М.В.Ломоносов и русская наука

 

САНКТ – ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ

 

Владивостокский филиал

 

Кафедра социально-культурной деятельности

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по 

 Дисциплине: история культуры  санкт-петербурга

Тема: М.В.ломоносов и русская наука

 

Выполнила  студентка

1 курса 

 Специальность «социально-культурная  деятельность»

 Заочного отделения

Гриценко Е.В.

Проверил: Ломова Т.Е.,к.культ., доцент

 

 

 

Владивосток

2013г.

Содержание

 

Введение……………………………………………………………………...........3

1.Вклад М.В. Ломоносова в развитие естественных наук……………..........4-8

2.М.В. Ломоносов и гуманитарные науки…………………………………..9-15

3.Значение деятельности Ломоносова……………………………………..16-19

Заключение……………………………………………………………………….20

Список использованной литературы…………………………………………...21

 

 

Введение

 

История человечества знает  много разносторонне одаренных  людей. И среди них на одно из первых мест надо поставить великого русского ученого Михаила Васильевича  Ломоносова. Оптика и теплота, электричество  и тяготение, метеорология и искусство, география и металлургия, история  и химия, философия и литература, геология и астрономия–вот те области, в которых Ломоносов оставил  свои след. В России многое изменилось в период бурных петровских преобразований. Активизация человеческой деятельности породила новые тенденции в восприятии мира. Вызревала новая культура, идущая на смену церковно-феодальной, господствовавшей в течение столетий. Время нуждалось в мыслителе, который мог бы выразить суть происходящих перемен. Таким мыслителем и стал Ломоносов Михаил Васильевич – первый русский учёный-естествоиспытатель, поэт, филолог, художник, историк, просветитель. Творческую деятельность М.В. Ломоносова можно разделить на три периода. Первый период с 1741 по 1748 г.(до постройки химической лаборатории) был посвящён, главным образом, теоретическим исследованиям в области физики. Второй период охватывает время от постройки химической лаборатории до 1757г. В эти годы М.В. Ломоносов в основном занимается решением различных вопросов теоретической и экспериментальной химии. Третий период – это период с 1757г. до конца его жизни. В течение этого времени М.В. Ломоносов, помимо общих занятий, уделяет много времени работам в области различных прикладных наук и административной деятельности¹.

 

 

 

1. Вклад М.В. Ломоносова  в развитие естественных наук

 

М.В. Ломоносов занимался  самыми различными науками и отраслями  знаний: горной металлургией, физикой  и химией, историей и географией, риторикой и геологией, демографией, декоративно-прикладным искусством и  астрономией. В 40-е-60-е годы XVIII века М.В. Ломоносов пишет работы по горной металлургии – «Первые основания  металлургии или рудных дел», «О вольном движении воздуха в рудниках примеченном», по физике и химии  – «Элементы математической химии», «Размышления о философских началах  физико-химического соответствия серебра  и ртути», «Опыт теории о нечувствительных частицах тел и вообще о причинах частных качеств», «О действии химических растворителей вообще», «Диссертация о селитре», «Опыт теории упругости  тела», «Введение в истинную физическую химию», «Слово о происхождении света», «Слово о явлениях воздушных», «Об  отношении массы и веса», «Теория  электричества, изложенная математически», по истории и географии – «Древняя российская история от начала российского  народа до кончины великого князя  Ярослава Первого, до 1054 года», «Рассуждения о большей точности морского пути», «Краткое описание путешествий разных по северным морям и возможного проходу  из Сибирского океана в Восточную  Индию», «О морозе, случившемся после  теплой погоды», «Рассуждение о происхождении  ледяных гор в северных морях», по риторике и геологии – «Риторика», «Краткое руководство к красноречию», «Слово о рождении металлов от трясения земли», «О слоях земных», по демографии – «О размножении и сохранении российского народа», по декоративно-прикладному  искусству и астрономии – мозаический  портрет «Петр Великий», мозаика  «Полтавская баталия», «Явление Венеры на солнце»². Первыми научными трудами Ломоносова были сочинения, посылаемые им из Германии в Академию Наук в качестве отчета о своих научных занятиях. “Работу по физике о превращении твёрдого тела в жидкое, зависящем от движения имеющейся налицо жидкости”(1738г.), “О различии смешанных тел, состоящем в сцеплении корпускул”(1739г.). В Марбурге же Ломоносов начал большое сочинение “Элементы математической химии”(1741г.), которое осталось незаконченным, как и многие другие работы по физике и химии. Основным направлением в своей научной работе Ломоносов избрал химию. Значение этой дисциплины в связи с развитием промышленного производства возрастало с каждым годом. Но для внедрения химических опытов нужна была экспериментальная база, лаборатория. Михаил Васильевич разработал проект лаборатории и в январе 1742 года передал его на рассмотрение в академию. И только через шесть лет, после его неоднократных просьб и протестов, руководство Петербургской академии согласилось на постройку химической лаборатории. Она была построена и открыта благодаря усилиям Ломоносова в 1748 году. Химическая лаборатория стала местом, где Михаил Васильевич в 50-ых годах с громадным увлечением занялся совсем новым и своеобразным делом – мозаикой. Задача эта вполне подходила характеру и вкусам Ломоносова: в ней переплеталось изобразительное искусство с химией цветного стекла, оптикой и техникой. Ему пришлось выполнить многие тысячи пробных плавок по изготовлению разных сортов цветного стекла³. Михаил Васильевич Ломоносов был самым выдающимся химиком своего времени. Он и официально значился в академии как профессор химии. Химия была его любимицей, страстью, но это, конечно, не каприз, не причуда. Дело в том, что химия, показывающая, как “из нескольких взятых тел порождаются новые”, вела к познанию внутренней структуры веществ, что было (и остается теперь) заветной целью многих наук о неживой материи. Но как подступиться к тому, что сокрыто от человеческого глаза за “семью печатями” владычицей-природой? Нужны эксперименты. Эпоха Ломоносова требовала видимых результатов, годных для практического использования в производстве. Этим объясняется настойчивость, с которой Ломоносов добивался открытия при академии химической лаборатории, без которой невозможно проведение даже элементарных химических анализов. Еще до постройки лаборатории Михаил Васильевич предложил ряд новых химических решений. Так, он разработал более совершенные способы весового анализа. Получив в свое распоряжение химическую лабораторию, ученый смог подтвердить прежние свои научные догадки и высказать новые.

 Первоначальные сведения  о химических явлениях и процессах  накапливались в результате практической  деятельности людей – в ходе  выплавки металлов, изготовления  стекла и керамики и т.д.  В этом смысле металлургическая  практика стимулировала особый  интерес к металлам и их  окислам. Но нужно было и  теоретическое обоснование процессам.  Поразительно, что молодой Ломоносов  увидел недостатки в современной  ему науке и наметил правильные  теоретические основы химии. В  основе химических явлений, по  Ломоносову, лежит движение частиц  – “корпускул”. Ещё Галилей  считал, что корпускулы находятся  в движении. А движение – создаёт  тепло – считал Ломоносов.  В работах Ломоносов на эту  тему – о теплоте и холоде: “О нечувствительных физических  частицах, составляющих тела природы…”(1744г.) и классической “Размышления  о причине теплоты и стужи”(1747г.) важную роль играет атомистика. Отдельные положения его классической  работы о теплоте и холоде  предвосхитили представления атомно-молекулярной  теории более чем на 50 лет. В  этих работах Ломоносов показывает, что теплота это результат  движения “нечувствительных частиц”  и зависит от скорости их  хаотического движения, которое  прекращается при достижении  “низшего градуса холода”, т.е.  говорит Ломоносов: “Величайший  холод в теле – абсолютный  покой; если есть хоть где-либо  малейшее движение, то имеется  и теплота” Ломоносов впервые  искусственным путём получил  холод, при котором замёрзла  ртуть, и назвал температурой  абсолютного нуля.

Закон постоянства массы. В научной системе Ломоносова важное место занимает один из фундаментальных  законов природы – закон сохранения материи (или массы вещества) и  движения, ведь материя без движения столь же немыслима, как и движение без материи. Рядом блестящих  опытов Ломоносов, на конкретном примере  применения всеобщего закона сохранения, доказал неизменность общей массы  вещества при химических превращениях – поистине великого открытия, благодаря  которому удалось сформулировать и  основной закон химической науки  – закон постоянства массы⁴. Так, Ломоносов в России, а позднее Лавуазье во Франции завершил процесс превращения химии в строгую количественную науку. Век алхимии кончился, начался путь к химическим производствам. В науке, по мнению Ломоносова, теория и практика неразрывно связаны. Уже в одной из своих первых работ – “Элементы математической химии” Ломоносов утверждает: “Истинный химик должен быть теоретиком и практиком, а также и философом”. Так, при самом зарождении химической науки, Ломоносов, сам только начинавший свой научный путь, ясно понял, что химическая теория должна строиться на законах механики и математики. В области физики Ломоносов также оставил ряд важных работ по кинетической теории газов и теории теплоты, по оптике, электричеству, гравитации и физике атмосферы. В 1750-е года работая в Петербурге, в химической лаборатории Академии Наук, Ломоносов изучал действие кислот на металлы, проводил анализы состава солей и минералов, разрабатывал способы получения минеральных красок и цветных стёкол из отечественного сырья, сам выполнил тысячи плавок и создал несколько замечательных мозаик, в том числе знаменитую “Полтавскую баталию” – Пётр I верхом на белом коне, русские и шведские войска. Собственно физика и химия в опытах, в теоретических анализах ученого дополняли друг друга. В итоге он стал родоначальником новой науки – физической химии. Значительное место в его научных трудах и экспериментальной работе занимала оптика. Он сам изготовлял оптические приборы, инструменты, оригинальные зеркальные телескопы. 26 мая 1761 года, наблюдая прохождение Венеры перед солнечным диском, открыл у этой планеты атмосферу, и нарисовал яркую картину огненных валов и вихрей на Солнце; лишь в XIX в. смогли повторить этот его опыт. Исследуя небо с помощью своих приборов, Ломоносов отстаивал идею бесконечности Вселенной, множества миров в ее глубинах. В мае 1762 года он создал телескоп с отражателем. Более 25 лет спустя такая же идея будет использована Гершелем в его телескопе-рефракторе. Ломоносов высказал правильную догадку о вертикальных течениях в атмосфере, правильно указал на электрическую природу молний, полярных (северных) сияний и оценил их высоту. Это было совершенно новое объяснение природных явлений – первый шаг к разгадке их реальной сущности. Он попытался разработать эфирную теорию электрических явлений и думал о связи электричества и света, которую хотел обнаружить экспериментально. Ломоносов сделал важный шаг, введя для количественной характеристики химических реакций весы. В отчете о своих работах за 1756 г. он записывает: «Между разными химическими опытами, которых журнал на 13 листах, деланы опыты в заплавленных накрепко стеклянных сосудах, чтобы исследовать: прибывает ли вес металлов от чистого жару. Оными опытами нашлось, что славного Роберта Бойля мнение ложно, ибо без пропущения внешнего воздуха вес сожженного металла остается в одной мере». Все замечательно в этой сухой фразе отчета: первая в мире опытная проверка закона сохранения веса при химической реакции, опытное опровержение ошибочного мнения крупного авторитета и первый значительный шаг к теории горения Лавуазье. Ломоносов здесь показал, так же как и в своей теории теплоты, конкретное применение всеобщего закона сохранения. В истории закона сохранения энергии и массы Ломоносову по праву принадлежит первое место⁵.

 

2. М.В. Ломоносов и гуманитарные  науки

 

Великий русский ученый и  поэт Ломоносов оказал громадное  воздействие на весь ход развития русской филологической культуры, в  том числе на развитие русского литературного  языка. Разнообразно и щедро одаренный  от природы, обладая не только творческим гением, но также обширным, трезвым  и светлым умом, горячо преданный  родине и потребностям ее культурного  преуспеяния, Ломоносов, как никто  из его предшественников и современников, сумел правильно определить соотношение  тех элементов, из которых исторически  складывалась русская письменная речь, и угадать насущные, живые нужды  ее развития.  Занятием «устройство  родного языка» Ломоносов продолжал  заниматься всю жизнь. Начав с  разработки теории русского стихосложения (теория силлабо-тонического стиха, развитая в «Письме о правилах российского стихотворца» 1739), он обратился  затем к утверждению основных начал русской литературной речи («Краткое руководство к риторике на пользу любителей сладкоречия  сочиненное» 1744 и «Краткое руководство  к красноречию. “О пользе книг церковных  в российском языке” – так называется основополагающий, небольшой по объему труд Ломоносова, в котором он уже  позднее, в 1755 году, с редкостной ясностью суждений подвел итог созданному им и  победившему направлению в обработке  русского литературного языка. Ломоносов  – первый из деятелей русской культуры, который отчетливо увидел то, что  теперь видит каждый грамотный русский, а именно – что за время многовекового  воздействия церковно-славянской стихии на русскую письменную речь множество  церковно-славянских слов и выражений  прочно осело в устной речи грамотных  русских людей, став, таким образом, неотъемлемым достоянием повседневного  языка носителей и строителей русской культуры.  Именно на этом взгляде и строится все знаменитое учение Ломоносова о составе русской  лексики и ее употреблении. Сущность этого учения вкратце состоит  в следующем. Все слова, какими может  располагать русский язык, Ломоносов  делит на три основных разряда. К  первому он относит слова, общие  для языка церковных книг и  для простого русского языка, как, например, слава, рука, почитаю. Ко второму относятся  такие слова церковных книг, которые  в простом русском языке не употребляются, но все же понятны  грамотным людям, например, отверзаю, взываю, насажденный. Есть в церковном  языке также слова непонятные и представляющиеся устарелыми, как, например, овогда – некогда, свене  – прежде. Но их Ломоносов вообще не считает возможным употреблять  в русском литературном языке. Наконец, третий разряд составляют слова, совсем неизвестные языку церковных  книг, как, например, говорю, ручей, пока. В числе этого рода слов Ломоносов  особо выделяет слова “презренные”, то есть грубые и вульгарные, которые  он также не советует употреблять, разве  только в “подлых комедиях”. Посредством  различной комбинации слов этих трех разрядов, согласно учению Ломоносова, в русском литературном языке  создаются три разных стиля: высокий, посредственный, или средний, и низкий, который часто назывался также  простым. Высокий стиль составляется из слов первого и второго разрядов, то есть из слов “славенороссийских”, общих для обоих языков, и собственно “славенских”, однако, как специально оговаривается Ломоносов, “вразумительных  и не весьма обветшалых”. Средний  стиль составляется преимущественно  из слов первого разряда (“славенороссийских”), но к ним, как говорит Ломоносов, “с великою осторожностию” можно  присоединять как чисто церковно-славянские, так и чисто русские слова. Наконец, низкий стиль состоит из слов третьего и первого разрядов (то есть из комбинации чисто русских  и “славенороссийских” слов). Возникающая, таким образом, стройная стилистическая система покоится на двух главных  основаниях. Во-первых, она вытесняет  за рамки литературного употребления как церковно-славянские, так и  русские лексические крайности, то есть те элементы обоих языков, которые  стоят на конечных границах общей  цепи словарных средств русской  литературной речи. Во-вторых, и это  самое важное, в основу всей системы  кладется “славенороссийское” начало русского языка, то есть такие средства, которые у русского и церковно-славянского  языка являются совпадающими, общими. Именно таким путем удалось Ломоносову вывести русский литературный язык на тот путь развития, который в  будущем привел к такому яркому и  мощному расцвету русское слово. Указанное скрещение обоих исторических начал русского языка практически  означало не что иное, как последовательное вовлечение в его структуру известных  церковно-славянских элементов, постепенно переходивших из разряда собственно “славенских” в разряд “славенороссийских”. Русский язык этим путем как бы отвоевывал у церковного языка форму  за формой, слово за словом, лишая  их специфически церковного привкуса и превращая их в свое собственное  достояние. В этих дальнейших завоеваниях  русского языка Ломоносов справедливо  видел также основное противоядие  против засорения русского литературного  языка ненужными заимствованиями  из чужих языков⁶.

Основная заслуга Ломоносова заключается в том, что он создал прочную почву для развития нового книжного, но уже светского, общегражданского русского литературного языка. С  разработкой этого языка связано  и самое крупное из филологических сочинений Ломоносова – его “Российская  грамматика”, появившаяся в 1755 году. Написание этой грамматики есть поистине величайший из подвигов Ломоносова. Надо помнить, что грамматика Ломоносова – это первая русская грамматика, потому что все более ранние грамматики были посвящены исключительно церковно-славянскому  языку. В рукописях Ломоносова сохранилось  много материалов, свидетельствующих  о широте его языковедческих и  литературоведческих интересов. Остался, например, перечень задуманных работ:

1) о сходстве и переменах  языков;

2) о сродных российскому  языку и о нынешних диалектах;

3) о славянском церковном  языке;  4) о простонародных языках;

5) о преимуществах российского  языка, о чистоте и красоте  российского языка; 6) о синонимах; 7) о новых российских речениях;

8) о чтении книг старинных  и о речениях нестеровских, новгородских  и пр. лексиконом незнаемых; 9) о  лексиконе; 10) о переводах.

Найдены черновики сравнительной  грамматики славянских и других родственных  языков. Ломоносов верно разграничил  языки. Он говорит о родстве русского языка со славянскими языками  – польско-богемским (чешским) и  болгарско-моравским (сербским), – говорит  о родстве с греческим и  латинским (что неоспоримо), с германскими  и романскими языками, происшедшими из латыни, с курляндскими языками (так  называл Ломоносов литво-латышские  языки). Ломоносов совершенно точно  определил круг родственных индоевропейских  языков. В числе не родственных  русскому языков он как раз называет древнееврейский, татарский, финские  языки. Таким образом, задолго до работ У. Джонса и Ф. Боппа Ломоносов  установил родственные связи  русского языка с другими индоевропейскими языками⁷. Ломоносов добивался переводов на русский язык многих учебных пособий. Переведённая им с латинского языка “Волфианская экспериментальная физика”(1746) была первым учебником физики для высших школ на русском языке. Целям обучения служили и собственные труды Ломоносова по химии “Элементы математической химии” (1741), “Введение в истинную физическую химию” (1752), “Опыт физической химии, часть первая, экспериментальная”(1752-53) и другие. Просветительская деятельность Ломоносова не ограничивалась рамками Академии Наук. Он предложил проект создания а Петербурге отдельного университета, не входящего в Академию Наук, выдвинул идею открытия университета в Киеве, участвовал в создании Академии Художеств в Петербурге, обосновал необходимость учреждения гимназий в губернских городах⁸. Роль Ломоносова как замечательного поэта и преобразователя русского литературного языка В.Г. Белинский определил так: “С Ломоносова начинается наша литература; он был ее отцом и пестуном”. Ломоносов придавал огромное значение национальному языку в развитии культуры народа. Он считал, что культура каждого народа должна развиваться на основе своего национального языка⁹.