, все равно социально- экономическая основа оставалась ограниченной.

 

Список литературы.

1. В.А. Веременко, Н.Д. Козлов, Е.В. Никуленкова и др.; под ред. Н.Д. Козлова «История России с древнейших времен до наших дней»- М. : Проспект, 2009
2. Мунчаев Ш. М., Устинов В. М. «История России»-  М. : Норма : ИНФРА-М, 1998