Контрольная работа по «Истории»

Отказавшись от всех наступательных действий против турок, Кутузов выводит  русские войска из большинства занятых  ими крепостей, сосредоточив на главных направлениях. Хорошо зная об ослаблении сил русских и, очевидно предполагая трусость русского главнокомандующего, великий визирь в июне 1811 г. двинул против своих противников 60-тысячное войско, но русские в течение 15 часов сдерживали удар и заставили турок отступить. После этого русские взрывают крепость Рущук и выводят всю Молдавскую армию на левый берег Дуная, оставляя туркам и Силистрию, и Никополь. Радостно расценивая это, как бесспорное доказательство слабости русских, великий визирь переправляет на левый берег Дуная 35-тысячную армию. 

Войско Ахмед-паши оказалось в  мышеловке. Русские окружили его  блокадной линией, а корпус генерал-лейтенанта Е.И.Маркова, переправившийся на правый берег Дуная, сковал силы войск Исмаил-бея, на которые только и могли рассчитывать окруженные янычары. В начале октября 1811 г. корпус Исмаил-бея был разбит в битве у Видина и окруженная под Слободзеей турецкая армия попала в безвыходную ситуацию Она теряла свои силы в кровопролитных стычках, пока, наконец, не сдалась окончательно русской армией. Великий визирь сбежал, а трехбунчужный паша Чабин-оглу сдал русским все вооружение и  военное имущество, в том числе  и 56 пушек.

Будучи гениальным полководцем, М.И.Кутузов  оказался и не менее гениальным дипломатом. Переговоры между Турцией и Россией  проходили с октября 1811 г. в Бухаресте  в очень сложной и противоречивой обстановке. Французская дипломатия всячески провоцировала турок на продолжение войны, обещая со дня  на день сокрушительный удар по России, настраивая султана и его окружение  на воинственный лад, посулив в скором времени передать Турции Крым.  Английские и австрийские дипломаты желали покончить с наполеоновской Францией, чего без России были сделать не способны, но не хотели усиления влияния России на Балканах. Султан всячески затягивал переговоры, ожидая обещанного сокрушительного удара по России со стороны Франции. В этих условиях, убедившись в том, что турки на подписание мира не идут, Кутузов отдает приказ о начале военных действий. В начале января 1812 г. Кутузов даже отдает приказ подчиненной ему армии готовить новое наступление. Султан, считая, что путь Молдавской армии на Стамбул фактически открыт и защищать столицу Османской империи некому, был взбешен неумелостью своих дипломатов, поддающихся на интриги коварных французов, англичан и австрияков. Турецкие дипломаты скрепя сердцем пошли на переустановление границы между двумя империями с Днестра на Прут. Договоренность о государственной границе по Пруту была окончательно закреплена в мирном договоре, который был заключен в Бухаресте 16 мая 1812 г. (по новому стилю – 28 мая), т.е. за 26 дней до вторжения Наполеона в Россию. От турок была освобождена Бессарабия и Западная Грузия. Турки навсегда покидали междуречье Днестра и Прута с крепостями Хотин, Сороки, Бендеры, Аккерман, Килия, Измаил. Этот мир закреплял за Россией право торгового судоходства по Дунаю на всем протяжении реки и право военного судоходства от Черного моря до устья Прута. Турция подтвердила все преимущества, предоставленные Молдавии и Валахии Ясским миром 1791 г., освободила население княжеств от всех налогов на 2 года. Получала внутреннее самоуправление и Сербия, а восставшие сербы могли воспользоваться амнистией.

Таковы были военно-политические итоги  русско-турецкой войны 1806-1812 гг. Она  принесла освобождение населению Пруто-Днестровского  междуречья от 300-летнего турецкого  ига. Эта война сыграла исключительно  важную роль в судьбах молдавского  народа, более чем на 100 лет установив  на этих землях мир, спокойствие, стабильность, возможность заселять и осваивать  эту территорию, заниматься мирным созидательным трудом. 

Заключение.

Делая обобщающий вывод, можно сказать, что при всей пестроте событий  и лиц эпоха дворцовых переворотов  характеризуется устойчивой линией социальной политики. Именно в этот период произошло значительное расширение привилегий дворянства при одновременно еще большем закабалении крестьян. Дворянству было возвращено право распоряжения вотчинами, которое разрешало  делить свои имения между всеми детьми. Отныне все имения признавались полной собственностью своих владельцев. Сбор подушной подати с крепостных был передан их владельцам. Помещик теперь был обязан наблюдать за поведением своих крепостных. Вместе с тем правительство не желало разорения крепостной массы, поэтому оно обязало помещиков кормить своих крестьян в неурожайные годы. В период политической нестабильности, чтобы укрепить социальную базу своего режима, царствующие особы шли на уступки дворянскому сословию, а участь крестьян, в особенности крепостных, оставалась такой же тяжелой, как и прежде.

В середине XVIII в. появляются первые симптомы разложения феодально-крепостнических порядков, начала становления капитализма.

Изменяется роль Сената. При Екатерине  созданный ей Верховный тайный совет  фактически руководил деятельностью  Сената. Считалось, что это более гибкий орган управления, «чисто абсолютистский»; таким образом, возникает особый, независимый от других учреждений, центр управления при монархе, имевший реальную власть. Его создание отвечало задаче сосредоточения власти в руках абсолютного монарха. Однако затем при правлении Анны последовало упразднение совета и восстановлении Правительствующего Сената на том же уровне, что и при Петре Великом. Однако созданный при императрице кабинет, по сути, являлся преемником Верховного тайного совета.

Список литературы

1.     Анисимов Е.В. Россия в середине ХVIII в. (Борьба за наследие Петра I). М.,1986.

2.     Анисимов Е.В. Россия без Петра. СПб., 1994.

3.     Безвременье и временщики: Воспоминания об эпохе “дворцовых переворотов 1720-1760-е гг.” М.,1991.

4.     Бобылев В.С. Внешняя политика России эпохи Петра 1. М.,1990.

5.     Беляев Н. И., Русско-турецкая война 1877—1878, М., 1956; 

6.     Смирнов Н. А., Россия и Турция в XVI—XVII вв., т. 1, М., 1946

7.    Юдовская А.Я. Баранов П.А. Ванюшкина Л.М. Новая история 1800-1918, 7 класс. М "Просвещение" 2001.