Контрольная работа по "Истории"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Августа 2014 в 11:59, контрольная работа

Краткое описание

Вопрос 1. Влияние монголо-татарского ига на развитие России.

Вопрос о воздействии татаро-монгольского нашествия и последовавшего за ним ига на развитие русского общества, один из самых сложных в истории Руси. Безусловно, что они повлияли на демографическое, хозяйственное, социальное, политическое и культурное развитие древнерусских земель. Происходит сокращение численности населения, а оставшиеся в живых после татарских набегов во избежание нового разорения вынуждены были бежать в более безопасные районы: на запад и северо-запад Волго-Окского Междуречья.
Появляясь там, они пополняли армию безземельного люда, а для уплаты дани обращались к знати.

Прикрепленные файлы: 1 файл

!!!история.doc

— 99.50 Кб (Скачать документ)

Николай II продолжает политику традиционной имперской экспансии: принимает участие в подавлении ихэтуаньского восстания в Китае, с 1899 года начинается активная политика русификации Финляндии.

В 1912 году Монголия фактически становится российским протекторатом, а в 1914 году российским протекторатом становится Урянхайский край (современная Тува). Появляется проект «Желтороссии» — формирования на принадлежавших Китаю землях Маньчжурии новой российской территории со славянским большинством.

Нарастающая экспансия России на Дальнем Востоке приводит к конфликту с Японией, имевшей имперские претензии на те же китайские территории. Спор из-за раздела сфер влияния приводит к открытому столкновению, русско-японской войне, закончившейся поражением и революцией. Дальнейшее расширение российской сферы влияния на Дальнем Востоке прекращается.

Подавив первую российскую революцию, царь, однако, идёт на уступки, учреждает парламент, разрешает политические партии. Однако, несмотря на эти меры, Российская империя вступает в 1914 год с множеством внутренних противоречий: рабочее движение с требованием восьмичасового рабочего дня, крестьянские волнения с требованием раздела помещичьих земель. К социальным противоречиям присоединяются также и национальные: среди поляков продолжает существовать недовольство уничтожением сначала независимости, а затем и автономии Польши, среди евреев сохраняется недовольство репрессивной политикой, особо обострившейся с 1880-х годов, в Финляндии возникает недовольство развёрнутой Николаем II политикой русификации.

В 1914 году Российская империя вступает в Первую мировую войну, преследуя собственные интересы: присоединение тех польских земель, которые после разделов отошли не к России, а к Германии и Австро-Венгрии, доминирование среди славянских стран, завоевание черноморских проливов. Война приводит к крайнему напряжению сил всех воюющих держав. К зиме 1916 – 1917 годов вследствие огромных военных расходов, значительно возросших военных перевозок и мобилизации миллионов крестьян в армию резко обостряется продовольственный вопрос, особенно в столице империи. Нарастающие трудности приводят к появлению массового недовольства практически всех слоёв общества: крестьян, рабочих, солдат, интеллигенции, высшей аристократии. В ходе Февральской революции 1917 года монархия рушится. В ходе Гражданской войны 1918—1921 годов происходит общий крах государственности, на территории бывшей Российской Империи образуется до 80 недолговечных государств, в 1924 большая часть этой территории объединяется в СССР.

 

Вопрос № 3. Каковы особенности советского строя созданного большевиками и просуществовавшего до начала 1990-х годов.

 

Советский строй - это реализация цивилизационного проекта, рожденного Россией и лежащего в русле ее истории и культуры, это было жизнеустройство со своим типом хозяйства, государства, национального общежития. Надо различать советский проект представление о благой жизни, и советский строй как его воплощение на практике. Советская система сложилась в ходе революции 1905-1917 гг., гражданской войны, НЭПа («Новой экономической политики» 20-х годов), коллективизации и индустриализации 30-х годов.

Победа Великой Октябрьской революции в России положила начало новому этапу в развитии мировой историографии. Характерными особенностями его стали: развитие и укрепление марксистской исторической науки, ставшей безраздельно господствующим направлением историографии в СССР. Советская историческая наука опиралась на основополагающие труды Маркса, Энгельса, Ленина.

Идеология - вот главный козырь большевиков тех лет. Соответственно, у их политических противников никакой внятной идеи не было.

 Если большевики были, в первую  очередь, за (за отмену сословий, огосударствление промышленности, раздел помещичьих земель и т.д.), то их враги – лишь против (против богоборческой власти, против разгона Учредительного Собрания, против Брестского мира и т.д.). Ключевыми идеями, воспринятыми советской идеологией из марксизма, были следующие:

- справедливость (уничтожение эксплуатации человека человеком),

- всеединство (Пролетарии всех стран, соединяйтесь!),

- не стяжательство (каждому - по труду),

- возврат к истокам, к братству в общине (коммунизм),

- построение светлого Царства счастья и воли (прогресс, неисчерпаемые силы науки, ликвидация государства). Вторым ключевым понятием советской идеологии была диктатура пролетариата.

Сразу после Октября диктатура пролетариата (в союзе с крестьянством) понималась как власть абсолютного большинства, которая сможет обойтись без насилия. Третьим ключевым символом советской идеологии первого периода был коммунизм. Коммунизм представлялся как жизнь в условиях всеобщего благоденствия, изобилия, в братском единстве и без государственной власти. Взятие власти большевиками и поддержка их левыми эсерами привели к утверждению советской системы, а идеологической опорой нового режима становится большевизм, проповедующий диктатуру пролетариата. Идея диктатуру пролетариата постепенно сводится к однопартийной диктатуре большевиков в Советах и вытеснению всех других элементов из политической жизни общества. Диктатура пролетариата на деле осуществлялась политической элитой большевистской партии, фигурами ее вождей.

Большевизм изначально содержал в себе два проекта: один глобалистский, в наиболее чистом виде представленный Л.Д. Троцким (мировая революция), другой - державный российский, представленный И. В. Сталиным (строительство социализма в одной стране). Ленин, балансируя, соединял обе силы, пока они были союзниками в гражданской войне. После окончания войны и смерти В. И. Ленина союз был разорван.

В декабре 1922 г. во всех республиках состоялись съезды Советов, участники которых одобрили предложение В.И. Ленина о создании Союза Советских Социалистических Республик. На политической карте мира возникло государство Советский Союз (1922 - 1991 гг.).

Первым конституционным законом обобщающего характера для Советской России стала разработанная Лениным Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа. Всероссийский съезд Советов утвердил Конституцию РСФСР, основной задачей которой стало установление диктатуры пролетариата и беднейшего крестьянства в целях полного подавления буржуазии. Она открыто провозглашала классовый принцип организации власти и демократических прав. Отменялась плата за обучение, упразднялось преподавание Закона Божьего, вводилось новое правописание. Конституция РСФСР 1925 г. установила, что фабрики, заводы, водный, железнодорожный и воздушный транспорт и средства связи составляют собственность государства.

В декабре 1927 г. состоялся ХV съезд партии, который провозгласил политику коллективизации сельского хозяйства, очередной важнейшей задачей партии в деревне. Съезд наметил программу мер по подготовке массового движения крестьян в колхозы.

По сравнению с дореволюционной Россией социальная структура деревни заметно изменилась. Наметилось преобладание середняков, но социально-экономическая политика все больше выражала интересы неимущих и малоимущих слоев. В конце 20-х гг. в деревне резко обострилась обстановка, нарастала агрессивность бедняков против зажиточных крестьян, удельный вес которых был невелик, и утверждения о "кулацкой опасности" не были обоснованы. Недовольство выражали и средние крестьяне, т.к. на них устанавливались дополнительные налоги.

Коммунистическая партия, пролетарское государство уделяли большое внимание развитию марксистской исторической науки и пропаганде исторических знаний; историческая наука заняла важное место в ряду общественных наук, призванных служить коммунистическому воспитанию трудящихся. Были приняты меры, обеспечивавшие развертывание исторических исследований: открыт доступ к новым архивным материалам, созданы новые научные учреждения.

Особенностью Советского государства, как государства нового типа, являлось также то, что советская власть стала величайшей школой государственного управления. Участвуя в государственном управлении, рабочие и крестьяне на собственном опыте осваивают труднейшее и ответственейшее дело организации государственных учреждений, руководства их работой в интересах трудящихся масс. Советская власть, как новый тип государственной власти, обеспечивает большинству населения возможность проявить свои организационные, административные и иные творческие силы и таланты, самую широкую самодеятельность и инициативу, выдвигая тысячи и тысячи новых людей, подлинных героев борьбы и труда. Широчайшая инициатива народных масс, подъем все новых народных пластов к вершинам политической жизни - характерная новая черта созданного Октябрьской революцией Советского государства. Как государство пролетарской диктатуры, Советское государство является подлинно народным государством. Это его первая и основная особенность. Из всех государств, существующих в мире, только Советское государство - самое демократическое государство и по классовой сущности и по государственной форме, государство, в котором последовательно проведены принципы демократии, так как Советы являются самой всеобъемлющей организацией трудящихся масс, охватывающей без исключения всех рабочих, крестьян, интеллигенцию - все трудовое население страны.

Из большевистских идей и тенденций, свойственных «военному коммунизму», вырастает бюрократизм советской системы, который распространяется и на партию, и на госаппарат, и на общественные организации. Партийная бюрократия подчиняет себе этот процесс, который ведет к образованию особого руководящего слоя советского общества - номенклатуры. Интересы последней вступают в противоречие с интересами старой политической элиты. Внутри правящей партийной олигархии - вождей - начинается борьба за власть, победа в которой обеспечена тому, за кем пойдет номенклатура, большинство партийной и советской бюрократии, кто в наибольшей степени сумеет выразить ее нужды. Проводимая руководством новая экономическая политика не отвечала интересам этого слоя, не сумела привлечь на свою сторону значительные слои населения страны, породив множество нерешенных проблем и противоречий. Теперь их решение все более связывалось с ускоренным строительством социализма. В качестве наиболее подходящей велениям времени обозначалась личность Сталина. Сталин одновременно выступал и создателем нового руководящего слоя и выразителем его интересов. Сталин умел приспособиться к духу эпохи, образу человека железной воли и дисциплины, способного претворять в жизнь любые практические решения. Победа в Великой Отечественной войне - это не победа русского народа самого по себе, это, прежде всего, выдающаяся победа русского народа под руководством коммунистов тех лет, победа советского социального строя над гитлеровским. Война - это жесточайшая проверка на прочность не только силы воли нации, но ещё и крепости социального строя и эффективности государственного аппарата воюющей страны. Сталинский СССР выдержал эту проверку с честью.

В социальной и идеологической сфере тоталитаризм выразился в морально – политическом единстве советского народа и культе личности И.В. Сталина, а в правовой – в широком применении чрезвычайных мер, массовых репрессиях, которые сопровождались крайней жестокостью. Этот сложный период в жизни Советского государства (называемый иногда сталинизмом) – неотъемлемая его часть, тесно связанная со всей предыдущей историей России.

Результатом индустриализации и коллективизация в СССР стало формирование новой, невиданной ранее хозяйственной модели.

Из сферы экономики ушло понятие частной собственности, вместо нее почти безраздельно утвердились другие формы – государственная и колхозно – кооперативная. Все рычаги управления экономической жизнью были сосредоточены в руках государства. Оно утвердило плановые начала хозяйственной жизни, их основой стали пятилетки. Советское хозяйство представляет собой как машину в состоянии равновесия, которая работает на основе купли-продажи, эквивалентного обмена. Но существуют и другие типы хозяйства, причем весьма сложно организованного, при которых ценности и усилия складываются, а не обмениваются так, что все участники пользуются созданным сообща целым. Таковым являются, например, хозяйство семьи или крестьянского двора. Таковым было и советское плановое хозяйство. Именно сложение ресурсов без их купли – продажи позволило СССР после колоссальных разрушений 1941-1945 гг. очень быстро восстановить хозяйство и в 1948 г. СССР превзошел довоенный уровень промышленного производства Советский строй породил тип промышленного предприятия, в котором производство было неразрывно переплетено с поддержанием важнейших условий жизни работников, членов их семей и вообще "города". Это переплетение, идущее от традиции общинной жизни, настолько прочно вошло в массовое сознание, что казалось естественным. СССР стал супердержавой, позиция которой определяла равновесие сил в мире.

Конституция 1936г. гарантировала право на труд, на отдых, на материальное обеспечение в старости, а также в случае болезни и потери трудоспособности, закрепив и обязанность трудиться, вводились единые трудовые книжки. Конституционный принцип от каждого - по способности означает обязательство государства организовать хозяйство таким образом, чтобы всем трудоспособным было обеспечено рабочее место. Изменился классовый состав населения: значительно вырос рабочий класс, новым, существенно иным классом стало колхозное крестьянство. Сформировалась многочисленная интеллигенция, почти на 90% состоявшая из выходцев из рабочих и крестьян. В 1940 г. была повышена обязательная мера труда. Был установлен 8-часовой рабочий день, предприятия и учреждения были переведены на шестидневную рабочую неделю, а впоследствии на пятидневную. Успехи системы здравоохранения, образования и воспитания, культуры, политика поддержки семьи и материнства, занятости и т. д., созданные в советском государстве, были признаны во всем мире.

Репрессии 30-х гг. - важное явление в судьбе страны и советского народа.

Репрессии не уничтожили дестабилизирующий фактор, репрессивная политика спасла на время правящий режим от критического давления снизу, но она не смогла предотвратить сползание страны к кризисной черте. Более того, репрессии осложнили процесс преодоления кризисных явлений, поскольку уничтожили или серьезно деформировали рожденные войной конструктивные общественные силы, которые могли встать во главе процесса обновления общества. Для массовых настроений был характерен синдром ожидания. Единственный путь преодоления кризисных явлений, на развитие которого можно было рассчитывать в этих условиях, был путь реформ сверху. А единственным барьером, стоящим на этом пути, была фигура Вождя. В этом смысле Сталин был обречен, хотя на деле ситуация разрешилась самым естественным образом.

После смерти Сталина перешли к выходу из мобилизационного социализма с помощью слома сначала его идеологической базы, а затем и организационной. Первым шагом, укрепившим позиции нового руководства, была очень популярная акция: были арестованы, осуждены и расстреляны министр внутренних дел Л.П. Берия и его подручные, творившие произвол и проводившие массовые репрессии.

Высшее руководство КПСС видело задачу не в постепенном реформировании, а в изменении через слом. Были официально или идеологически лишены силы нормы советского права и утвержден принцип все, что не запрещено законом, разрешено. Это противоречило и типу правовой культуры общества, и состоянию законодательной базы.

В идеократическом обществе достаточно, чтобы в массовом сознании возникла мысль «живем не по правде», и политический режим рушится. Так рухнула монархическая Российская империя в феврале 1917 г., так же рухнуло и советское государство.

Информация о работе Контрольная работа по "Истории"