Политический портрет Александра 1

Федеральное государственное бюджетное  образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова

Институт непрерывного педагогического образования

 

 

 

 

Контрольная работа

по истории

«Политический портрет Александра 1»

 

 

 

 

                                                                                             Выполнил: студент 1 курса ИНПО

                                                                                          гр. БН 1/1 ЗФО

                                                                                          Ермохина А.В.

 

                                       Проверил: КИН, доцент кафедры

                                                                                          истории, политологии и

                                                                                        правоведения

                                                                                       Медведева Н.Н.

 

 

 

 

Абакан, 2012.

Введение.

     Александр I царствовал с 1801 по 1825 г. Его нельзя назвать гениальным правителем или полководцем. Александру I очень повезло с эпохой: в годы его правления произошла война с Наполеоном, зародилось декабристское движение, Россия обрела мощный авторитет в Европе на несколько десятилетий. Во многом из-за этого именно эпоха Александра I  подарила нам А.С.Пушкина и А.С.Грибоедова (не говоря уже о В.А.Жуковском, Е.А.Баратынском, И.А.Крылове…), а также О.А.Кипренского, В.А.Тропинина, В.Л.Боровиковского.

    К рубежу 18-19вв. Александру исполнилось 23 года. Это  был высокий, стройный, красивый  молодой человек с белокурыми  волосами и прекрасными голубыми  глазами. Его отличали прекрасное  воспитание и блестящее образование. Он свободно владел тремя европейскими  языками и впоследствии в Берлине, Париже и Лондоне обходился  без переводчика. Екатерина II  воспитала любимого внука в гуманистическом, просветительском духе.

Период царствования Александра I один из самых ярких периодов в истории России.

Необходимость выбора встала перед Александром сразу же после его восшествия на престол. Как править в духе либерализма или консерватизма? Вести самобытную политику или подражать западным образцам? Давать населению больше свобод или укреплять собственную власть? Александр I правил и как либерал и как консерватор. Чего же в нем было больше? И какой из этих путей принес России больше пользы?     

 Выбор пути очень  часто стоял перед Россией. Он  стоит и сейчас. Одни политики  предлагают нам вернуться к  недалекому прошлому, когда государство  планировало производство, устанавливало  цены, определяло зарплату; другие  считают, что наилучшим вариантом  для России будет возвращение  к дореволюционным устоям и  даже восстановление монархии; есть  и такие люди, которые думают, что будущее России – рынок, свободные выборы, независимость  СМИ.

Однако невозможно думать о будущем, не обращаясь к прошлому, а оно в свою очередь преподает нам важные уроки. Во-первых, пятиться назад невозможно и противоестественно. Во-вторых, навязывать новые реформы и законы людям, не понимающим и не принимающим их, бессмысленно, потому что это вызовет сопротивление, затем ответную жестокость и в итоге превратит государство в деспота.

По-моему, лучше всего, когда реформы принимаются большинством. Для этого нужно не только разъяснять, но и проводить их с таким учетом, чтобы получающий многое, жертвовать многим. Это будет справедливо.

 

Либеральный период царствования Александра 1

   В начале ХIХ века инициатором преобразований в сфере государственного устройства и социальных отношений выступил император Александр 1 (1801-1825). Необходимость с раннего возраста жить на два дома – изысканно-европейский бабушкин и казарменно-солдатский отцовский – привела к тому, что в Александре 1 воспитались двуличность и подозрительность. Но он был умён, хорошо образован, обладал незаурядными дипломатическими способностями, прекрасными манерами и считался наиболее любезным европейским государем своего времени. В юности он мечтал о свободных  учреждениях для страны  и даже отмены династического преемства власти; свою задачу он видел в том, чтобы привести государство к идеальному  порядку силой законной власти и затем от этой власти отказаться  добровольно.

   К началу XIX в. была  полностью сформулирована  политическая программа европейского либерализма, в которой говорилось о свободе личности, деятельности, преобладании индивидуальных интересов над коллективными. Государство должно было лишь следить за соблюдением прав личности, закрепленных в законе. В  экономике  учение либерализма подразумевало свободу конкуренции и свободы договора работодателя и работника.

   Однако идеи либерализма  все более расходились как  с политической реальностью самодержавной  России, так и с экономическим строем и культурными традициями жизни народа (господством натурального хозяйства и преобладанием коллективистских ценностей у населения). Попытки их внедрения в жизнь страны порождали множество противоречий, но и оставить все как есть было невозможно, потому что от этого зависел престиж страны в Европе.

 

   Характерной чертой  Александровского царствования  становится борьба двух течений  – либерального и консервативно-охранительного  и лавирование императора между  ними.

   Исследователи выделяют  в царствовании Александра 1  два  периода:

1)1801-1812гг. – период подготовки  реформ и стремление провести  широкомасштабные преобразования  либеральной направленности;

2)1814-1825гг. – во внутренней  и внешней политике стали преобладать  консервативный тенденции.

   Непосредственным  учителем и воспитателем Александра 1  был швейцарец Фредерик Сезан  де Лагарп (1754-1853), поклонник идей  Просвещения, стремившийся воспитать  в будущем императоре России  уважение к политическим свободам и отвращение к деспотизму.

   Большое влияние  на реформирование страны деятельность  Негласного комитета (1801-1803), неофициального  органа при Александре 1, в который  вошли друзья императора П.А. Строганов, Н.Н. Новосильцев, В.П. Кочубей, А.А. Чарторыйский. Планы комитета были обширны: от полной реорганизации государственного  управления, постепенной отмены  крепостного права до введения  Конституции в России. Под Конституцией  понималось создание представительного  учреждения, провозглашение демократических  свобод, ограничение посредством  закона самодержавной власти.

Реформы в социальной сфере

1. восстановлены отмененные при его отце Жалованные грамоты дворянству и городам, было запрещено применение пыток в судопроизводстве и телесных наказаний к дворянам, купцам, священникам и дьяконам, были помилованы все подвергшиеся наказанию без суда. Разрешено было вновь открыть частные типографии, восстановлено право свободного ввоза иностранных книг и свободного выезда за границу. Здесь видно, что Александр не только не боялся распространения западных либеральных идей в обществе, но и приветствовал их;
2. расширены права купцов, мещан и казённых крестьян – им разрешили покупать у помещиков незаселённые земли, что разрушило монополию дворянства на владение землёй;
3. улучшилось положение крепостных крестьян – помещики уже не могли как раньше, ссылать своих крепостных в Сибирь и получили указание освобождать своих крепостных обязательно с землёй (Указ «О вольных хлебопашцах»);
4. указы 1804 – 1805гг. в определённой степени ограничивали крепостное право в Лифляндской и Эстляндской губерниях. Крестьяне  объявлялись наследственными владельцами своих земельных наделов. Их повинности фиксировались определёнными комиссиями, вводились крестьянское самоуправление и крестьянские суды.

 

Реформы в области образования:

1)в 1803 году было издано новое Положение «Об устройстве учебных заведений». В 1804 году открылись Харьковский и Казанский университеты, Педагогический институт в Петербурге. В 1811 году основан Царскосельский лицей;

2)издан ряд законодательных  актов, регламентирующих деятельность  учебных заведений;

3)созданы органы управления  просвещением и образованием.

   Особенно важную  роль в выработке проекта реформ, направленных на общую демократизацию  государственного строя в России, сыграл М.М. Сперанский (1772-1839гг), выдающийся  государственный деятель. Сперанский  являлся одним из ближайших  советников императора.

   Сперанский не  высказывался за немедленную  отмену крепостного права, но  считал, что с течением времени, ростом промышленности, торговли  и культуры в российском обществе  оно само естественным образом  прекратит своё существование. Из всех предложений Сперанского были приняты лишь несколько:

- в 1809 г. Издан Указ о  придворных званиях, согласно которому  служба при дворе не давала  никаких привилегий, а лица, имеющие  придворные звания, были обязаны  на гражданскую или воинскую  службу;

- все чиновники должны  были иметь соответствующее образование  – знать право, историю, географию, иностранный язык, статистику, математику  и даже физику, и в том случае, если образование было домашним, надо было сдать определённые  экзамены «на чин»;

- в 1810г. Негласный комитет  был упразднён, и высшим законосовещательным  органом стал Государственный  комитет;

- с 1811г. Начал действовать  важный законодательный акт, определяющий  основные принципы организационного  устройства министров и порядок  их деятельности, - «Общее учреждение  министров». Принятие этого документа  завершило министерскую реформу 1802года.;

- для поправления финансов  Сперанский увеличил прямые налоги; подушная подать с крестьян  и мещан была повышена с  рубля до двух; в 1812году был  введён налог на дворянские  мнения, не на крепостных, а на  помещиков.

С.Ф. Платонов полагал, что преобразования в системе государственных учреждений, изменения в крестьянском законодательстве, осуществлённые Александром 1 в первые пять лет его царствования, прямо или косвенно были связаны с деятельностью комитета. Однако, с течением времени «…государь, по-видимому, убедился в том, что его друзья, отличаясь благородством стремлений и чувств, мало подготовлены к практической государственной деятельности, не знают России и не в силах осуществить коренное преобразование государственного и общественного порядка».

         Подавляющее большинство проведённых в этот период реформ                       действительно носило либеральный характер.

  

 

 

Внешняя политика России в период правления Александра I.

В 1801-1812 гг Россия проводила политику лавирования между Францией и Англией, ставши при этом «арбитром» в европейских делах. В 1801 году были заключены союзнические договоры России с этими государствами. Очень скоро Александр 1 отошёл от политики национальной достаточности, к которой его призывал В.Н. Кочубей , и принципов общего согласия народов Европы, к которым по началу был так привержен.

   Александр 1 проникался всё большим недоверием к лидеру Франции, её первому консулу – Наполеону Бонапарту. В основе этого недоверия лежало не только опасение всё возраставшей экспансии Франции, но и личная неприязнь к Наполеону.

   Российское правительство  быстро уловило перемену в  политике Франции, превращение её  из революционной страны, защищавшейся  от натиска легитимных монархий  Европы и торгово-промышленной  конкурентки – Англии, в агрессивную  европейскую державу.

   Опасность французской  агрессии и личные негативные  оценки Александром всевластия  Наполеона привели к изменению  позиции России в Европе.

   Дело шло к европейской  войне. Россия вновь оказалась  втянута в большую европейскую  политику.

   Объективно военное  противоборство с Францией было  нежелательным для России, т.к. в  это время обозначилось стремление  сторон добиться желаемых результатов  путём компромиссов.

   По существу, Александр 1  стал первым государственным  деятелем, выдвинувшим идеи правового  регулирования международных отношений, предвосхитив тем самым реальные  шаги в этом направлении, предпринятые  в  XX веке.

   В 1801-1804 гг. в состав  России вошла Восточная и Западная  Грузия. Русско-иранская война (1804-1813гг.) началась  после отклонения Россией ультиматума Персии о выводе русских войск из Закавказья.

   Дерзкие, захватнические  шаги Наполеона в Европе определили  поворот России к военной конфронтации.

   20 ноября 1805 году коалиция  в составе Англии, Австрии, России  и Швеции под командованием  М.И. Кутузова вступили в войну  с наполеоновской Францией в  Моравии близ местечка Аустерлиц.

   Под Аустерлицем  Александр 1, вся русская армия  почувствовали мощь военного  гения Наполеона. Русско-австрийская  армия потерпела сокрушительное  поражение. Александр едва избежал  плена, потерял связь со штабом, войсками. Он был потрясён, но  не сломлен. Александр 1 понял, что  бороться с таким соперником, как Наполеон, необходимо с напряжением  всех сил империи, проявляя упорство, осмотрительность, тщательную подготовку, доверяя проверенным военным  авторитетам.