Прогресс

Прогресс.

Только в вечной неудовлетворенности-залог вечного движения вперед.

Е. Замятин

Прогресс (от лат. progressus – движение вперед) - процесс  перехода общества с более низкого уровня развития на более высокий, от простого к сложному, стремление к совершенству, движением вперёд, к светлому будущему.

Регресс (от лат. regressus – обратное движение) – противоположность прогресса. Регресс можно рассмотреть на примере случая в древнерусской истории, когда из-за сор между князьям государство распалось на множество мелких княжеств, враждующих между собой. Они были так беспомощны, что попали пот монголо-татарское иго.

Стагнация – период, в процессе которого движение вперед задерживается и даже на время останавливается и прекращается способность воспринимать новое, передовое. В Древней Греции был период застоя, когда появилось так много разных философских направлений, что они обществу они стали неинтересны и ненужны. Развитие остановилось

Эти процессы чередуются в  истории, сменяют друг друга.

Можно рассматривать прогресс общества в целом или отдельных  его частей, отдельных личностей, стран.

Человечество с давних времён стремится выйти из ямы  страха перед окружающим миром, незнания его устройства, бескультурья и невежества, стремясь к процветанию и цивилизации.

Прогресс не линеен.

Религия всегда тормозила  продвижение прогресса, не давала ему  обществу развиваться. Пытаясь удержать в своих руках постоянно ускользающую власть, церковь держала народ в ежовых рукавицах, пресекала любую  для себя угрозу, жестоко карало всех несогласных с её учениями. Многим известна история итальянского учёного Джордано Бруно, который пожертвовал своей жизнью ради науки. Его сожгли на костре из-за его предположений об устройстве Солнечной системы, противоречащих учениям его современников. Фернану Магеллану пришлось совершить долгое, дорогостоящее и опасное кругосветное путешествие, чтобы доказать современникам, что Земля имеет форму шара, а не диска.

Войны могут по-разному  влиять на продвижение прогресса.  Надвигающаяся Вторая мировая война  заставило общество активизироваться, начать подготовку. Началось активное развитие военной промышленности, науки, авиации. Чтобы выжить и победить, нужно было передовое оборудование. Всё делалось быстро и под сильным  давлением правительства.

Войны могут полностью  уничтожить все достижения цивилизации. Например, во время обстрела Александрии  Юлием Цезарем была разрушена  Александрийская библиотека. Многие труды, находившиеся в ней, были уничтожены бушевавшим в то время в Александрии  пожаром. Произведения собирались около  двухсот лет.

Холодная война могла  закончиться полным исчезновение человечества. Это бы уничтожило все труды, все знания, закончило развитие общества, ставшее результатом продвижения прогресса с самых древних времён. Возможно, нужно считать исчезновение человечества наивысшей точкой его развития, идеальным обществом. Или же апокалипсис нужно считать плохим отрицательным эффектом прогресса? Этот вопрос наталкивает нас на рассмотрение прогресса с точки зрения добра и зла.

Обычно прогресс рассматривают  как процесс движения к лучшему. Но он не всегда приводил чему-то хорошему, как мы уже говорили. Можно привести пример из истории. При переходе от собирательства к земледелию очень многое изменилось. Жить стало труднее. Легче собирать то, что нам дала природа, чем производить что-то самому: нужно вспахивать землю, обрабатывать её, выращивать что-либо, ухаживать за этим. Продолжительность жизни сократилась, люди стали воевать за плодородную землю, тратить на неё деньги. Прогресс привел к увеличению численности населения. Производить нужно больше. Но не всегда это получается, начинается голод, войны и т.д. Прогресс привёл к потреблению огромного количества природных ресурсов, что сильно нарушает экологию планеты. Человек и его развитие стали причиной исчезновения огромного количества видов животных, ещё больше исчезают сейчас. Все эти беды стали причиной прогресса. В голливудском фильме «Терминатор» описывается вариант развития событий, когда человек, создав бесчисленное количество машин попадает в свою же ловушку. +фильме под названием «Я - робот», где машина убивает своего создателя.

Почему же имеет место  быть такая ситуация. Возможно, это объясняется неравномерным развитием трёх составляющих прогресса:

• Научно-технический прогресс - процесс непрерывного, углубляющегося и расширяющегося познания окружающего мира, освоение полученных знаний, освобождение науки от зависимости от экономики;
• Материальный – процесс удовлетворения материальных потребностей общества, преодоление границ технических ограничений;
• Социальный – процесс приближения общества к всеобщему равенству и справедливости, ликвидация причин развития общества.

При развитии общества, науки  требуется большее количество ресурсов. Не всегда материальный прогресс успевает. Так и начинается большинство  войн за земли и ресурсы.

Земля - колыбель человечества.  
Но нельзя же все время жить в колыбели. 

К.Э. Циолковский

Человек постепенно потребляет природные ресурсы, а в последнее время всё интенсивнее и интенсивнее. За последние несколько  человек потребил их больше, чем за . Учёные стараются найти достойную замену нефти и газу. Возможно, чем быстрее они кончатся, тем интенсивнее будут идти поиски.

С другой стороны в некотором  плане жить стало легче и даже интереснее. Появилась медицина, которая  не позволяет человечеству исчезнуть  из-за обычной простуды. Появилась  культура. Люди полюбили литературу, живопись, скульптуры и архитектуру. Культура и отличает нас от тех древних  людей, которые занимались только тем, что пытались выжить и найти себе пропитание.

Наука. Наука открыла нам  нас же, устройство окружающего нас  мира. Люди перестали бояться молний, комет и других природных явлений, которые в древности считались  наказаниями, посланными нам богами. Человек научился использовать природу  себе в пользу, стал её королём.

Всего этого человек добился  во время прогресса. Его толкала  собственная лень, любопытство, тяга к знаниям. Ему надоело ходить – он приручил лошадей. Ему надоело  охотиться на диких животных –  он их приручил. Ему надоело считать  интегралы вручную – он изобрёл  ЭВМ. Тяга к знаниям тянет людей  делать открытия, посвящать всю свою жизнь тому, что тебе интересно.

Некоторые специалисты (например, американский физик Джонатан Хюбнер) считают, что прогресс останавливается. Он в последнее время его движение достигло уровня семнадцатого века. Это можно объяснить тем, что развивать науку стало сложнее. Во-вторых, люди стали удовлетворяться окружающим их миром, их способность поглощать знания подходит к концу. Во-третьих, чтобы открыть что-то новое необходимо изучить то, что открыли до тебя. Это отнимает очень много времени, сил и средств. Средний возраст людей, получающих Нобелевскую премию, растёт. Учёные стареют. Во-вторых, открыть что-то новое стал сложнее. Если древние учёные могли рассматривать то, что нас окружает, как, например, сделал Архимед, который просто сел в ванну и открыл закон. Или Галилей, который кидал с Пизанской башни разные предметы и смотрел на скорость их падения. Сейчас же, чтобы открыть что-то новое необходимо дорогостоящее оборудование, которое есть не у всех, средства, спонсоры, возможность. В-четвёртых, сейчас развиваются только те науки, которые выгодны заказчику. Редко встречаются энтузиасты, которые готовы работать просто так.

Прогресс можно попытаться оценить количеством времени, потраченного обществом для перехода с одной  ступени на другую. Чем меньше это  время, тем быстрее происходят перемены. Слишком затянувшийся процесс перехода может привести к волнениям в обществе, недовольствам, революции. Так, например, случилось во время советского «застоя» в середине восьмидесятых при Брежневе. Люди были недовольны затянувшимися реформами.

Перемен требуют наши сердца,

Перемен требуют наши глаза,

В нашем смехе и в наших слезах

И в пульсации вен…

Перемен, мы ждём перемен.

 

Так о ситуации в стране сказал известный певец и музыкант В. Цой.

Слишком быстрые перемены также нежелательны. Обычно они не обходились без крови и толп недовольных. Например, не всем нравились преобразования Петра Первого. Люди противились, отказывались принимать реформы, поэтому их нужно  было проводить с помощью силы.

Также нужно приминать  во внимание такой показатель, как  цена, уплаченная за развитие. Если пришлось потратить огромные средства, пожертвовать жизнями людей, то люди начинают задумываться о том, так ли это было нужно? Конечно, без жертв никогда не обходится. Но так ли они необходимы?

Также важна значимость перехода, «ширина шага».

Это маленький  шаг для человека, но большой шаг  для человечества.

Это слова астронавта Н. Армстронга – первого человека, посетившего поверхность Луны. Люди с давних времён смотрели на звёзды, Луну и мечтали о полётах. И вот мечты сбылись. Прямую трансляцию смотрели миллионы человек. Это был прорыв.

Пример с религией также  может ответить на другой важный вопрос: можно ли контролировать прогресс –  ускорять, замедлять? История говорит, что да. Религия тормозила прогресс. Но можно рассмотреть случай и  с ускорением. Правительство СССР прекрасно понимало отсталость страны от западных держав, поэтому вяло политику ускоренного развития. «Догнать и  перегнать» - таков был девиз этого времени. Перегнать, конечно, не смогли, но догнали.

Окружающий нас мир  постоянно меняется. Что-то меняется в лучшую сторону, что-то в худшую. Эти метаморфозы не обошли общество стороной. Оно очень сильно изменилось за все те века его существования. В этом и заключается его прогресс.