Просвещенный абсолютизм Екатерины II

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ

ФГБОУ ВПО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

Город Нижневартовск

 

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «Финансовый Менеджмент»

 

 

 

 

 

 

 

 

К О Н Т Р О Л Ь Н А Я    Р А Б О Т А

 

 

По дисциплине: История

 

На тему: «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II

Вариант №  1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31 января 2013

 

«Просвещенный абсолютизм»  Екатерины II

План

Введение- стр. 3

1. Влияние европейских  просветителей- стр. 3

2. Законодательная деятельность Екатерины II.

2.1 Наказ Уложенной Комиссии

а) Общая оценка – стр. 5

б) Государственное управление – стр. 9

в) Государь и закон – стр. 11

2.2 Деятельность  Комиссии уложения – стр. 11

2.3 Сословия- стр. 15

3. Значение деятельности Екатерины II – стр. 16

Список литературы – стр. 20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Разные историки по-разному  оценивают время правления Екатерины II. И это не случайно. Вклад Екатерины  в русскую историю весьма противоречив, ибо ее время отмечено сильнейшим ужесточением крепостного права, обнищанием народа, чудовищным, разорительным  для страны мотовством правящей верхушки, тон которому задавала императрица, тратившая фантастические суммы  на своих любовников. Это время  падения нравов, обесценивания моральных  ценностей, время вздорных политических зигзагов, похоронивших многие перспективные  начинания и обусловленных влиянием на Екатерину сменявших друг друга  фаворитов.

Но с другой стороны, это  эпоха военного могущества страны, укрепления авторитета и безопасности Российского государства, значительных внутриполитических преобразований и  небывалого расцвета культурной жизни.

Существует множество  противоречивых суждений и о самой  императрице. Одни считают ее притворной, распутной, легко поддающейся чужому влиянию, другие же видят в ней  цельную натуру, человека высокообразованного, делового, энергичного, необычайно работоспособного, самокритичного, знающего свои слабые и сильные стороны.

И хотя со времени правления  Екатерины II прошло более двух столетий, и за этот период было написано множество  работ о той эпохе, актуальность данной темы не уменьшается. Потому что, чем больше нам удается узнать об этой необычной и загадочной женщине, тем больше появляется непонятного и необъяснимого.

1. Влияние европейских просветителей

Будучи еще великой  княгиней Екатерина пристрастилась к чтению. Однако, отвергнув популярные тогда среди европейских аристократок любовные романы, принялась за более серьезную литературу. Случайно попавшие к будущей императрице труды французских просветителей стали ее настольными книгами. Идеи лучших европейских умов второй половины XVIII века глубоко проникли в ее душу и остались там навсегда. То, что не все из ее планов претворились в жизнь - это факт, но то, что до конца своих дней Екатерина II осталась приверженецей теорий Просвещения так же нельзя отрицать.

Россия со своим крепостническим  режимом, низкой грамотностью населения  и общей отсталостью развития в целом представлялась как Екатерине, так и деятелям французского просвещения  страной больших возможностей, где  реализация этих идей должна была принести самые ощутимые результаты. Будучи уже императрицей Екатерина II пишет: «Я люблю страны еще не возделанные, верьте мне, это лучшие страны. Я годна только в России; в других странах уже не найдёшь священной природы; все столько же искажено, сколько чопорно».

Екатерина собиралась «возделать»  Россию по образу и подобию правового  государства, в теории разработанного французскими просветителями. Она стала  послушной и ревностной ученицей Вольтера, Д'Аламберта, Дидро. Всю жизнь она вела с ними переписку, спрашивала и самое главное часто прислушивалась к их советам.

Однако Екатерина отлично  различала границу между теорией  и политической практикой. Примером этому служит диалог между императрицей и Дени Дидро. Во время визита Дидро  в Россию они очень часто беседовали, философ почитал своим долгом наставлять императрицу в том, как  ей надобно поступать, и, кажется она внимала его речам, однако не спешила исполнять советы. Когда же Дидро поинтересовался у государыни, почему она не бросается немедленно исполнять его указания, Екатерина отвечала: «Вашими высокими идеями хорошо наполнять книги, действовать же по ним плохо. Составляя планы различных преобразований, вы забываете различие наших положений. Вы трудитесь на бумаге, которая все терпит, между тем как я, несчастная императрица, тружусь для простых смертных, которые чрезвычайно чувствительны и щекотливы».

Еще ранее, во время путешествия  по Волге в 1767 году она писала Вольтеру, торопившему ее с изданием новых  законов: «Подумайте только, что эти  законы должны служить и для Европы и для Азии; какое различие климата, жителей, привычек, понятий! Я теперь в Азии и вижу все своими глазами. Здесь 20 различных народов, один на другого не похожих. Однако ж необходимо сшить каждому приличное платье. Легко положить общие начала, но частности? Ведь это целый особый мир: надобно его создать, сплотить, охранять». И это при том, что обычно Екатерина держала себя по отношению к Вольтеру, с которым активнее всего переписывалась, скромной ученицей, стремившейся воплотить в жизнь его идеи.

2.Законодательная  деятельность Екатерины II

Наказ Уложенной  Комиссии

а) Общая оценка

С самого начала своего царствования, Екатерина выразила идею привести все  правительственные учреждения в  надлежащий порядок. Исполнение этой идеи Екатерина решила только преобразованием  Сената, дальше она не пошла. Но её советник Н. И. Панин пошёл дальше. Он был  одним из умнейших людей времён Екатерины. Н.И. Панин подал императрице обстоятельный  проект учреждений императорского совета (1762г.). Доказывая несовершенства прежнего управления, допускавшего широкое влияние  фаворитизма на дела, Панин настаивал  на учреждении законодательного «верховного  места», состоящего из немногих лиц  с законодательным характером деятельности. Это законодательное «верховное место» должно было стоять у верховной  власти в качестве ближайшего помощника  императрицы. По словам Панина действие этого совета могло бы «оградить  самодержавную власть от скрытых  иногда похитителей оной», т. е. временщиков. В то же время он был бы лучшим средством против непорядка и  произвола в управлении. Но он предлагал  старое средство. В России уже существовали «верховные места» (Верховный тайный совет и Кабинет), которые, однако, не защищали от фаворитов и не охраняли законность. С другой стороны, «верховное место», усвоив законодательную функцию, стесняло бы верховную власть. Екатерина стала колебаться и собрала мнение государственных людей о проекте. Они не сочувствовали ему. Екатерине указали, что крупная административная реформа, на которую она почти согласилась, может превратить Россию из самодержавной монархии в монархию, управляемую олигархическим советом чиновничьей аристократии. Понятно, что Екатерина не могла утвердить такого проекта, и Панин потерпел неудачу.

Отклонив предложения  Панина, Екатерина сама составляет план, более обширный, чем панинский проект. Это был план перестройки законодательства. Императрица хотела законности и порядка в управлении. Знакомясь с делами, Екатерина поняла, что беспорядок господствует и в законах. Она поняла и срочность этого дела. Но Екатерина хотела не только привести в систему существующий законодательный материал, но и стремилась создать новые законодательные нормы, которые помогли бы установить порядок в государстве. Эти мысли возникли у неё, потому что она нашла недостатки в старых законах и считала их не подходящими, устаревшими для своего времени.

Мысль о выработке нового законодательства привела Екатерину  к знаменитой «Комиссии для сочинения  проекта нового Уложения», по поводу которой императрица впервые  заявила о своих широких реформаторских планах.

Екатерина хотела создать  новое законодательство, а не приводить  старое в систему. О старых русских  законах, действовавших при ней, она отзывалась резко, считала их вредными и систематизировать их не хотела. Она хотела установить отвлеченные  общие правила, принципы законодательства и думала, что это ей удастся. «Можно легко найти общие правила, - писала она Вольтеру в 1767 г., - но подробности? Это почти все равно, что создать  целый мир». Екатерина отказалась от помощи бюрократии, потому что чиновничество  выросло на старых законах и знало  лишь правительственную практику, а  не народные нужды. «Легкое», как она думала, дело установления принципов будущего кодекса Екатерина взяла на себя. Трудности установления подробностей она возложила на земских представителей. Уже с 1765 г. Екатерина усидчиво принялась за изложение законодательных принципов. «Два года я читала и писала, не говоря о том полгода ни слова», - говорит сама императрица. Статьи, заготовленные Екатериной, были её Наказом. С самых первых набросков работа была своеобразной. Первоначальный текст будущего "Наказа" был написан по-французски. Затем секретари императрицы сделали русский перевод, который императрица редактировала не менее трех раз, внося дополнения, переставляя тексты местами. Все рукописи и Екатерины, и ее секретарей, относящихся к "Наказу", сохранились доныне - вплоть до маленьких листочков с поправками букв или цифр.

Основной текст «Наказа» включил 20 глав, поделенных на 526 статей, из которых 245 восходят к сочинению  Монтескье «О духе законов», 106 - к  книге итальянского ученого - юриста Ч. Беккариа «О преступлениях и наказаниях». Кроме того, Екатерина использовала труды немецких авторов Бильфельда и Юста, а также французскую энциклопедию и русское законодательство..

Сама Екатерина так  оценивала свое произведение «Общее мнение тех, которые прочли наказ, гласит, что non plus ultra ( высшая точка - лат.) совершенства, но мне кажется, что можно еще кое-что исправить. Я не хотела помощников в этом деле, опасаясь, что каждый из них стал бы действовать в различном направлении, а здесь следует провести одну только нить и крепко за нее держаться . Тетрадка есть исповедь моего здравого смысла, современники и потомство должны будут судить о нем; если бы при этом страдало одно мое самолюбие, я с удовольствием и даже с радостью пожертвовала бы им, но с тем, однако, чтобы моя тетрадка достигла своей цели, то есть доставила бы жителям России положение самое счастливое, самое спокойное, выгодное, в котором они могут находиться».

К маю 1766 года был готов, почти  завершенный текст - в нем было свыше полутора десятков глав и более 400 сот статей. Набело переписанный "Наказ" был передан через  фаворита Екатерины графа Орлова для прочтения некоторым высшим сановникам и близким людям: М.И. Воронцову. В.Г. Баскакову, А.П. Сусарокову, высшим церковным иерархам. « .Назначила я разных персон, вельми разно мыслящих, - писала после императрица, - дабы выслушать Наказ Комиссии Уложения. Тут при каждой статье родились прения. Я дала им волю чернить и марать все, что хотели. Они более половины того, что написано мною было, помарали, и остался Наказ Уложения, яко напечатан» Свои принципы нового русского законодательства Екатерина установила на почве философско-публицистических умствований современной ей европейской литературы. Эти принципы, с одной стороны, были в высшей степени либеральны, с другой стороны, чужды русской жизни, именно из-за своей чрезвычайной либеральности. Екатерина чувствовала это. В своём Наказе Екатерина утверждала, что единственно возможной для России формой власти является самодержавие. Она так считала, потому что страна была обширной, и потому что одной власти лучше повиноваться, чем многим господам. Постаралась она также оправдать отвлечённость своих принципов, их несоответствие русским порядкам. Екатерина писала в своём наказе: «Россия есть европейская держава». Итак, по мнению Екатерины, древняя Россия жила с чуждыми нравами, которые следовало переделать на европейский лад, потому что Россия - страна европейская. Екатерина внесла в русские законы общеевропейские начала. Екатерина говорила, что так как эти законы европейские, они не могут быть чуждыми России, хотя могут такими показаться из-за своей новизны. Таким образом Екатерина пыталась оправдать либеральность и отвлечённость от русской жизни своих принципов.

После обсуждения Наказа многими  государственными деятелями, напечатано было менее четверти того, что составила  Екатерина. Возражения выбранных ею цензоров направлены были на то, что  было либерально, и против того, что  не соответствовало русским обычаям  и привычкам. Возражения окружающих заставили Екатерину отказаться от издания очень важных для неё деталей Наказа.

Уступчивость Екатерины  в деле составления Наказа показывает её зависимость от окружения в  первые годы правления и несоответствие её личных взглядов тем, которые она  высказывала официально.

Правительство придавало  Наказу особое значение. После его  издания всем государственным учреждениям  повелевалось иметь Наказ на судейских  столах наравне со старым «Зерцалом  правосудия».

Современное "Наказу" российское и зарубежное общество с восторгом  восприняло государственный либерализм этого акта. Текст закона неоднократно переиздавался - всего до семи раз  тиражом свыше 5 тысяч экземпляров (что было огромной цифрой). "Наказ" перевели на все европейские языки, даже на латинский и новогреческий, выходили новые переводы и за границей. С введением школьной реформы 1782 году он был обязателен для изучения в школе: напечатаны даже специальные прописи для обучения письму с избранными статьями "Наказа".

Павел 1 относился к "Наказу" отрицательно, но с воцарением Александра 1 екатерининские постулаты вновь  вошли в оборот. Важнейшие статьи "Наказа" затем ограничено перешли  в основные государственные законы.

б) Государственное управление

Первые пять глав фиксировали  самые важные принципы власти государственного правления в России как непререкаемые, "фундаментальные" начала жизни  общества вообще. (В "Наказе" было и небольшое введение, где Екатерина  развивала мысль о том, что  стремление закона к блаженству каждого  и всех есть и правило христианского  вероучения).

Одна из самых первых статей "Наказа" провозглашала Россию европейской державой. У этого  положения был важный политический подтекст: следуя критериям Монтескье, все закономерности европейской государственности присущи России, несмотря на ее особую обширность. Главная из таких закономерностей - «Государь в России самодержавный; ибо никакая другая, как только соединенная в его особе власть не может действовать сходно с пространством такого великого государства» (ст. 8). А «всякое другое правление не только было бы России вредно, но и в конец разорительно» (ст. 11). Однако у новой, правовой, монархии новая цель: все действия людей «направить к получению самого большого ото всех добра» (ст.13), способствовать процветанию общества, гарантировать права граждан-подданных. Государь не может и не должен везде править сам, хотя именно он полагался юридическим источником всякой власти в государстве (это показывает, что «Наказ» вполне сохранял абсолютизм монархии).